八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-02-04 08:49:42 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　天氣是多么涼爽，這在炎炎夏日當(dāng)中是很少有的。而我有晚上吃過(guò)晚飯后出門(mén)的習(xí)慣，于是，我蹦蹦跳跳地出了家門(mén)。

　　天空是多么的明朗，太陽(yáng)似乎不舍得落下去，依舊在發(fā)出它的光和熱。我聽(tīng)說(shuō)他們?nèi)ァ败娛孪牧顮I(yíng)”的人回來(lái)了，就迫不及待的和同他們切磋切磋，因?yàn)槲业腵母親終于同意我在下學(xué)期去“軍事夏令營(yíng)”了。

　　我們?cè)谛^(qū)里走來(lái)走去，他們不停的向我訴說(shuō)他們?cè)谀抢锷畹钠D苦，但苦中也有樂(lè)。有人給我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“那里的水比瀉藥還靈，誰(shuí)要幾天沒(méi)有上廁所，喝一杯那里的水，保證他在5分鐘內(nèi)會(huì)向廁所跑去。”聽(tīng)了這話，我們?nèi)慷夹α恕?/p>

　　好久都沒(méi)有去朋友家了，按照我們的話說(shuō)是“混電腦費(fèi)”。他思索了一會(huì)兒同意了，我們都興高采烈地去了。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地看了一下手表，是八點(diǎn)四十五分。我們?cè)谀抢锿嬉粋€(gè)三國(guó)策略的游戲，我們擁有著戰(zhàn)無(wú)不勝，功無(wú)不克的鐵軍，打得敵人落花流水。但時(shí)間慢慢地在我們的歡樂(lè)聲中流失了。

　　“鈴……”刺耳的電話鈴聲打斷我們的歡笑，我看了一下手表，接近九點(diǎn)半了，雖然這不是我的電話，我依然是匆匆地告別了他們。

　　我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，晚風(fēng)是多么得涼爽，使我不由地放慢了回家的腳步，蟋蟀的叫聲此起彼伏，讓我似乎來(lái)到了茫茫的大草原。一輪圓月依舊懸掛在天空中，成百上千顆星星圍在月亮的四周，似乎在聽(tīng)它講故事呢！

　　小區(qū)中顯得十分寂靜，和白天那個(gè)喧鬧的小區(qū)是不能相比的。我為了好好的欣賞這美麗的風(fēng)景，很晚才回到家。父親很很的教訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我沒(méi)有自制力，沒(méi)有自覺(jué)性，一天到晚都想著玩游戲。

　　我忽然感受不到了夏夜的涼爽，雖之而來(lái)的是一種火焰，它燃燒著我通紅的心臟，使我感到從未有過(guò)的燥熱。我把門(mén)關(guān)上，躺在床上，不停地?fù)u晃著手中的扇子。誰(shuí)沒(méi)有自制力，沒(méi)有自覺(jué)性？不知道誰(shuí)經(jīng)常晚上出門(mén)吃飯，喝酒，弄得渾身上下都是酒味，最后得了結(jié)石。

　　我替自己打抱不平，我對(duì)這種單純的目光表示出我的不滿，直到完全進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

八年級(jí)作文篇2

　　人從出生到漸漸長(zhǎng)大之后，就會(huì)開(kāi)始跌跌撞撞般的尋尋覓覓，尋找一個(gè)最適合自己的理想的位置，這其中包括工作上的，感情上的，生活上的，生命上的。有的人很幸運(yùn)，很早就找到了，有的人卻要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間或者一段波折才能找到，但也還是找到了。

　　努力就會(huì)得到，挑自己喜歡的，就去做吧，心中始終要有一盞燈，就如同佛教的'信仰，生活需要方向和重心.這樣的生活才會(huì)很充實(shí)很快樂(lè).這不僅僅是為了邁向那人人向往的成功，更是為了自己的成長(zhǎng).自己長(zhǎng)大了，曾經(jīng)自己憧憬的對(duì)象成了如今的自己，該怎么做，如何去做，都取決于自己，成長(zhǎng)是無(wú)止境的，生活很難把握，古人眼里忠貞的愛(ài)情，時(shí)至今天，已經(jīng)毫無(wú)承接的跡象，說(shuō)變就變，因?yàn)槟莻€(gè)人的心在變，但是成長(zhǎng)是可以把握的，這也是對(duì)自己的承諾。

