五年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
初四的晚上,媽媽帶著我和弟弟去東門金鳳廣場看花燈。
來到東門外,映入眼簾的是五彩繽紛的花燈;粲性S多種類,有“鯉魚跳龍門”,“哪吒鬧!保岸垜蛑椤钡鹊,一些壯觀美麗的花燈匯成了一片燈火輝煌的世界?吹竭@些漂亮的`花燈,我們不由自主的大喊大叫,“哇!真美!真漂亮!”
“鯉魚跳龍門”是有許多美麗的小鯉魚在拼命的跳躍,堅持不懈。
“二龍戲珠”是有兩條雄偉的龍王正在爭搶一顆巨大的龍珠。
“哪吒鬧!笔怯幸粋叫哪吒的小孩跑到海里來玩耍,把整個龍宮都鬧的晃來晃去。這花燈在水面的倒影下,仿佛真地有一個美麗的龍宮存在。
我抬頭一看,又很多孔明燈在空中冉冉升起。從近處看,這些孔明燈像火紅火紅的燈籠,飄遠了,又變成了天上一閃一閃的星星。我們也買了一個孔明燈,讓它帶著我們心中美好的愿望,一起飛上天空!
哇!這一切太美了!
五年級作文 篇2
我有一位教了我五年的辛勤園丁-語文老師-孔玉老師.
老師臉上白里透紅,一顆黑珍珠似的眼睛,看上去特別有神,教師臉上紅的原因是臉上長滿了小痘痘,為了不傷害老師,我們在私下把那些痘痘稱為"青春美麗疙瘩痘".
老師中等個子,中等身材.老師非常樸素,穿衣簡單大方,一般不穿裙子和太過華麗的衣服,偏愛穿運動服.
老師不像其他的老師,一下課就飛奔到辦公室,好象辦公室有什么十萬火急的事一樣,我們的老師一下課后,就跟班里的`同學一起聊天、玩跳繩,課間短短的10分鐘,我們在一起就像好朋友一樣,師生關(guān)系變得更加融洽。
老師在課堂上給我們講得繪聲繪色,同學們在課堂上也都積極發(fā)言,如果后面有家長來聽課的話,家長臉上一定會露出滿意高興的笑容?捎幸淮,我上課時太不自信了,好不容易舉手一次,又害怕自己回答的不對,就又把舉在空中的手收回來了。這一細小的舉動,老師全部都看在眼里,就把我叫了起來,我吱吱唔唔的說“我覺得好像是……”,老師又問“為什么要說好象呢?”“我害怕說得不對!崩蠋熃又终f“你回答的完全正確!薄皔es,yes!"這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經(jīng)歷后,每一次上課我都變得非常自信,自然語文成績也又上升了一大截。
老師特別愛看書,一看就是一至二個小時。有時,同學們叫老師去玩兒,老師會讓我們坐下,聽她講故事,老師講得繪聲繪色,我們聽得如癡如醉,都入迷了,好象有魔術(shù)粉灑在了我們身上一樣。
老師現(xiàn)在不能教我們六年級了,因為老師有喜了,我們班同學都覺得有點惋惜,不過,我們也衷心的祝愿老師和小寶寶能夠健康快樂!
