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【精品】高考話題作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的高考話題作文5篇,歡迎大家分享。
高考話題作文 篇1
一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,宋代詩(shī)人陸游這兩句詩(shī),描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情,表現(xiàn)了人生或社會(huì)變化發(fā)展的規(guī)律性,富于哲理。
對(duì)此,你有類似的生活體驗(yàn)嗎?你有新的感受嗎?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。教育碩士考試
[寫作提示]仔細(xì)審讀材料,認(rèn)真揣摩其內(nèi)涵,可以知道“山重水復(fù)”比喻逆境和磨難,“柳暗花明”比喻光明的前景。因而,本作文試題的最佳命意為:逆境往往蘊(yùn)涵著無(wú)限的希望,無(wú)論道路多么艱難,只要堅(jiān)定信念,勇于開拓進(jìn)取,人生就能“絕處逢生”,迎來(lái)光明、成功和輝煌。
二、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
大自然是一部博大精深的教科書,她可以啟發(fā)人們?nèi)ニ妓魃,去尋求生命的意義。高山教人以剛強(qiáng),溪流教人以歡快;菊花教人以高潔,綠茵教人以質(zhì)樸;大海教人以胸懷豁達(dá),森林教人以莊重沉靜。如此等等,不一而足。
結(jié)合自己思想經(jīng)歷,以“大自然的啟迪”為話題,寫一篇800字文章,立意自定,文體自選。
。蹖懽魈崾荆葸@是一道頗具特色的話題作文試題?忌鷮懽鞔宋囊⒁庖韵聝蓚(gè)方面:第一,根據(jù)作文材料的行文特色,特別是寫作要求,要寫好這篇作文,最好選用托物言志的散文體裁;第二,認(rèn)真審讀作文材料,仔細(xì)揣摩寫作要求,從作文審題方面,切實(shí)把握好“從大自然中得到的人生啟迪”的話題導(dǎo)向,并以此作為立意的基點(diǎn)。
三、閱讀下面的文字,按要求作文
面對(duì)紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)看見一輪紅日冉冉升起的'時(shí)候,我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當(dāng)看見葉子從樹上落下,我們也許會(huì)感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時(shí)光,發(fā)奮進(jìn)。划(dāng)看見一株青松從泰山的巖縫中長(zhǎng)出來(lái),傲立山巔時(shí),我們也許會(huì)感悟到逆境與磨難更能造就堅(jiān)強(qiáng)的性格……
你對(duì)生活有什么感悟嗎?請(qǐng)就自己的經(jīng)歷及感悟,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。
。蹖懽魈崾荆葸@是一道新材料作文試題,在材料中,給出了多種自然現(xiàn)象及可以參悟的人生哲理,要求考生“就自己的經(jīng)歷及感悟”自選角度,寫一篇作文。筆者在此特別提醒考生,近年來(lái)高考作文命題越來(lái)越注重引導(dǎo)考生貼近現(xiàn)實(shí)生活,貼近自己的生活經(jīng)歷,寫出有真情實(shí)感的作文,這一道作文試題,就很好地體現(xiàn)了這種命題導(dǎo)向!熬妥约旱慕(jīng)歷及感悟”作文,就要求考生必須寫自己的親身經(jīng)歷,寫自己的真實(shí)感悟,而不能以寫他人為主,不能天南海北、古今中外地泛泛而談。另外,考生要注意寫出感悟,感悟不是一般的酸甜苦辣的淺層感受,而是要在記述經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,層層開掘,參悟出深刻的人生哲理。
四、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
《相聲百年經(jīng)典》一書中,作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》時(shí),他特地去請(qǐng)教了京劇表演藝術(shù)家這樣一個(gè)細(xì)節(jié)問題:關(guān)公那個(gè)代表性的亮相姿勢(shì),究竟是左手捋髯、右手背在身后,還是右手捋髯,左手背在身后?對(duì)大師的這種做法,人們無(wú)不稱嘆,你又有何感受?