　　有相逢就會(huì)有離別，相信每個(gè)人都會(huì)害怕別離�？墒牵绻倭穗x別，這個(gè)世界還會(huì)這般精彩嗎?說(shuō)不定有些人因此一輩子都無(wú)法真正的成長(zhǎng)起來(lái).離別，是成長(zhǎng)的一道風(fēng)景。

　　我們的年齡都在往上攀爬，我們的歲月都在一邊成長(zhǎng)一邊流逝。未來(lái)的我們會(huì)怎樣?問(wèn)先知嗎?而我是生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人，問(wèn)不到他……我很幸運(yùn)，有幾個(gè)知心朋友，能陪我一起成長(zhǎng)，盡管不在身邊，但奮斗中有人分享的喜悅已忽略了距離.

　　長(zhǎng)大不一定成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)必須長(zhǎng)大。毅然的向著遠(yuǎn)方走去，一步一步的期盼，努力，實(shí)現(xiàn)。收獲快樂(lè)抑或悲傷。不做望夫崖上的女子，成長(zhǎng)中容不得你我停留。堅(jiān)定的，倔強(qiáng)的去奮斗吧!

八年級(jí)作文篇3

　　步入坐落在白蜆湖旁的如夢(mèng)一般的周莊，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　腳下的青石板已變得凹凸不平，好像一個(gè)個(gè)象形文字，默默述說(shuō)著遙遠(yuǎn)的故事。青瓦白墻的房屋依傍在碧綠的小河邊，岸上的柳樹(shù)把翠綠的柳條柔軟地垂進(jìn)河里。

　　周莊被譽(yù)為“東方威尼斯”，它是江南水鄉(xiāng)的一座千年古鎮(zhèn)。因“鎮(zhèn)為澤國(guó)，四面環(huán)水”“咫尺往來(lái)，皆須舟楫”的自然環(huán)境，拱形石橋遍布全鎮(zhèn)。然而，在林林總總的石橋之中，雙橋最為典型。沿著河邊漫步，忽然看到形態(tài)不一的兩座橋騎在小河上。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這就是雙橋。我腦海中立刻浮現(xiàn)出著名畫(huà)家陳逸飛的油畫(huà)《故鄉(xiāng)的回憶》，正是這幅畫(huà)才使周莊名揚(yáng)天下。雙橋造型巧妙，橋面一橫一豎，橋洞一圓一方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樣子很像一把古樸的鑰匙，所以周莊人稱其為“鑰匙橋”。站立橋頭，舉目遠(yuǎn)眺，碧波蕩漾，綠樹(shù)掩映，游人在橋上行走，小船在河中徜徉。我不禁感嘆，正因?yàn)檫@雙橋的靈氣，才誕生了名作《故鄉(xiāng)的回憶》。周莊的`古橋散發(fā)著古樸的韻味。

　　走過(guò)雙橋，我們又來(lái)到了周莊的沈廳。這是傳奇人物——沈萬(wàn)三的家。沈萬(wàn)三又名沈秀，是明初江南首富。據(jù)說(shuō)他運(yùn)送糧食到京師時(shí)，明太祖曾經(jīng)親自召見(jiàn)他；明太祖修建南京城時(shí)，他又捐了大量資財(cái)，從此他名噪一時(shí)。因?yàn)榫薷�，所以沈廳當(dāng)然也大得名副其實(shí)：沈廳坐北朝南，有七進(jìn)五門(mén)樓，大小房屋共有一百多間，共由三部分組成：前面是水墻門(mén)和河埠，專門(mén)供家人�？看�、洗滌衣物，這是典型的江南水鄉(xiāng)建筑；中間是門(mén)樓、正廳，是接送賓客、辦理婚喪大事的地方；后面是大堂樓、小堂樓和后廳屋，這是生活起居的地方。沈廳里，一間間華美的廳堂，一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我流連忘返。

　　中午，我們吃上了周莊的特產(chǎn)——萬(wàn)三蹄。沈萬(wàn)三因當(dāng)時(shí)很出名，所以許多東西用他的名字來(lái)命名，如“萬(wàn)三酒”“萬(wàn)三樓”……當(dāng)然，這“萬(wàn)三蹄”也不例外。據(jù)說(shuō)，當(dāng)沈萬(wàn)三把這道菜擺在了明朝皇帝朱元璋的面前時(shí)，朱元璋看沈萬(wàn)三富可敵國(guó)，便想找理由殺了他，于是問(wèn)沈萬(wàn)三這是什么菜。沈萬(wàn)三當(dāng)然不能說(shuō)是“豬蹄”，因?yàn)榛实垡残铡爸臁甭�，于是他便說(shuō)是“萬(wàn)三蹄”。在我看來(lái)，這一命名，實(shí)在太高明了，它不僅讓沈萬(wàn)三免于一死，同時(shí)又在靠皇帝來(lái)做廣告呢！這蹄子被蒸得黑紅黑紅的，吃起來(lái)皮香肉嫩，味美極了。周莊的居所和飲食洋溢著富足的韻味。

