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三年級上冊八單元作文

時間:2025-02-14 10:39:45 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級上冊八單元作文匯編10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級上冊八單元作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于三年級上冊八單元作文匯編10篇

三年級上冊八單元作文 篇1

  【學(xué)習(xí)目標】

 。、能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化,感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。

 。、讀背《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。

 。场⒉伦种i,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

 。、啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,通過具體的事情,真誠地夸獎別人,提高口語交際能力。

 。、通過自由表達,鍛煉學(xué)生的習(xí)作能力。

  【課前準備】

  1、教師準備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。

 。病W(xué)生帶字典或詞典。

 。、學(xué)生搜集字謎。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  口語交際

  一、談話引題

  教師結(jié)合本堂課上兩位學(xué)生的實際由衷地進行夸獎,讓被夸獎的`同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

  學(xué)生交流自己受到的最難忘的一次夸獎以及當(dāng)時的感受。

  教師小結(jié)。人和人之間需要互相欣賞?洫剟e人就是給別人送去溫暖的陽光。因此,我們要學(xué)會夸獎別人。

  二、討論明法

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前面的例子討論:應(yīng)該如何夸獎別人。

  引導(dǎo)學(xué)生認識到,夸獎別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,要通過具體的事情真誠地夸獎別人。

  三、分組交流

  可按教室自然組分成四組。先想想小組里每個同學(xué)的長處,再用具體的事情來夸一夸組里的同學(xué)。注意小組里的每一個學(xué)生都要夸獎同學(xué),每一個同學(xué)也都要被夸獎到。

  四、全班交流

 。、各小組推薦一名代表在全班說。

 。、師生評議:

  評議要點:要用具體的事情;要實事求是;要真誠熱情。

  3、對于同學(xué)贊揚的話語,請被夸獎的同學(xué)說說自己的想法。

  五、填寫“成長卡”

  成長卡上分四欄:“教師說”“家長說”“同學(xué)說”“自己說”。同學(xué)間交換填后兩項。

三年級上冊八單元作文 篇2

  放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的`夢想和希望。

  3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。

  大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因為虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

  放飛開始了,因為那天風(fēng)力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點風(fēng),大老虎就飛了起來,我見勢就飛跑,放線,風(fēng)箏飛了起來,這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

  在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長嘯,可是好景不長,因為風(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒有成功。我不甘心,再次跑起來,風(fēng)孩子看見了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

  這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!

  放飛,放飛夢想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

三年級上冊八單元作文 篇3

  夏天的夜著實迷人。空中,幾點星星微微閃爍著光芒,為這幅畫卷增添了一絲絲的魅力。走在下面,不禁令人折服。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),荷花的香撲鼻而來,沁人心脾,令人萬分陶醉。神游在這兒,愛慕之情從心頭漸漸萌生,心滋暗長起來。

  乘著暖意的風(fēng),于是我踏著輕快的步伐走到它的倒影前。湖面上蕩漾著一幅畫卷,幾顆星星隨著湖水而漂浮著,時不時地飛來幾只螢火蟲,即使它的光芒沒有那么耀眼,身材是那樣細小,可它卻被我盡收眼底,在我腦海中久久不能抹去。

  對面的幾戶人家點著燈火,倒影在這幅畫卷里,隨著水波浮上浮下,直到光芒被水吞噬。燈火散發(fā)出的.光芒是那樣刺眼,幾乎讓人睜不開眼睛,有時甚至讓人厭煩。在我的記憶里它毫無意義、愛慕虛榮。

  社會上有許多人和星星、螢火蟲、燈火能夠相提并論。自己默默無聞做自己,不去顯擺自己,努力完成自己的理想,何樂而不為?一個人有了一點成就就會炫耀,為了彰顯自己而不擇手段,令別人唾棄。做人要正直,不能只想著炫耀自己的能力。美麗不會永遠留在這里,但做人的本質(zhì)不會消失。