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,擬定標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
。蹖懽魈崾荆葸@是一道新材料作文題,材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料,從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“細(xì)節(jié)”二字,可以得出“細(xì)節(jié)決定成敗”的哲理;二是抓住“請(qǐng)教”二字,可以得出“要虛心求教”的觀點(diǎn);三是體味侯寶林先生探究問題的特點(diǎn),得出“要有認(rèn)真的態(tài)度,要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的作文立意。
五、閱讀下面文字,按要求作文
《中國(guó)教育報(bào)》曾刊發(fā)過一條來(lái)自新華社的新聞,標(biāo)題是“有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的因素依次是責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人接物能力等等,其中責(zé)任感被排在第一位。公共管理碩士考試
讀了上面的材料,你有怎樣的感悟?請(qǐng)以“也談責(zé)任”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
。蹖懽魈崾荆葸@是一道話題作文題,話題作文審題立意要瞄準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞“責(zé)任感”,從不同角度著眼,層層開掘,確定出不同的作文立意。例如,可以從“責(zé)任感”的重要性的角度,確定這樣的立意:①責(zé)任是人生的最美內(nèi)涵;②要勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任。也可以從“責(zé)任感”與他人關(guān)系、與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系上立意:①責(zé)任是人生之本;②責(zé)任是事業(yè)成功的基石等。
高考話題作文 篇2
1、一位搏擊高手?jǐn)〗o對(duì)手后,憤憤不平地找到師傅,要求師傅幫助自己找出對(duì)方招式中的破綻。師傅卻笑而不語(yǔ),在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下,使這條線變短。搏擊高手不得其解,向師傅請(qǐng)教,師傅在原先那條線旁,又畫了一條更長(zhǎng)的線,這樣一來(lái),原來(lái)那條線看起來(lái)就變得短了許多。師傅說:如何使自己變得更強(qiáng),才是你的取勝之道。
其實(shí),在人生路上,我們也需要全面增強(qiáng)自身實(shí)力,要注意在人格上、在知識(shí)上、在智慧上、在能力上使自己加倍地成長(zhǎng),變得更加成熟,變得更加強(qiáng)大,才能立于不敗之地。請(qǐng)以自強(qiáng)為話題,寫一篇文章。
[要求](1)立意自定;(2)文體自選(詩(shī)歌除外);(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
2、閱讀下面材料,按要求作文。
年輕人對(duì)住在森林公園的一對(duì)夫婦羨慕不已,因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝,有大片的衫樹和竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語(yǔ)和花香。當(dāng)這對(duì)夫婦知道有人羨慕他們的住所時(shí),卻神情詫異,他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致,遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié),廣州也出現(xiàn)了本地人涌出郊外,外地人撲入城里的有趣現(xiàn)象。
熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景?風(fēng)景的含義可能是多義的。請(qǐng)你以熟悉的地方有(沒有)風(fēng)景為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定;①文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
閱讀自己心儀已久的書籍,好像和世上最美的善談?wù)呓佑|,他會(huì)引領(lǐng)你走進(jìn)另個(gè)國(guó)度,或另外一個(gè)時(shí)代;你可向他傾吐自己胸中的不平,還可和他討淪你從來(lái)不知道的生活問題,道你所欲道,想你所欲想,你也許會(huì)覺得一下子長(zhǎng)大了許多。
請(qǐng)以讀書為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定;②文件自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
4、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
春風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)綠意;秋風(fēng)瑟瑟,引來(lái)肅殺;暴風(fēng)呼嘯,帶來(lái)災(zāi)難。家風(fēng)、民風(fēng)、文風(fēng)、搶購(gòu)風(fēng)、吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)生活中的風(fēng)真可謂舉不勝舉。有人追
