[優(yōu)]小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺在樹(shù)下看報(bào)紙,我在外邊玩。因?yàn)闋敔斃涎刍杌,所以他看?bào)紙的.時(shí)候都要戴上眼鏡。心想:爺爺戴眼鏡很麻煩,還不如給爺爺畫一幅眼鏡呢!正巧,爺爺看了看報(bào)紙睡著了。于是我拿起筆要給爺爺畫。我心想:是給爺爺畫紅框、黑框、藍(lán)框······
我猶豫了一下唉!還是給他畫黑框吧。我在爺爺?shù)难劬ε赃叜嬃艘粋(gè)黑框,爺爺咳嗽了一聲,嚇得我把畫筆一扔,躲到了樹(shù)后邊。過(guò)了一會(huì)兒,我把畫筆撿了起來(lái)一看,筆上沾上了好多泥土,畫不了了。我靈機(jī)一動(dòng),拿起了一個(gè)紅色的畫筆,把那只眼睛畫了個(gè)紅框。我又想:要不就給爺爺畫個(gè)五顏六色吧。我剛想畫一個(gè)綠色的眼鏡腿,恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯,爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進(jìn)了屋,媽媽一看到爺爺這個(gè)樣子就笑得合不攏嘴,奶奶心想:女兒怎么笑得怎么厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶,奶奶出來(lái)一看,也哈哈大笑起來(lái)。說(shuō):“老頭子,你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子,也哈哈大笑起來(lái)。怎么樣,我給爺爺畫的眼鏡好看吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我的心目中,鋼琴是一件神奇的樂(lè)器,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲,使我久久難忘。因?yàn)殇撉俦蝗藗兎Q為“樂(lè)器之王”,所以我非常喜歡它。
我家就有一架鋼琴,它不是好看的三角鋼琴,而是立式鋼琴。一按起琴鍵來(lái),那既清脆,又柔美的聲音就在我的耳旁響起。
我給你們介紹一下鋼琴吧!
鋼琴鍵是由五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵組成,它發(fā)源于歐洲十七世紀(jì)末,意大利人克里斯多佛利發(fā)明的一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤式樂(lè)器。至今已有三百多年的歷史。
有人問(wèn):“鋼琴的踏板是干什么的呢?”原來(lái)鋼琴的踏板是美化聲音的呀!
有的彈電子琴的小朋友又說(shuō):“電子琴和鋼琴?zèng)]有什么區(qū)別呀,為什么有的人去買貴重的鋼琴來(lái)學(xué)呀?”鋼琴和電子琴的區(qū)別可大了,只要仔細(xì)一點(diǎn),就能發(fā)現(xiàn)鋼琴和電子琴有很多區(qū)別了:一是觸鍵不一樣,電子琴琴鍵較軟,而鋼琴則是根據(jù)觸鍵的不同產(chǎn)生不同的`音,二是鋼琴的琴鍵比電子琴的琴鍵多多了,三是鋼琴是視為高雅的樂(lè)器,而電子琴的“品位”卻很低……
鋼琴曲可以帶給我們?cè)S多好處。它可以放松緊張的頭腦,可以促進(jìn)我們睡眠,可以使人心情愉悅,可以激發(fā)靈感,也可以突發(fā)想象及表達(dá)能力……總之,鋼琴有很多很多的好處。
我非常喜歡我的鋼琴,因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖那俾,還使我每天都快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
咦?戴著寬大欲掉的消防帽,穿著又厚又重又長(zhǎng)的消防服,拖著又大又重的消防鞋,這是誰(shuí)呀?哈哈,這就是我。一看到這張照片,那次激動(dòng)人心的消防之旅又浮現(xiàn)在我眼前……
