【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
爸爸媽媽，有一些話我一直憋在心里，一直沒機會跟你們說。這次我想借老師要求我們寫信的機會，把它都說出來。要是說的'不對，不好，請不要見怪。
爸爸媽媽，我沒上東華小學(xué)的時候常常跟弟弟吵架，打架。那時你們一看到這情況就打我，罵我，說我年齡大，應(yīng)該讓著弟弟，可那時候我心里很不服氣，明明是弟弟淘氣，他欺負我嘛。你們不說他反而叫我讓他，我心里怎么會沒有怨氣啊。現(xiàn)在我上了東華小學(xué)，明白了其中的道理。愛幼是一種美德。我以后會做好的。
剛開學(xué)的時候，前三個星期的星期天的晚上我都在哭，因為想著和你們在一起的快樂時光。時間慢慢地過去了，我也慢慢適應(yīng)了，原來在學(xué)校也能得到集體溫暖和愛。
爸爸媽媽，我想對你們許下了這個諾言：在學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，天天向上；在家里，孝順父母，不惹你們生氣。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
小時候我特別不喜歡看書，之所以寫作文的時候我就非常煩惱，腦子里就會一片空白，不知怎么下手。媽媽也常常說我不看書。我也非常頭疼，我為什么會不喜歡看書呢？這個問題就映在了我的腦海里。
后來，同學(xué)向我推介了一本書讓我試著看看。我看了幾頁就入迷了，我心里美滋滋的。我非常喜歡這本書，甚至看了一遍又一遍。同學(xué)說這種書是一套的都很好看，我還聽說有一本《生命流淚的樣子》很感人。于是我牢牢地記住了這一冊書的作者——伍美珍。
我放學(xué)回家后就急匆匆的和媽媽說我想買《生命流淚的樣子》可媽媽給了我一個晴天霹靂，“買書是可以的'，可這都快期末考試了，先好好復(fù)習(xí)，考個好成績，然后媽媽和你一起去買，好嗎？”我好不容易才有了自己喜歡的書都不給我買，真是個小氣鬼！哼��！我急得像是鍋上的螞蟻。我整整求了媽媽一個小時，可是媽媽還是不答應(yīng)，天吶！我咋這么命苦啊。媽媽連一本書都不給我買。哎呀！看來我只好打消買書的念頭了。到了周末，我還是對那本書念念不忘，媽媽把我?guī)У搅送馄偶椅壹入y過，又開心。姐姐看我悶悶不樂，于是問我為什么不開心，我把事情的經(jīng)過都和姐姐說得清清楚楚。姐姐告訴我她家有一本，我開心極了。
書真是我的“知己”，我不僅能從書中學(xué)到知識，書也能帶給我許多的歡樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年 08月10日 星期二 天氣：晴
過年了，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車。我看著漂亮的自行車，迫不及待地想學(xué)會騎。于是，教我學(xué)自行車的重任就交給了我健康的奶奶。
第二天清早，我早早起床了，嚷著奶奶快點教我。學(xué)車開始了，奶奶扶著自行車的后座，要我坐上去。說：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車的龍頭，兩眼平視前方，兩只腳用力的踩腳踏板。”這時的我很害怕，哪敢踩啊，手還在發(fā)拌呢！奶奶好像看出我的心思，在后面鼓勵我說：“別害怕，有奶奶在后面扶著你，一定不會摔跤的。”于是，我用力地踩腳踏板，自行車果然習(xí)快地前進。
這時新的'問題又出現(xiàn)了，我掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，不知如何是好，不停地叫“奶奶，奶奶。”“別怕，勇敢點，把身子坐正，龍頭打正�！蹦棠陶f。我繼續(xù)照著奶奶說的去做，自行車真的平穩(wěn)多了。當(dāng)然自己也沒有那么害怕了。我繼續(xù)踩腳踏板，慢慢地，我騎車的速度越來越快了，不知道什么時候，奶奶把手松開了，我竟然能自己單獨騎了。
經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車了。望著滿頭大汗的奶奶，我感激地對奶奶說；“這都是你的功勞。”奶奶看著我開心地笑了。
通過這次學(xué)騎自行車，我明白了一個道理：只要努力，什么都可以學(xué)會的！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
看了題目，你們會想舒佳瀅是誰。舒佳瀅是我的“死黨”。
她有一張圓圓的蘋果臉，一雙大大的眼睛炯炯有神。翹翹的小鼻子像一座高高的“小山坡”，“小山坡”下還有一個紅紅的.櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常把頭發(fā)扎成各種各樣，再戴上一些小頭飾，顯得格外漂亮。
她是我們班的語文科代表。做事有時干凈利索；有時拖泥帶水，幾節(jié)課過去了，都遲遲不把作業(yè)交上。她的成績一般，時高時低，不過她很努力。