風(fēng),有人隨風(fēng),有人頂風(fēng),有人觀風(fēng),有人煽風(fēng)人們對(duì)風(fēng)的態(tài)度多種多樣。
請(qǐng)以風(fēng)為話題寫一篇文章。
注意:
①圍繞風(fēng)這個(gè)話題作文,只要與風(fēng)有關(guān),就符合要求。
、谖捏w不限,可記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象等等。
、垲}目自擬。
、懿簧儆800字。
5、目前,環(huán)境污染極為嚴(yán)重,導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生,如果我們的生存環(huán)境得以凈化,不僅可以減少疾病,而且還能使人們精神飽滿,心情愉快。其實(shí),需要要凈化
的豈止是自然環(huán)境請(qǐng)以凈化為話題,展開豐富的聯(lián)想和想象,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬?梢赃\(yùn)用敘述,描寫、抒情、說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。
6、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
陶淵明在采菊東籬下,悠然見南山的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在明月松間照,清泉石上流的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧?kù)o和歡愉;李樂薇在煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣里構(gòu)建了自己的精神家園我們離不開大自然,大自然不僅是我們的生存環(huán)境,也是我們的'精神依托。請(qǐng)你以自然與心靈為話題,寫一篇文章。
[注意](1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
7、閱讀下面的文字按要求作文。
一塊锃亮的鐵,如果不注意保護(hù),不經(jīng)常擦拭,時(shí)間久了,就會(huì)生銹,最終被銹吃掉。如果注意保護(hù),經(jīng)常擦拭,就將永遠(yuǎn)是一塊锃亮的鐵。請(qǐng)以擦拭為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi),
[注意]①立意自定;②文體自選;②題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
8、閱讀下面的材料,按要求作文。
一位穿越大沙漠的人迷失了方向,他從衣袋里找到了僅剩的一只青蘋果。我還有一只蘋果,他驚喜地喊道,便仍在大沙漠里尋找出路。整整一個(gè)晝夜,饑餓、干渴、疲憊一起涌上來(lái),有好幾次他都覺得支撐不住了?墒撬匆谎凼掷锏奶O果,抿抿干裂的嘴唇,忽然又增添了不少力量。三天后,他終于走出了大沙漠。那只他未曾咬過一口的蘋果,已干巴得不成樣子,他還寶貝似地拿在手中久久地凝視著。
確實(shí),在生命的旅途中,我們常常會(huì)遇到各種挫折,會(huì)身陷某種意料之外的困境,這時(shí),不要輕易言敗,只要有了信念就會(huì)創(chuàng)造奇跡。生命,蘊(yùn)含了信念才會(huì)絢爛。請(qǐng)以信念為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在信念的范圍內(nèi)。
注意:
(1)角度自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少于800字。
9、閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。
瑞士的嬰兒降生后,父母就會(huì)在他的戶籍卡財(cái)產(chǎn)狀況一欄里填上時(shí)間這個(gè)詞。他們認(rèn)為,對(duì)一個(gè)剛出生的孩子來(lái)講,他所擁有的財(cái)富,除了時(shí)間之外,再不會(huì)有其他東西了。
所謂生命,就是一個(gè)逐漸支出時(shí)間的過程。有些人需要地位,就用自己的時(shí)間去換取權(quán)力;有些人需要財(cái)富,就把時(shí)間換成金錢;有些人需要智慧,就把它一點(diǎn)一點(diǎn)換成知識(shí);有些人需要閑散,于是就無(wú)所事事地度過自己的時(shí)日
請(qǐng)以時(shí)間為話題寫一篇文章?梢詫懩愕慕(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事。所寫內(nèi)容必須在時(shí)間的范圍之內(nèi)。
注意:
(1)立意自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少于800字。
10、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有兩只老虎,一只在籠于里,一只在野地里。籠子里的老虎三餐無(wú)憂,野地里的老虎由由自在,他們互相羨慕對(duì)方的自由或安逸,最后互換位置,但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死,一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng),走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?床坏剑杏X別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合,更想不到別人的幸福,也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