老師,沒有您的教育,我們就沒有豐富的知識,我們不會成為祖國的花朵,而是任別人欺負的枯葉。
老師,感謝您這幾年來對我們的栽培。。
五年級作文 篇3
5月29日,天氣特別炎熱,但風力較大,一陣陣熱浪席卷著整個威海小城。
我放學時,我突然聞到了一股燒焦了的味道,我不知道這股味道是從哪里來的,我抬頭四處張望,就嚇了一跳,天空中潔白的云朵被黑色的煙霧籠罩著,巨大的煙霧仿佛一個爆炸的蘑菇云,遠處的山上巨大的火舌張牙舞爪熊熊燃燒,整個山林變成了一片火!髞砦也胖,是我們威海的仙姑頂山上起火了,一直燒到了幾百公里外的李家夼和里口山。
但是在這次火災(zāi)面前,威海人民沒有低下頭,通過前線部隊和消防官兵的堅持不懈,和后方的大力支持,山火一次又一次低下了它高傲的頭。有許多酒店為受災(zāi)居民免費開放,為受災(zāi)的.居民營造一個干凈、舒適、溫暖的環(huán)境;有許多人為前線捐贈物資和食品,送出他們的心意……從這次中火災(zāi)我看到了愛心,看到團結(jié),看到了一個有序的政府,一支威武之師,看到了眾志成城。
雖然這個六一我沒有和小朋友一起快樂度過,但這個六一我的感受最深的!六一你要問我的心愿是什么,我的心愿是第一:減少亂扔煙頭的不文明現(xiàn)象,第二:讓大火快點滅下來。第三:讓我們?nèi)巳嗽砸豢脴洌餐亟ㄎ覀兤恋募覉@。
五年級作文 篇4
每個人都有自己的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)就是創(chuàng)造我來到世上的一位慈祥的母親。我的“母親”就是聞名中外的杭州,“母親”有著美麗的容貌——西湖,偉大的成就——G20峰會。那么二十年后的“母親”還是如此引人注目嗎?穿越時空的大門馬上開啟。
二十年后的今天有可能是一個大花園,科技的發(fā)展讓香甜的草莓變成了房子,鮮艷的蘑菇變成了高樓大廈,科技的發(fā)展讓干枯的枝條、樹木從獲生機;科技的發(fā)展讓藍天白云找回了自我。同時上學的孩子們也變了樣,丟下眼鏡、電腦、作業(yè)本……來到大自然,聽千年老樹講故事、看鮮嫩的小草成長、聞陣陣飄來的`花香、摸溫暖的陽光帶來的知識、體會自然界的生命力。而這一些依靠的是什么呢?
二十年后的今天有可能是一片戰(zhàn)場,“和平之花”枯死,“和平的天使”被打敗,使得和平的號角無法吹響,無法驅(qū)趕死亡、悲傷、凄涼、痛苦……烏云密布,傾盆“血“雨,讓多少可憐的孩子無家可歸,流浪在外,他們希望得到的只是一片安寧。而這一切是什么給了它如此強大”動力“和”幫助“?
二十年后的“母親”,希望是一個美麗、美好、美妙的大花園?還是一片悲痛、悲哀、悲慘的戰(zhàn)場?我想答案是肯定的。二十年后美好的”母親“依靠的是我們呀!特技的動力、時代的希望、”母親“的未來,這一切都告靠我們!為了二十年后的輝煌,讓我們竭盡全力做出努力吧!
五年級作文 篇5
今天,我要為大家介紹一下,我的新朋友——博客。大家都知道吧!也認識吧!
我這個朋友的名字叫:花樣年華,怎么樣?名字很“拽”吧,這是我們班主任老師為“他”起下的名字,老師說她希望我們班的每一位同學都可以像花朵一樣,那樣鮮艷,那樣燦爛,雖然是花總會凋謝的,但只要我們一直為它澆水、施肥、松土,它就不會凋謝并且會越長越大,所以也希望我們成長為這永不凋謝的`花朵。
我第一次和“他”玩的時候,我們不太多說話,慢慢我們也熟悉了,我們常常從我晚上寫完作業(yè)后聊到十點多,我有很多的話要想對“他”說,“他”好像也對我所說的話題很感興趣似的,他總認真的、仔細的傾聽著我的傾訴。
從“他”的介紹中我還認識了很多很多朋友,“他”的每個朋友都很優(yōu)秀,尤其是他們的作文水平,那都是一流一流的呢!
我要從這些朋友中得到許多的寫作方法,嗯!我也要想像“他們”一樣……這就是我的新朋友——博客!
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