她活潑可愛，整天像一只小蝴蝶一樣“飛”來“飛”去。她唱歌非常動聽，可以跟百靈鳥相比。我很羨慕她，自己也想有這樣的好歌喉。
她最喜歡跳舞。在元旦聯(lián)歡會上，她和我的另一個“死黨”——熊婉迪一起跳舞，她們跳得非常棒。下課時，她也會忍不住跳幾下，我也很喜歡看她跳舞，就像一只五彩斑斕的孔譽在展示自己的才華。她還會彈鋼琴，彈得非常悅耳動聽，像流水一樣。
怎么樣，她很棒吧！希望你們也能認識她。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”
這是一件真實的事。事情的經(jīng)過既沒有打動人的情節(jié)，也沒有構(gòu)成戲劇性的沖突。然而，你也許會深深地感受到，這位母親是多么的可敬，多么的可愛……
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說：“女兒，天氣預(yù)報說今天有雨，你還是帶上傘好！”我疑惑地抬頭看：沒事啊，萬里晴空。今天是個好天氣，怎么會有雨呢？我趁媽媽不注意時，丟下傘，猛虎下山般地跑去學(xué)校。
正當(dāng)中午放學(xué)的'時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也被家長接走了。媽媽這幾天生意很忙，會沒時間來接我的。教室里只剩下我一個孤零零的，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
這時，奇跡出現(xiàn)了！在朦朧的雨簾中，我看到了一個熟悉的身影。啊！是媽媽！我高興得一蹦三尺高�！翱欤∨畠�，穿好雨衣！”媽媽急促地說。在回家的路上，又是刮風(fēng)，又是大雨，很難前進。“乖女兒，靠著媽媽近一點，會暖和些！”風(fēng)雨刮得我的背，冷叟叟的，但聽了媽媽的話，好像一股暖流流進我心田。
靠著媽媽溫暖的肩膀，我恍如從昏迷中驚醒，熱淚顆顆滴在衣領(lǐng)上。媽媽啊，我的好媽媽，此刻我才真正明白你平凡中的偉大，才懂得你是真正值得我敬佩的人！我不該不聽您的話！
雨，依然瀟瀟地下著，沖洗著大地，沖洗著樹葉，也沖洗著我心頭的塵埃，讓我如此深切地感受到這如水般的愛！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
秋天，我到姥姥家的菜園里去拔蘿卜。
進了菜園一看，�。∵@么多的蘿卜呀！一個個都水靈靈的，真招人喜愛�？磥�，我今天要費很多力氣才能拔完這些蘿卜啊，也一定會享受一頓蘿卜美味了。
開始拔蘿卜了。一二三拔，哎呀，蘿卜沒有拔出來，卻累得滿頭大汗，手上還沾滿了泥巴。但是，我不想放棄，擦擦臉上的汗，拍拍手上的泥，又開始拔了起來，一二三！一二三！呀，我的手上有一個大蘿卜了，只是，我摔了一個四腳朝天。我顧不得疼痛，高興地抱著蘿卜撒起了歡兒。
姥姥說：“瞧把你高興的，還有那么多的`蘿卜等著你來拔呢。”“姥姥，不要著急，就瞧我的吧！”我拍著胸脯，擺出了一副男子漢的架勢。
慢慢的，在姥姥的指導(dǎo)下，我掌握了拔蘿卜的竅門，就越拔越快了，越拔越順利了，哈哈，也越拔越愛拔了。很快的，我就和姥姥倆把菜園里的蘿卜全拔完了，我的全身雖然冒出了一身的大汗，可是內(nèi)心卻高興極了。
今天的收獲可真大呀！我還可以吃一頓蘿卜大餐啊！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來了,我終于有時間做我自己喜歡的事情了,一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平時上學(xué)的時候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識,所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ,終于暑假到了,每天我都會拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會神地看起來,有的描寫讓我身臨其境,有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息,有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的.堅強.血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經(jīng)歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大，讀書的樂趣作文。
· 血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神!
· 我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了許多.