請(qǐng)以認(rèn)識(shí)幸福為話題寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí),也可以編故事、寓言等。
[注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。
高考話題作文 篇3
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
中國(guó)素稱“禮儀之邦”!岸Y”作為一種具體的行為來(lái)講,就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時(shí)代的,是永存的。然而,一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會(huì)真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪,是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。自古以來(lái),人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”。
春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國(guó),一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?鬃佑X得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!”孔子對(duì)學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”
事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”,任何一門學(xué)問都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng),如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,然而,就是像他這樣的偉人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。有人去問愛因斯坦,說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題,而是找來(lái)一支筆一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前的情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與不知領(lǐng)域的接觸面小,它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己未知的東西多,會(huì)更加努力地去探索。”
20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國(guó)名畫展,組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫,蔡先生與林語(yǔ)堂都參與其事。法國(guó)漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國(guó)通,在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕,不能自已。林語(yǔ)堂注意觀察蔡先生的表情,他不表示贊同或反對(duì)意見,只是客氣地低聲說:“是的,是的。”一臉平淡冷靜的'樣子。后來(lái)伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色。林語(yǔ)堂后來(lái)在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說:“這是中國(guó)人的涵養(yǎng)反映外國(guó)人賣弄的一幅絕妙圖畫。”
謙虛,不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人原則,所謂“謙謙君子,溫潤(rùn)如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“謙”卦六爻皆吉,這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對(duì)此有一個(gè)精妙的闡釋:“謙,尊而光,卑而不可逾!卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話,那就是:謙虛,是不可戰(zhàn)勝的。
我們每個(gè)人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì),都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
高考話題作文 篇4
【作文話題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“清”的釋義有:1.純凈;2.寂靜;3.清楚。
品行純潔,沒有污點(diǎn)是清白;心境潔凈,不受外擾是清凈;品德高尚,不同流合污是清高;做官清白廉潔稱為清廉;社會(huì)安定,天下太平稱為清平;人們常說“旁邊者清,當(dāng)局者迷”“水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)徒”。
上述材料,引發(fā)你怎么樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)以“清”為話題,寫一篇記敘文或議論文。要求:①選好角度,確定立意,自擬題目;②文體特征鮮明;③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;④不少于800字。