星期四,在炎熱的.太陽(yáng)照耀下,消防服的擺放井然有序。這是為了接警出車時(shí),便于穿著。不至于到時(shí)候手忙腳亂,導(dǎo)致延誤了時(shí)間,來(lái)不及救受傷人員。首先,消防叔叔們做了示范,速度快得驚人,同學(xué)們還來(lái)不及按快門,他們便已經(jīng)穿好了。同學(xué)們都躍躍欲試,終于,幸運(yùn)降臨到了我頭上。在消防叔叔有力地一喊:“預(yù)備,開(kāi)始!”的口令下。我立刻脫下鞋子,顧不得什么淑女風(fēng)范,把腳伸進(jìn)消防鞋里,把連衣褲往上一拽。我拖著沉重的步伐,快步走上前,彎下腰,拿起消防外套往身上披,我兩手一伸,把衣服往上一甩,衣服就溫順地套在我身上了。嘿呀!這消防服長(zhǎng)得可以當(dāng)裙子穿,我低下頭,拿起消防帽,戴在頭上!耙苍S來(lái)不及了!”想到這兒,我不禁一顫,趕緊吃力地彎下腰,撿起皮帶,可是,那又大又重的帽子不聽(tīng)使喚,居然從我頭上“滾”了下來(lái),這下可把我急壞了。我只好再次拖著沉重的步伐去撿。這回,戴上帽子后,我吸取了教訓(xùn),彎下腰,一手托著帽子,一手去撿皮帶。然后,我把皮帶往身上一系,就穿好了。有的同學(xué)忙過(guò)來(lái)捕捉鏡頭,按下了快門,有的同學(xué)笑得直不起腰來(lái)(我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直像個(gè)怪獸),有的同學(xué)給我計(jì)了時(shí):53秒。哇!真不可思議,我竟然只用了53秒!可和消防叔叔們比起來(lái)卻差多了。人家只用了十幾秒?梢(jiàn),這在于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我想,我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?
這次當(dāng)消防員的感覺(jué)真棒!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了,美麗的秋姑娘買著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她用魔法棒一揮,秋天的大門被打開(kāi)了。哇!好一派迷人的秋色啊!
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里。樹(shù)上的.葉子變黃了,秋風(fēng)輕輕一吹,金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。葉子落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯,小朋友踩在葉子上,發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了秋天的“交響樂(lè)”。楓葉紅得像一團(tuán)正在燃燒的火焰。松柏依然還是那么蒼翠,像站崗的哨兵一樣守衛(wèi)著整個(gè)森林。
秋姑娘來(lái)到田野里。沉甸甸的稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。農(nóng)民正忙著收割呢!臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋姑娘來(lái)到花園里。美麗的菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美不勝收。
秋姑娘來(lái)到果園里。果園里果實(shí)累累,瓜果飄香。蘋果露出紅紅的臉頰。紅紅的柿子像小燈籠似的,掛在枝頭。樹(shù)上的桔子黃澄澄的,你擠我碰,正等著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
啊!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是絢麗多彩的圖畫。我愛(ài)秋天!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人生是一段旅程,在這旅程中,充滿坎坷與曲折,每當(dāng)你遇到挫折與打擊時(shí),總會(huì)有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)你,帶著你走出坎坷來(lái)到一條陽(yáng)光大道。那可能是你最熟悉的父母,也可能是老師,同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。
記得有一次,媽媽帶我去肯德基吃晚餐,我的肚子早咕咕亂叫,終于輪到我了,我點(diǎn)了一大堆食物:手撕豬肉堡,原味吮雞,果汁……可到我點(diǎn)冰激凌時(shí),一旁的陌生人走過(guò)來(lái),說(shuō):“不用點(diǎn)了,這個(gè)冰激凌送給你!
一旁的媽媽走來(lái)說(shuō):“好,那我給你錢。”陌生人連說(shuō):“不用了,不用了!
媽媽執(zhí)意要給,陌生人卻又說(shuō):“不用了!彪S即頭也不回地奔出肯德基。
我嘴舔著冰激凌,心里卻暖暖的。看著遠(yuǎn)去的背影,淚水打濕了眼眶。
一旁的收銀員說(shuō):“他呀,多點(diǎn)了一份冰激凌,買錯(cuò)了,于是就發(fā)現(xiàn)你們要,就送給了你們了!