　　飯后，我坐上小舟，船娘便劃動(dòng)船槳“嘩嘩”地出發(fā)了。兩岸的小橋、柳樹(shù)緩緩向后退去。槳在河里頻繁地?fù)u動(dòng)，船尾不斷地在水面留下白色的浪花，又慢慢地隱退下去，水面在陽(yáng)光的撫摸下變得金光閃閃。這時(shí)，船娘用帶著濃濃吳音的腔調(diào)唱起水鄉(xiāng)的歌謠。耳邊歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，船前幾只水鳥(niǎo)悠閑地舞動(dòng)。周莊的小船流動(dòng)著清新秀麗的韻味。

　　離開(kāi)了周莊，但我的心還流連在夢(mèng)鄉(xiāng)。

八年級(jí)作文篇4

　　母愛(ài)是一縷春風(fēng)，輕撫心靈所經(jīng)創(chuàng)傷；母愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，寒冷之中給你懷抱。

　　不必有多寬闊的肩膀，也可以為你支起一片藍(lán)天；不必有多廣闊的心胸，也能容納你遺憾的眼淚；不必有多細(xì)嫩的肌膚，手掌永遠(yuǎn)為你傳遞愛(ài)的能力量。

　　“母親”簡(jiǎn)單二字，卻蘊(yùn)含無(wú)限溫暖。

　　從降世到人間，我身邊就縈繞著父母的關(guān)懷，母親十月懷胎時(shí)那臉上的潮紅，我從不曾看到，她溫柔的撫摸著蘊(yùn)藏我的.蜜窩，我也不曾感覺(jué)到。

　　青春的執(zhí)拗肆虐摧毀著深夜那窗前瞻望盼歸的心，桀驁不馴游離在自我的世界，阻隔著我與他們的觸近。

　　自以為是的堅(jiān)強(qiáng)扭曲成楚河漢界，終于被挫折變質(zhì)成妄自菲薄，叛逆的旗幟在心中揮舞，終于吞噬了那一點(diǎn)知恩。這迷茫中遇到了光明，也終于肯低下自負(fù)的頭顱。

　　以為從來(lái)不曾得到過(guò)愛(ài)，從來(lái)不曾被父母疼愛(ài)。然后開(kāi)始一次次猜忌，開(kāi)始忤逆。時(shí)間的長(zhǎng)河催促著我成長(zhǎng)。

　　也在父母的眼角刻畫(huà)出歲月的痕跡，這才明白是自己的任性耗盡了他們的一次次容忍與包容。

　　一切的感官是父母的恩賜，而我亦是對(duì)他們的慰藉吧。

　　翻開(kāi)相簿，看著那灰白記憶里閃爍著的明朗笑容�？粗改赶嘁暥δ嬗谛模惺苤麄兩砩仙l(fā)出的青春的朝氣蓬勃。

　　媽媽，也曾是這樣的嬌艷芬芳，也曾擁有過(guò)柔軟如細(xì)蕊的手，而我，只是一次次的不懂事責(zé)怪她的種種，又因?yàn)樗呢?zé)怪而怨恨。

　　終于褪去薄殼，為愛(ài)破繭成蝶，才終于看清那放蕩不羈的后果。十幾年的為家庭操勞，我看見(jiàn)了，母親的手，有了繭，皮膚的老化，再也沒(méi)有那記憶里的柔軟。這才慚愧，才知道是多么暴殄天物。這雙手，多少次在深夜里為我掖過(guò)被角，又多少次為我搓洗那運(yùn)動(dòng)過(guò)后布滿汗?jié)n的襯衫。

　　再也沒(méi)有年輕的細(xì)膩，再也不能只為自己。那是為了我怎樣付出的心，我竟舍得這樣糟蹋，一次次埋怨菜不好吃，衣服不干凈。那手就在孩童時(shí)扶起摔倒的我，為我拂去膝蓋的灰塵，拉著我邁向成長(zhǎng)，為我深夜里縫補(bǔ)著白日里磕破的衣裳。