【參考范文】
旁觀者清
“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,本是一句精妙的棋語(yǔ),卻也滲入了生活中的認(rèn)知特點(diǎn),可以引導(dǎo)我們跳出生活的棋局,以清醒的頭腦換位思考,從而透過現(xiàn)象看到本質(zhì),體味出人間真情,摒除不良習(xí)慣,保留一顆純潔的心靈。
做一個(gè)旁觀者,能清楚地理解父母之愛。一些青少年被父母百般呵護(hù),卻“當(dāng)局者迷”,不理解他們的愛,而旁觀,或許更能使他們領(lǐng)會(huì)父母之愛的細(xì)微和偉大。我以前常常會(huì)抱怨父母的.嘮叨,然而室友總會(huì)羨慕我的幸福。天冷,父母提醒我添加衣服,并不辭勞苦地跑來(lái)學(xué)校為我鋪上一層又一層的棉絮,我不在意,以為是他們的責(zé)任;頭暈,父母心急而擔(dān)憂,為我買藥買水果送牛奶,說牛奶和水果多吃對(duì)大腦有好處,我不感動(dòng),以為是他們的義務(wù)。室友輕輕的一句“你爸爸媽媽真好”,讓我頓悟了他們的辛勞,他們崇高無(wú)私的愛;蛟S我們因?yàn)樽鳛樾腋5摹爱?dāng)局者”,“身在福中不知!,所以變得遲鈍,變得麻木,變得冷漠。作一個(gè)旁觀者,可以促使我們用清醒的大腦和敏銳的心去捕捉人間真情,體味人間真情,回報(bào)人間真情。
做一個(gè)旁觀者,能清晰地認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤。習(xí)慣,總會(huì)讓人不由自主地犯錯(cuò)誤,而作為“當(dāng)局者”卻難以感知和認(rèn)識(shí)。在旅游景點(diǎn)巴黎圣母院,有一句“請(qǐng)保持安靜”的中文提示;在珍珠港景區(qū),出現(xiàn)了專門給中國(guó)人看的“垃圾桶在此”的提示;在泰國(guó)皇宮,亦用中文寫著“請(qǐng)便后沖水”。很多人會(huì)因此憤慨,但仍會(huì)不由自主地繼續(xù)在公共場(chǎng)合高聲大嗓,亂丟亂扔,方便后不沖便池。作一個(gè)旁觀者,以他人的心情看待自己的錯(cuò)誤,你是否會(huì)感到其行之可惡,是否會(huì)覺得這是中國(guó)人的恥辱?處于局中,總是無(wú)法意識(shí)到事情的嚴(yán)重性;跳出局來(lái),旁觀自己的錯(cuò)誤,才更能警醒自己,深刻銘記,從而徹底改正。
做一個(gè)旁觀者,可以幫助我們用清醒的認(rèn)識(shí)敲碎惡習(xí)的桎梏。做一個(gè)旁觀者,能理智地調(diào)整人生方向。世人汲汲皆為何?采菊東籬,悠望南山,如此生活豈不愜意?何必淹沒于喧囂塵世,讓濁流玷污了自身?淵明深陷污濁官場(chǎng),卻能以旁觀者身份審視處境,不為五斗米折腰,毅然辭官,堅(jiān)守心靈一方凈土,懷抱千百年來(lái)文人的夢(mèng)想,保留了最純凈的心靈家園。如今,做一個(gè)旁觀者,需要我們從混濁的社會(huì)風(fēng)氣中跳出來(lái),以清醒的頭腦認(rèn)識(shí)不良的風(fēng)氣,從而將其毒素從心中屏除,以純凈的心靈拒絕不良風(fēng)氣的污染,超世獨(dú)立。跳出人生的棋局,以旁觀者的眼光審視自己,或許能更清楚的了解他人,了解自身,了解環(huán)境,更正自己的觀念,調(diào)整自己的行為,從而達(dá)到自己理想的境界,誠(chéng)然,旁觀者清。
高考話題作文 篇5
我們?cè)谥饾u失去所有的記憶,名字是,年齡是,連愛過或痛恨過的人也是……
題記
王家衛(wèi)的電影《東邪西毒》里的一句臺(tái)詞說:人最大的煩惱,就是記性太好,如果什么都可以忘掉,以后的每一天將會(huì)是一個(gè)新的開始,那你說這有多開心。
誰(shuí)知道李清照在銘記與忘卻之間穿行,繁華的風(fēng)景與似真似幻的光線匯成一種孤寂,舊日的歡樂光陰沉淀成一縷輕煙,多少日子,李清照走在貼滿傷感詩(shī)意的.屋子里,一個(gè)人,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,寂靜地游蕩。仿佛一條美麗孤獨(dú)的魚,
紅藕香殘!
花自飄零水自流!
凄凄慘慘戚戚!
我多想對(duì)她說,忘了吧!找一個(gè)新的李清照!
你為什么不可以忘記一切,只記得你喜歡荷下劃船!卻把香梅嗅?
可人的記憶是一種很奇怪的載體,往往你越想忘的越不會(huì)忘記,越想銘記的卻越是慢慢變得不再明晰。
所以,也許,有的時(shí)候,重新開始一次也許是最好的選擇。
……
可是當(dāng)本應(yīng)有的銘記變成了難以遺忘美麗傷疤,生命的意義原來(lái)都是凄蕪的荒涼。
是的,記憶消失,靈魂也會(huì)消失。李清照如戀戀風(fēng)塵中迷離的蝴蝶,在銘記與遺忘的夾隙中尋找著愛的自由,她的愛沒有明天可以停留。
……
《東邪西毒》里說,當(dāng)你不能擁有的時(shí)候,你唯一能做到的就是讓自己不再遺忘。
時(shí)光不再,只是,幸好還有一息尚存的回憶讓她可以重回那些去過的老地方,幻想著牽已經(jīng)離散的愛人的手去指點(diǎn)片片星光,那片溫柔的荷花還在記錄著他們的故事,刻下他們?cè)?jīng)留下的劃船時(shí)的笑語(yǔ),以及粉身碎骨般的愛戀。
聽說魚的記憶只有7秒,7秒之后便又是一個(gè)隔世的輪回,7秒之后忘掉曾經(jīng)的聲色光影,重新投入到一個(gè)新的世界里安身立命。
它是否真的愿意忘記7秒前曾經(jīng)與另一條魚擦身而過,愿意割舍7秒前曾經(jīng)嬉戲熟悉的水池澤國(guó)?
我們也不知道李清照的痛苦!她是怎樣在銘記與忘卻的邊緣行走的!
雖然魚有7秒的回憶,可重要的是,只要下一個(gè)7秒如果他還在能跟心愛的人在一起,就還有新的回憶可以銘記。
我只祈禱:假如我們也會(huì)遺忘,但至少我們?cè)?jīng)一起哭過,一起笑過,一起到過那些美麗的地方。
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