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
我們的智慧校園
今天，萬里無云，陽光明媚，我的心情非常激動，因為我們就要到新建成的智慧校園的教室里學(xué)習(xí)了！
走進寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來之前，清潔機器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個巨大的智能播放器，老師講的.東西都能直接顯示在這個屏幕上。這個屏幕上還能播放動畫片，把我們平常聽不懂的內(nèi)容用動畫的形式播放出來，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習(xí)過程中，可以隨時把要填寫的內(nèi)容寫上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)每個學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠近。
在教學(xué)樓的樓頂上，鋪滿了太陽能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽能產(chǎn)生的電力運轉(zhuǎn)的，而且所有的電器看不到一根電線。
在校園里種滿了各種各樣的樹，充滿了綠色，也種滿了各種各樣的花，這些樹和花都是學(xué)生自己種的。在樹和花的旁邊都有一個電子屏，告訴我們什么時間澆水，什么時間施肥，什么時間除蟲。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場，我們在操場里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
今天是星期五，我們四年級去青青樂園秋游。
游戲有很多，火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……
我們第一個玩的是竹筏，我可高興了，因為我是第一次玩竹筏，但心里也有點害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么辦？
來到玩竹筏的地方，我看見有幾個同學(xué)連走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他們大，就應(yīng)該給他們做個好榜樣。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一個靠邊的位子坐下。咦？船怎么沒有下沉；也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄？R大笑，只見同學(xué)們笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原來那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的`樣子還難看，像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時，我感覺自己在河面上“走動”，一看河水，像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動。��！原來竹筏已經(jīng)開動了。河水一點也不臟，很清澈。我把手放入河中，真暖和�？墒俏乙话咽稚斐鰜恚L(fēng)便來了，我又把手放進去，奇怪，風(fēng)沒了。它好像故意和我作對似的就是不讓我把手伸出來。我把水舀起來一看，水就像一面鏡子把我的臉照出來。
回到岸上，我多么想再玩一次，可每個人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。
今天太高興了，真希望下次秋游還來這里。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇10
每當(dāng)我一想起前不久發(fā)生的一件事，我就會感到非常的慚愧，非常的內(nèi)疚。
那天，我和弟弟兩人在屋里玩。過了一會兒，隔壁家的萬陽和玉姐在外面玩起了大富翁。我觀察了一會兒，覺得很好玩。正好，爸爸回來了，我讓爸爸給我買一盒，可爸爸嫌貴，不給我買。我很難過，躲在一邊生氣。過了一會兒，爸爸又出去了。弟弟見我還在生氣，就神神秘秘地對我說：“姐姐，姑父的抽屜里有一千塊錢零錢，全部都是新的，而且還用繩子捆好了的'�！蔽也唤獾貑査骸坝幸磺K錢又怎樣？”“姐姐，你不是想買大富翁嗎？我們可以……”沒等弟弟說完，我急忙說：“不行，不行，這是爸爸幫別人換的零錢，我們怎么可以拿呢？”“姐姐，那么多錢，我們就算是拿了，他們也不會發(fā)現(xiàn)呀。再說，你不想買大富翁了嗎？”聽弟弟這么一說，我有些心動了，于是，悄悄地從那捆錢里抽了十元錢裝進自己的包里。錢雖然有了，但我始終不敢去買，我總覺得這么做有些不對。雖然爸爸一時半會不會發(fā)現(xiàn)，可我這畢竟是沒告訴他，這錢來得不光彩�。〖词刮屹I了，也不會玩得開心，良心更會使我感到不安，再說了，老師一直教導(dǎo)我們要做一個誠實的孩子；不買吧，看萬陽和玉姐玩得很開心，我到底該怎么辦呢？左思右想…..最后，我還是決定把錢放回去。弟弟見我這樣做便問我：“姐姐，你怎么不去買呢？干嗎拿都拿出來了又放回去呢？”我說“弟弟，我不能這樣做，你也不能這樣做。”雖然把錢放回去了，可我還是高興不起來。我想：如果我真的拿錢去買了的話，那我的行為不就是偷了嗎？我越想越害怕，越想越難過。弟弟見我這樣，就問：“姐姐，你把錢都放回去了，為什么還不高興？是不是后悔了？”我認真地看著他說：“我的良心不允許我那樣做，既然放回去了，我絕不會后悔！”
雖然這件事過去了，爸爸也沒發(fā)現(xiàn)，但我的良心不安了好一陣子，盡管后來我把錢放回去了，但我畢竟產(chǎn)生過那樣的念頭，一想起我的行為，我內(nèi)心就覺得好慚愧。所以，同學(xué)們，不管我們做什么事，都要光明正大，否則，你的良心會感到不安的。
【小學(xué)四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12-07
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文06-02
優(yōu)秀小學(xué)四年級作文08-29