　　母親的手，我再也不必要求她作出滿漢全席般的美味，再也不要深夜里的摩挲。這成長(zhǎng)的代價(jià)太大，這時(shí)間的流逝太過(guò)殘忍

　　而我，只是希望能在這余年為那雙手，找回一點(diǎn)年輕的倩影！

八年級(jí)作文篇5

　　品味陽(yáng)光

　　陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每個(gè)人的頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物欣喜。在這明媚的陽(yáng)光中，有它的味道；在這明媚的陽(yáng)光中，有它的語(yǔ)言。是呀誰(shuí)會(huì)拒絕那溫暖的陽(yáng)光呢？

　　陽(yáng)光的味道

　　糖果的味道之所以甜，是因?yàn)樗鼡碛辛诵腋＃豢Х鹊奈兜乐钥�，是因�(yàn)樗?jīng)歷了挫折；陽(yáng)光的味道之所以純，是因?yàn)樗玫搅藴嘏?/p>

　　人生的路途中，有苦有甜。有挫折也有幸福。陽(yáng)光可以傳播，可以傳遞。握手時(shí)，微笑時(shí)，擦肩而過(guò)，但它那濃厚的味道永遠(yuǎn)存留。在遇到人生的坎坷的時(shí)候，請(qǐng)記�。翰唤�(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？用七彩的顏色照耀他人。

　　朋友，讓我們打開(kāi)門(mén)窗，讓陽(yáng)光灑在每一個(gè)角落，讓我們也做有陽(yáng)光味道的`人！

　　陽(yáng)光的語(yǔ)言

　　懂陽(yáng)光的人，都能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言。

　　你知道在黑暗的的山洞中困住的人，他們苦苦挖開(kāi)巨石，只希望能得到一點(diǎn)陽(yáng)光，在他們心中，陽(yáng)光告訴他們，要堅(jiān)強(qiáng)！

　　人生是短暫的，陽(yáng)光的語(yǔ)言不是短暫的，也不是空虛的，它是一種語(yǔ)言，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們！

　　在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)中埋沒(méi)在廢墟的人們，陽(yáng)光就是每一個(gè)人熱情的雙手，鼓勵(lì)的語(yǔ)言，看見(jiàn)消防官兵和愛(ài)心志愿者們大聲呼叫道。溫總理抵達(dá)玉樹(shù)慰問(wèn)災(zāi)民，在廢墟頂端默默站立了四五分鐘后，總理走下廢墟，面對(duì)眾多不幸的災(zāi)區(qū)群眾，總理語(yǔ)言哽咽、眼含淚水地說(shuō)道，我們國(guó)家和災(zāi)區(qū)人民都是一家人，哪怕有一絲希望，我們就要作出萬(wàn)分的努力。

八年級(jí)作文篇6

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！崩蠋熆傆幸环N精神在感染著我們。我心目中的好老師時(shí)刻在燃燒著一種奮斗精神。奮斗，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。奮斗精神鼓舞著我為自己的青春奮斗，讓青春無(wú)悔。

　　我心目中的好老師維尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有奮斗者才是自己的主人”我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡”。做為熱血青年的我們，懷揣著夢(mèng)想自信滿滿地地走向前方時(shí)，須知“波濤之洶涌”是人生常態(tài).“蹊徑之崎嶇是生命考驗(yàn)�！安粧仐墸环艞墶泵\(yùn)靠自己把握，青春靠自己奮斗，讓青春無(wú)悔。

　　從一個(gè)乏善可陳新秀，到讓無(wú)數(shù)人為之瘋狂的nba球星控衛(wèi)，他只用了一個(gè)星期的時(shí)間。他就是被稱為“nba灰姑娘”的華裔球員林書(shū)豪。

　　我心目中的好老師林書(shū)豪用自己的真實(shí)經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有出眾的天賦沒(méi)有關(guān)系，只要不自卑，不氣餒，懂得厚積薄發(fā)，天道酬勤的道理，并為了目標(biāo)不懈奮斗，你也能成就“烏鴉變鳳凰的夢(mèng)想。