  夏夜固然美麗,可是再美的事物也要有懂得欣賞的人才行……

三年級上冊八單元作文 篇4

  夢想是一種希望,是一種堅持,更是一種生命的律動。讓我們插上夢想的翅膀,展翅翱翔。

  夢想?我的夢想是什么呢?我曾經(jīng)迷茫的問過自己,但卻沒有得到回答。我一直在毫無目的的飄蕩,如同游魂一般,但我在我逐漸懂事后,我明白了,人活著不能沒有夢想,就像作家不能沒有靈感;音樂家不能沒有旋律;畫家不能沒有畫筆一樣。我們不能沒有夢想,有夢想才有希望,所以我不再向往隨風(fēng)漂泊無拘無束的蒲公英,我要像風(fēng)一樣,邁著奔騰的步伐,越過高山,越過大海,越過冰川,追隨著夢想的腳步,為了我的夢想而努力,永不言棄,永不停息,永不放棄。

  夢想?夢想怎么實現(xiàn)呢?弟弟抬起頭天真的問我,愣住了,夢想如何實現(xiàn)呢,我迷茫了,突然眼前閃過一絲靈感,我伸手抓住了,我知道了。我想真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。我高興地說:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!蔽颐靼琢,我更感悟到了夢想是一株幼苗,它需要自然的供給,而夢想需要我們給,需要用辛勤作水源,用勞作作肥料,用努力作修飾。

  夢想,我感悟到了你的真諦,你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來,你用堅持做了肥料,用希望做了目標而結(jié)出的果實,就像“開學(xué)第一課”中的朗朗,他小時候為了一次登臺的機會去報名,但評審員看他太小,讓他當(dāng)了最后的一個替補,他仍然很珍惜這個機會,每天不分晝夜的練習(xí),他說:“我始終相信機會是給有準備的人的!苯K于有一天有個劇團邀請了他,他終于登上了夢寐以求的舞臺,他得到了她終生難忘的長達八分鐘的掌聲,他成功的。還有一位舞蹈老師廖智,她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的'雙腿,她的生活陷入了黑暗,但是后來她又一步步練了起來,最好后用假肢重新站到了舞臺上,她付出的辛苦可想而知,但她仍沒有放棄,還有跳傘運動員付麗娟,歌手譚維維等,她們從未放棄過,都是持之以恒的。

  我看后想說:“夢想是一個美麗的空間,夢想是一個夢幻的天堂,是一種瘋狂地域,更是一個屬于你的世界。讓我們一起插上夢想的翅膀在藍天白云中盡情翱翔。”

三年級上冊八單元作文 篇5

  水是我們的生命之源,是萬物不可缺少的東西;ā⒉、樹、以及各種植物、動物和我們?nèi)祟惷刻於夹枰人。但是大多?shù)的人又都在浪費水,現(xiàn)在我們應(yīng)該仔細的'想一想,沒有了水以后,我們會怎么樣,地球又會怎么樣呢?

  沒有了水,大地會因為干旱而干裂;沒有了水,植物就會枯萎;沒有了水,魚兒會因為缺水而死亡;而人類沒有了水,就會刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,要是那樣的話該多臟啊!不光如此,田野里顆粒無收,煮飯燒菜都離不開水。況且,人可以一星期不吃飯,但是不可以一星期不喝水。

  所以,水資源對我們真的非常重要,而且現(xiàn)在全球有很多個國家都缺少水資源,其中就包含我們中國。所以,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源!

  首先,我們先從最簡單的做起。比如:洗臉洗手時水龍頭擰小一點,用完后立刻關(guān)掉;又比如大人們在做飯時可以用淘米的水洗菜,洗完后還可以沖廁所等等!

  總之,水是我們生命中最重要的東西,請大家攜起手來共同節(jié)約水資源吧!

三年級上冊八單元作文 篇6

  高爾基說過:“書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯”。在我家的書柜里,就有各種各樣伴我成長的書,而且每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷,都是我費盡千辛萬苦得來的',尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》,那是我最喜歡的書,也是我克服最大的困難才得到的一本書。