排隊(duì)的人們,議論紛紛,都說(shuō)現(xiàn)在的'好人太少了。
我的心中再次涌起了暖流,心中也不禁感慨萬(wàn)千,舊時(shí)代,發(fā)展落后,卻有許許多多的人和睦相處,回家睡覺(jué)不關(guān)門,地上有錢也沒(méi)人放入自己的腰包,而當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)展迅速,卻多了小偷。好人卻越來(lái)越少,都貪圖名利,變得自私起來(lái)。
我們一定要做一個(gè)正直的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
她,姓王,名一,長(zhǎng)得又白又胖,而且她有一個(gè)特點(diǎn),就是臉軟軟的。我很喜歡摸她的臉,她一點(diǎn)也不生氣。聽(tīng)她的媽媽說(shuō),王一身體不好,從小就愛(ài)生病,可不知為什么她還是很胖。她很樂(lè)觀,這點(diǎn)我很佩服她。
王一天生就很聰明,那一次更加印證了這一點(diǎn)。假期她出去旅游,到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,她還沒(méi)回來(lái),半個(gè)多月都過(guò)去了,我們已經(jīng)學(xué)了很多知識(shí)了,她才回來(lái)上學(xué)。我想:她這次一定跟不上了,可誰(shuí)知,考試?yán)锼尤淮蛄?00分。這也太神奇了!她可真了不起!
王一的.責(zé)任心在我班那可是有目共睹的。老師交給她的任務(wù),她都很認(rèn)真地完成?赡且淮,她卻闖禍了。老師出去開(kāi)會(huì),王一是班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,剛開(kāi)始還好,大家都在寫作業(yè),可過(guò)了一會(huì)兒,大家作業(yè)寫完了,就開(kāi)始大聲吵鬧,王一怎么管都不聽(tīng)。她的臉氣得通紅,拿起教鞭這講臺(tái)上一敲,誰(shuí)知不小心把老師的手機(jī)敲碎了。王一嚇得大哭起來(lái),同學(xué)們也嚇得不敢說(shuō)一句話。老師回來(lái)后,不僅沒(méi)說(shuō)她,還表?yè)P(yáng)她有責(zé)任心,反倒把我們給罵了。
學(xué)校的王一聽(tīng)話、懂事,是我們學(xué)習(xí)的榜樣?伤坏┤涡云饋(lái),也非常難辦。王一在媽媽的委托班,媽媽讓在屋里學(xué)習(xí),可她非得要出去玩,別人都在學(xué)習(xí),為了安全是不能讓她出去的,這時(shí)她任性的勁上來(lái)了,媽媽無(wú)奈,只好帶我們下樓去玩了。你看,她是不是很任性?
我和王一是好朋友,我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),還要幫她改正缺點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)王一很可愛(ài),不是嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
去年期末考試后,我興高采烈的跑回家,我為什么興奮呢?原來(lái),只要我的考試成績(jī)達(dá)到了母親的標(biāo)準(zhǔn),媽媽就給我買自行車。
到了家里,媽媽問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓,我信心滿滿地說(shuō):“媽媽!您放心吧!我一定會(huì)達(dá)到您的要求!眿寢屨f(shuō):“是嗎?”“嗯!”我回答說(shuō)。
一眨眼,三天過(guò)去了,我又是守在電腦旁玩游戲。這時(shí),媽媽的手機(jī)上發(fā)來(lái)了一封短信,短信上寫著我的成績(jī),當(dāng)我看到前面三項(xiàng)都達(dá)到了,我十分高興。可是,我看到數(shù)學(xué)時(shí),只有94分,離媽媽的要求還差了一分。我很是著急!一分就一分。∵@一分讓我夢(mèng)寐以求的自行車在我的腦海中頓時(shí)破碎,我想著想著就忽然想到了一個(gè)好辦法,我把94分編輯成了95分。哈!哈!我真是一個(gè)天才。
可我左想右想也沒(méi)有想到,媽媽竟然躲就在旁邊看著。
我裝模做樣的把短信給媽媽看了一下,媽媽說(shuō):“兒子,你是不是把數(shù)學(xué)改成了95分?”我羞澀的說(shuō):“是……是的.?墒菋寢屖窃趺粗赖。”
媽媽解釋道:“我早就知道了短信內(nèi)容,是故意給你看的!
“可是媽媽我真的很想要自行車”我說(shuō)。
媽媽說(shuō):“寶貝,你想要就對(duì)媽媽說(shuō),媽媽會(huì)給你買的!
“媽媽萬(wàn)歲!”我高興的叫起來(lái)。
就這樣,我獲得了一輛自行車,但同時(shí)也讓我知道:不要弄虛作假,再天衣無(wú)縫的計(jì)謀,一根針,也能穿過(guò)。
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