　　人前的風(fēng)光，源自背后的汗水。嫻熟的運(yùn)球，精準(zhǔn)的投籃，都來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺，飯碗無(wú)著之時(shí)，他的訓(xùn)練也沒(méi)有中斷。而來(lái)大陸做活動(dòng)時(shí)，他問(wèn)得最多的問(wèn)題也是能否解決訓(xùn)練場(chǎng)所，條件如何，離賓館有多遠(yuǎn)……天分固然重要，但是如果沒(méi)有后天的奮斗，一切自然無(wú)從談起。

　　我心目中的好老師林書(shū)豪告訴我，如果你有一顆奮斗的心，你就可以自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。當(dāng)你回首往事，你不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德刀鵀槎呃�。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

　　“如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在在這春天里”我心目中的好老師旭日陽(yáng)剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅(jiān)韌頑強(qiáng)，唱出了感動(dòng)。曾經(jīng)的他們，背著一把木吉他，在出租屋里，追尋著自己的夢(mèng)想，是什么讓他們能在逆境中勇敢挑戰(zhàn)？是一種不畏懼困難，不害怕挑戰(zhàn)，在平和中有堅(jiān)韌，在困難中不失希望的奮斗精神。他們用自己的歌聲和追求，讓自己的青春在“春天里”完美綻放，讓青春無(wú)悔。

　　我堅(jiān)信，只要執(zhí)著，就足以給自己留下生命的感動(dòng)。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的.日子，我們的生命就是白過(guò)。

　　我心目中的好老師劉偉，用事實(shí)告訴我。只有為自己的夢(mèng)想奮斗，才能改變自己，改變世界，努力就有可能。

　　當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

　　“至少我還有完美的雙腿”。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”只要你能邁出第一步，邁出你自己，你就成功了”。這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。頑強(qiáng)追夢(mèng)的奮斗精神，時(shí)刻在影響著我。

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我心目中的好老師，告訴我凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。因?yàn)樵谶@世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。為自己的青春奮斗，讓青春無(wú)悔。

八年級(jí)作文篇7

　　在我的腦海中，記載著無(wú)數(shù)難忘的事，其中有一件讓我難忘又后悔的事。

　　這件事發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)，一次數(shù)學(xué)單元考的第二天，老師發(fā)卷準(zhǔn)備評(píng)講我滿以為自己能考個(gè)高分，可一看發(fā)下來(lái)的卷子，卷子左上方鮮紅奪目的.59分，頓時(shí)傻了。

　　老師的評(píng)講我是一也聽(tīng)不進(jìn)去，只記得老師叫大家晚上回家叫家長(zhǎng)簽名，明天上交。我把卷子放進(jìn)書(shū)包里，無(wú)經(jīng)打采的往家的方向走去。回到家中我更是坐立不安，媽媽看見(jiàn)問(wèn)我說(shuō)今天怎么了。是不是考不好啊。我連慢說(shuō)沒(méi)考啊媽媽因?yàn)橐ブ箫堃矝](méi)多問(wèn)了。我的心才放了下來(lái)。

　　吃過(guò)飯，我做在寫(xiě)字臺(tái)前想怎么辦啊，被媽媽知道我考了一個(gè)這么差的成績(jī)少說(shuō)也得一頓罵。說(shuō)不定還要受點(diǎn)皮肉之苦。

　　唉，真是禍不單行啊，本來(lái)考得不好，心情就很糟，還要家長(zhǎng)簽名。啊，有了，我眼睛一亮，急忙抽出上次98分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這次的卷子放上去，認(rèn)認(rèn)真真的描氣來(lái)，還真像啊。

　　第二天，老師叫我去一下他的辦公室，他拿著卷子疑惑的問(wèn)我，我的臉一下紅了，不敢在隱瞞了，便把經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴老師，本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)我一頓，沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)，正華啊，你盡力了就行，可是不能欺騙老師，這是不是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎。

　　我低下了頭，留下了懊悔的淚水。

八年級(jí)作文篇8

　　度過(guò)青澀的初一，我踏進(jìn)了初二的階梯。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，谷地，眾說(shuō)紛紜。

　　面對(duì)著眾多的答案，我開(kāi)始迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的'成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。我的心因?yàn)槊刻斓拿β刀兊贸鋵?shí)。

　　然而在初二中，緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。

八年級(jí)作文篇9

　　記憶里的老江橋，好像永遠(yuǎn)都是安靜地伏在一片朦朧的霧靄里。那是無(wú)數(shù)個(gè)帶了絲寒氣的早晨，我靠在媽媽的背上，看著它在我睡眼惺忪的雙眼中出現(xiàn)，又緩緩地在姚江泛著粼粼銀光的江水中渲開(kāi)，漸行漸遠(yuǎn)。