  暑假期間,我去我的一個朋友家玩,一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了:這本書講述了一個個有趣的小故事,讓人們在不知不覺中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了,下決心一定要買這本書,當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時,我心里就有些犯嘀咕了,媽媽會不會給我買呢?這可不便宜啊!但是,還是愛書的心占了上風(fēng),我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的,但是又說:“這本書是你自己要買的。這樣吧,從今天起,你每考一個第一名我就發(fā)給你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧!蔽衣牭竭@,特別高興,幸虧我遇到了一個明智的老媽,從那天開始,我就一直努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我疲倦時,就有一股強大的買書的欲望支撐著我,終于,我的了兩個第一,一個第二,獲得了五十元,拿到錢,我便迫不及待地跑向書店,終于買到了我夢寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》,果然,這本書沒有辜負我對他的期望,內(nèi)容精彩至極,我也從這本書中,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。

  這就是我和這本書之間的故事,現(xiàn)在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》,這本書會一直伴隨著我成長。

三年級上冊八單元作文 篇7

  大自然的風(fēng)、雨、河水、動物,時時刻刻都會發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動聽呀!我喜歡聽大自然美妙的聲音.

  一個星期六,我約了幾個伙伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上,風(fēng)爺爺吹動樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌,小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽!

  我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動物唱歌比賽嗎?

  一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹,樹林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個池塘,池水清可見底,小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里頑皮的游來游去,時而聚在一起,好像在商量著什么,時而分開,有時兩只蝌蚪還會游到一邊相互說著悄悄話.我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找,可是找了很久也沒有找到一只青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽見前面的不遠處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來勁了,站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了,就跳到一個石頭縫里躲了起來.我們一邊走,一邊找,終于有一個人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的.青蛙,我走過去,小聲的對它說:“小青蛙,別害怕,我們不會抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來.我們在旁邊靜靜的看著,聽著.哇,還真好聽呢!

  大自然的聲音真好聽,我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進熱鬧的大自然,你就會聽到大自然美妙的聲音了!

三年級上冊八單元作文 篇8

  古人說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”。我卻偏偏不信,興沖沖買了一盆還沒開花的蟹爪蘭,想打破這怪圈,埋下了一顆盼著開花的希望種子。

  回家后,一家人就像侍奉公主一樣,細心地給它松土、澆水、曬太陽,講究得很。就說澆水吧,三天澆一次水,不能多也不能少,還不能直接用自來水,必須要隔了夜,散發(fā)了氯氣的。曬太陽也不好辦。有太陽時趕緊搬到陽臺上,但也不能暴曬,傍晚了還得搬回溫暖的屋子里,這樣做是怕它“著涼”。養(yǎng)花的辛苦可見一斑!

  養(yǎng)花雖然辛苦,但還是堅持了下來。莖葉漸漸開始肥厚起來,心里的那個夢想種子也在發(fā)芽長大。我們一家都希望看到蟹爪蘭美麗無比的花朵,因此,工作起來也更賣力了。

  好容易到了年末,蟹爪蘭終于不負眾望,長出了滿頭小小的花苞。它們就像小魔法師一樣,一夜之間給自己戴了一頂小紅帽。我早已激動得不得了,迫不及待地想看花,心里癢癢的。

  花苞終于盛開了!我細細地端詳著。那些綠葉四周長滿了鋸齒,又有點毛茸茸的,再加上精心呵護,肥厚的`綠葉像極了蟹爪,張牙舞爪的;ǘ鋫兺ねび窳,有的害羞地低下了頭,紅著小臉;有的還躲在葉子里不肯出來;有的剛探出腦袋,想看看這個新的世界;還有的盡情盛開,展現(xiàn)自己的風(fēng)采……我被迷住了,心靈之花也悄悄地開放了。想起了季羨林先生的話:自己的花是給別人看的,便激動地拍下了它的英姿,發(fā)上微信。照片引來了許多好友的關(guān)注!而我的夢想,也與花媲美,在心中怒放!

  夢想是一種力量,它幫助你,鼓舞你,讓你前進!我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“不是花中偏愛蘭,此花開盡更無花!”

  

三年級上冊八單元作文 篇9

  我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長得高高的,大家猜他是誰呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的“垃圾大王”——盛奕銘!彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會扔在地上,可臟了,但在這次運動會上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽我說吧!

