以墻為話題的作文：那僅僅是一堵墻_高二作文_隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以墻為話題的作文：那僅僅是一堵墻_高二作文_隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那不僅僅是一堵墻，是童年時(shí)小屋內(nèi)的一堵白墻，那是成長的斑斑痕跡，記載了15年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是一堵布滿文字的墻，在那堵墻上記載了15年里的悲傷，絕望，開心，全都用文字記錄了下來，正是那些文字催促這個(gè)無父無母的孩子自信的走了下去，在墻的頂頭有一張發(fā)黃的、破破舊舊的紙條，那是爸爸媽媽出車禍后給他留下的唯一的東西。硬茬在車禍現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了這一張紙條便轉(zhuǎn)交給了他這條紙條上面寫著：“兒子，好好活著，活給爸媽看�！背�了這一張外還有很多這個(gè)小男孩勵(lì)志的，更多是這個(gè)小男孩的獎(jiǎng)狀，聽他的隔壁說，這個(gè)小男孩很刻骨的，每天他都會(huì)打著油燈學(xué)習(xí)�！皳�(jù)說，他的墻頭有一張紙條是這么寫的：“爸爸還著他的最后一絲希望走了，我一定要替他完成

　　加油哦！”可見他是一個(gè)多么要強(qiáng)的孩子啊！

　　這還是一張布滿圖片的墻，有幾張是與爸爸媽媽的合照，那時(shí)的一家三口是多么的美滿，但是一場車禍卻奪走了他的爸爸媽媽的性命，拆散了這個(gè)幸福的家庭，給攪南海的心靈留下了很深的陰影。這個(gè)現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，但是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩是這樣子的挺了下來，可想而知，當(dāng)黑夜來臨時(shí)，當(dāng)身邊朋友朝下是，當(dāng)遇到一個(gè)大人都難以解決的事情時(shí)，這個(gè)小男孩怎么辦。事實(shí)證明，他解決了，他戰(zhàn)勝了他在自己，他用他自己的生活應(yīng)征了這個(gè)不可磨滅的幼小心靈。還有幾張是這個(gè)小男孩獲獎(jiǎng)的照片，應(yīng)該是在肖老師為他拍的吧�？纯�，他是小的多么的燦爛啊�？墒钦l又能看得出小男孩的內(nèi)心有多么重的創(chuàng)傷，有多么深的疤痕，有有多么難以戰(zhàn)勝的心魔。他是有效的，有是成熟的，就如這堵墻一般。

　　小男孩有一位年近逾八旬的奶奶，奶奶腿腳不便，家里一直都很苦難，小男孩知道奶奶拿著自己唯一的一點(diǎn)積蓄來供他上學(xué)，他懂得感恩。他每天都拿著一捆繩子上山去拾柴，“奶奶，這柴雖然是細(xì)了一點(diǎn)，但是他好著��！沒事的奶奶。我每天早點(diǎn)上山，多拾一些回來就夠奶奶用了哦，奶奶你怎么哭了？”這是小男孩在清明那天晚上與奶奶說的，但第二天奶奶意外地......

　　從此，小男孩在也沒有去拾柴，清早的山路上再也沒有小男孩背著一捆拆返回的身影。小男孩也沒有再去學(xué)校......

　　他的十五歲生日沒有人陪他過了，平常都會(huì)有奶奶給他吃一個(gè)窩窩頭。

　　他很平常。他就是：葉玉鑫（化名）其實(shí)每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，你又發(fā)現(xiàn)嗎？那堵墻，你又發(fā)覺嗎？

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