　　在年幼還分不清最良橋和念慈橋的時(shí)候，我已經(jīng)能指出老江橋了。這個(gè)名字好像帶了一種奇異的親和力和熟悉感，似乎來(lái)自深刻入骨的鄉(xiāng)音。六年小學(xué)的路是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，于是我沒(méi)有一天不看見(jiàn)它，佝僂著背，臥在霧靄里。

　　“老江橋”這個(gè)名字的確比“通濟(jì)橋”來(lái)得白話很多，可我覺(jué)得“老江橋”叫起來(lái)要親切得多。媽媽若是提議去散步，我們便會(huì)不約而同地朝那里走。我覺(jué)得那真是一個(gè)奇異的地方，四周都是鬧市，可是這條府前路邊的一長(zhǎng)排房子，仍然是蒼老地倚在一起，青石的階，無(wú)人掃去的落葉，一路向西走去，盡頭便是江橋。此時(shí)，它已然脫去了早晨的安逸，印象里的河柳似乎要比平時(shí)更威武些。金泰樓下車馬的喧嘩、人聲的鼎沸，似乎被這四周高樓映襯下不顯得雄偉的身軀阻絕了。這讓我產(chǎn)生了一絲錯(cuò)覺(jué)，仿佛這是金戈鐵馬的戰(zhàn)國(guó)，吳王立于此長(zhǎng)嘆——余止余姚乎！但又想到，它存在了也只不過(guò)六百余年，可是這已是段很長(zhǎng)的歲月了。我看不透它在看什么、想什么，癡守著又是為了什么。但我對(duì)它的所有認(rèn)知，恰如早晨我所見(jiàn)的，江橋伏在翻滾的浪里，霧靄簇?fù)碇谑菢蛏肀蝗榘咨某盱F裹住，使我無(wú)法一見(jiàn)。

　　造它的人早已被滾滾煙波吞沒(méi)，它膝下護(hù)著一代又一代的人，也已被歲月的洪流帶走。我揣測(cè)這也是它沉默如斯的原因之一罷。不知從何時(shí)起，它被人們默契地看成了余姚的象征，也許它自己也不知道，但它應(yīng)該清楚地記得，哪年哪月，橋兩邊造起了從未見(jiàn)過(guò)的新樓；橋兩岸哪戶人家又添了新丁，曾在它背上玩耍的某個(gè)孩子老得再也醒不過(guò)來(lái)了；也許它還記得，哪天天上劃過(guò)一道不同于流星的軌跡，哪天橋旁亮起了不滅的燈……我暗自揣測(cè)著它是否記得我六年來(lái)的每個(gè)早晨的窺視。早晨它仍未醒，因?yàn)橐恍阎車壑撵F定會(huì)散開(kāi)。江橋要記下它醒時(shí)發(fā)生的一切，留到那夜深星光漫漫時(shí)細(xì)細(xì)說(shuō)給自己聽(tīng)，說(shuō)給舜江樓聽(tīng)，在颯颯的風(fēng)聲里。

　　江橋緊緊地抿著唇，迎來(lái)了一代又一代的人，然后任自己化為他們趨向黑白的`記憶�？伤皇强粗瑓s總保持著緘默，以旁觀者的身份自居，卻以一種極富安全感的站姿立著，守衛(wèi)這一方小小而美麗的土地。那在風(fēng)雨中坎坷的石階，殘缺的蓮花小石獅，成了它屹立在姚江上近千年的證明。我覺(jué)得每一個(gè)在姚江邊長(zhǎng)大的余姚人都應(yīng)該給它一個(gè)擁抱，或是一個(gè)深切而真誠(chéng)的叩禮，那已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橋梁，而是一種歲月積淀的文化，一種文化升華的信仰。

　　它不需要被供奉，也不需要用紅綢子與愛(ài)著的人們隔開(kāi)，也許它不反感立一塊說(shuō)明它是一座了不得的橋的石碑，但它一定反對(duì)不能再弓著背馱起一代又一代人的重量。它需要被珍惜，它需要被愛(ài)護(hù)，它更需要被銘記。那霧靄是江橋的愁緒，是渴望被擁抱的情緒的實(shí)體。

　　在我很老很老以后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶中江橋側(cè)畔的霧靄已然散盡，微波夕映里，倒影出江橋瘦削但堅(jiān)實(shí)的臂膀。

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