  那一天,我背著書包興高采烈地來到學(xué)校大門前,一眼就看見通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見操場上有許多同學(xué)在做各種各樣的運動呢!喔,原來是要開運動會了。不一會兒,上課鈴聲響了,朱老師走進教室,親切地說:“要開運動會了,我們?nèi)昙売?00米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動想報名的呀?”男生們聽了這話,都嚇得驚慌失措。有的'人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說:“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑800米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語,教室都快爆炸嘍!這時候,盛奕銘自告奮勇地舉起了手,說:“朱老師,我要報名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

  就這樣,盛奕銘報名參加800米跑了。每天早晨,他早早地來到學(xué)校,放下書包,立刻到操場上去練習(xí)跑步。一天又一天,盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

  運動會到了,盛奕銘做好了準備,廣播里說:“請三年級男子800米跑步的同學(xué)去檢錄!焙芸,盛奕銘同學(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對方,好像在說:“我一定要超過你!”裁判員一槍令下,盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來,為他加油助威,盛奕銘遠遠地領(lǐng)先了其他選手,不一會兒,一圈半過去了,盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來,后面的幾位選手使勁擺動著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過了兩圈,盛奕銘咬牙切齒,說:“我一定要為班級爭光!”說完,又堅持向終點飛去。800米終于跑完了,盛奕銘得了第三名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

  “呵!”盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

三年級上冊八單元作文 篇10

  夢想是人生的源泉。------題記

  夢想,夢想,會是心中所想嗎?

  曾經(jīng)的疑惑,在看完開學(xué)第一課后我豁然開朗。

  在觀看的過程中,我的心受到了震撼,我看到了那些追求夢想的人雖各自有不同的夢想,卻都有一個共同點:在追尋夢想的道路上他們像一只只翩翩起舞的蝴蝶,即使前方的道路充滿荊棘,即使會被傷的遍體鱗傷,他們依然追尋,追尋那屬于他們的夢想。

  如果說我們是向日葵,那么夢想對于我們來說便是太陽,讓我們不悔地追尋著;如果說我們是花兒,那么夢想對于我們來說便是露珠,花兒因為露珠才會變得更加美麗;如果說我們是鳥兒,那么夢想對于我們來說便是動聽的歌喉,鳥兒的一生中必不可少的便是婉轉(zhuǎn)的歌聲。正是因為夢想,人生才會變得有意義。這個道理我在觀看的過程中又一次地領(lǐng)悟到了。

  讓我記憶最深刻的是一位比我年齡更小的女孩,她年僅13歲,是那么地幼小,卻能咬緊牙關(guān)扛過這大部分同齡人所不能扛過的.暴風(fēng)雨。猶記得她趴在凳子上一絲不茍地做著降落下空的基本姿勢,在眾多成員的包圍中她看起來是那么地稚嫩,但是她卻從來不會吭一聲,只是倔強地咬緊牙關(guān),眉頭因長時間地保持姿勢而痛苦地緊皺著,滾燙的汗水在太陽火辣辣地烘烤下從已經(jīng)被汗水浸濕的發(fā)間緩緩落到臉頰,落到下巴,緩緩地濺落在地,激起一道晶瑩的水花?墒遣还苡卸嗝赐纯啵偸且宦暡豢,用堅定的眼神無聲地告訴著眾人她的堅持,她的倔強。當(dāng)她穿著七彩降落傘降落下空是,就像一個魔法使者,使用著神奇的魔法,身后帶起一架燦爛的彩虹橋,是那么地絢爛,我知道,那是通往夢想的橋梁。

  有古人云:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。而我呢?對于我來說夢想總是那么地遙不可及,是水中花鏡中月,卻從不會去從自身上尋找原因,只是一味地嘆息失望,望著夢想離我越來越遠卻駐足不前。這樣的我怎么會實現(xiàn)夢想?

  以前的我總是被周圍的事物所迷惑,一次次地成為被人生操控的棋子,行尸走肉般地消耗著每一天,卻沒有在自己的人生中留下一絲痕跡。在深夜時,我卻睜著眼睛難以入睡,望著眼前的黑暗卻迷惘不知所措,現(xiàn)在,我終于懂得了:羅馬不是一天建成的,夢想也不是一天就能實現(xiàn)的,需要堅持,以堅韌不拔的心堅持到最后,勇往直前,總有一天會撥開云霧見天日,找到只屬于我的晴天!

  夢想,夢想,只要你愿意,就永遠不會是夢中所想!------后記

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