(合集)五年級的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我想發(fā)明一棟智能住宅，這座住宅一切都由電腦指揮。
住宅的大門外有一根豎桿，從外表看上去，是一盞路燈，實際上，那是一個多功能的雷達裝置，上面安裝著風向標、溫度計、雨量器、風度儀等。它能將室外的溫度、濕度、降水量、風力、風向等數(shù)據(jù)輸入電腦，電腦會根據(jù)這些氣象資料主動給主人提供一個既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。
想要進入住宅，那可不簡單。外人必須先輸入密碼，再通過監(jiān)測儀，監(jiān)測儀能將面貌特征輸入電腦，如果電腦確認你是未經(jīng)登記的陌生人，就無法進入住宅，除非經(jīng)過主人的允許后，才可以通過。過了監(jiān)測儀，最后還要通過紅外線感應器的.掃描，紅外線感應器可以檢查外人身上是否有危險品存在，通過之后，通向住宅的大門才會打開。
進入住宅，輕松悅耳的音樂緩緩響起，周圍的電燈也是聲控的。一聽到音樂聲，一排排金碧輝煌的電燈也亮了。這時，一個管家機器人和兩個保姆機器人會慢慢走來，客人可以坐在保姆機器人的肩上，和管家機器人一起來到客廳。你會發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具。原來，其他家具都被分門別類地放在地下倉庫的“集裝箱”里，需要的時候可以通過電腦將相關(guān)物品用“集裝箱”調(diào)運到指定的地方，以便取出或放回物品。
餐廳在一樓，餐廳的裝置也受電腦控制，人們可以“預約”吃飯時間。如果想一回家就能吃上香噴噴的飯菜，可以用手機給家里的電腦發(fā)出指令，告知就餐時間，并點好菜，到時候，主人一回到家，餐桌上就會擺滿飯菜，做好一切用餐準備。如果主人來晚了，沒有預定到達家里，智能餐桌就可以散發(fā)熱氣，一直保持食物的熱度。書房在三樓，那里每天都有服務(wù)機器人來打掃，所以異常整潔。那兒的書，更是不可計數(shù)，每本書都被分門別類地放在圖書架上，當你想找一本書時，可以通過電腦指令，圖書機器人就會把書送來。
智能電腦住宅不僅餐廳、書房先進，而且連衛(wèi)生間也十分高級。衛(wèi)生間里的高級馬桶更是令人贊嘆不已。這個高級馬桶和其他馬桶完全不一樣，當主人想上廁所時，來到衛(wèi)生間，按下開關(guān)，高級馬桶就開始運轉(zhuǎn)。首先，馬桶蓋上出現(xiàn)一個笑臉，蓋子立刻張開，主人一坐下，馬桶坐墊上的按摩器開始按摩，隨后旁邊的音響播放出了促進主人排便的音樂。等主人排便結(jié)束后，馬桶里又會伸出一個噴水槍，幫主人清理屁股。清理完后，又幫主人自動烘干，然后馬桶內(nèi)會伸出一個機器爪來采取大便樣本，送到化驗所化驗，最后將大便通過下水管送入地下進行分解。
住宅里所有的電腦都藏在“暗處”，在室內(nèi)看不到，它們各有各的職能，分工負責，同時又相互連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
五年級的作文 篇2
今天，我要為大家介紹一下，我的新朋友——博客。大家都知道吧！也認識吧！
我這個朋友的名字叫：花樣年華，怎么樣？名字很“拽”吧，這是我們班主任老師為“他”起下的名字，老師說她希望我們班的每一位同學都可以像花朵一樣，那樣鮮艷，那樣燦爛，雖然是花總會凋謝的，但只要我們一直為它澆水、施肥、松土，它就不會凋謝并且會越長越大，所以也希望我們成長為這永不凋謝的花朵。
我第一次和“他”玩的時候，我們不太多說話，慢慢我們也熟悉了，我們常常從我晚上寫完作業(yè)后聊到十點多，我有很多的話要想對“他”說，“他”好像也對我所說的話題很感興趣似的，他總認真的、仔細的傾聽著我的傾訴。
從“他”的介紹中我還認識了很多很多朋友，“他”的每個朋友都很優(yōu)秀，尤其是他們的.作文水平，那都是一流一流的呢！
我要從這些朋友中得到許多的寫作方法，嗯！我也要想像“他們”一樣……這就是我的新朋友——博客！
五年級的作文 篇3
今天，我和圓圓看完電影，看見電影院里有幾臺夾娃娃機。一個個各種各樣的可愛的娃娃躺在機器里，好像在說，快來抓我呀，帶我回家吧！媽媽仿佛看出了我們的心思，就建議我們說：“不如我們?nèi)A娃娃吧！”“好呀。”我們興奮地說。于是，媽媽就給我們換了二十個游戲幣。我們各抓了一把游戲幣，各自跑到一個娃娃機前，投了兩枚游戲幣，就開始操作了。
我先看中了一只小老鼠，就把機器爪子移到那只小老鼠的頂端，又仔仔細細的看了一遍，覺得沒有差錯了，就按了一下按鈕，機器爪子呲的一下碰到了小老鼠，把他抓了起來，我用期待的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著機器爪子，機器爪子帶著小老鼠，快要到“洞口”了，但是突然間，小老鼠滑了下來，到了洞口旁邊并沒有要下去的意思，真是可惜呀，我感到十分失望！
可我不甘心，又投了兩枚游戲幣，想把那只小老鼠給夾出來，再次把機器爪子移到那只小老鼠的頭頂，我掂起腳尖，趴在玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著機器爪子，看它有沒有筆直地對準小老鼠的`頭，我再也不敢大意了，感覺已經(jīng)對準小老鼠的頭，我就按了一下按鈕，我的心滿懷著極大的希望，機器爪子緩緩地伸了下來，牢牢地抓住小老鼠的頭，機器爪子帶著小老鼠來到了“洞口”。機器爪子一松，小老鼠就咕嚕咕嚕的滾到了下面。我高興極了，急忙蹲下來，握著小老鼠，對媽媽說：媽媽，你看，我！把小老鼠給夾出來了。
夾娃娃真有趣��！今天，我不僅夾到了娃娃，還掌握了方法。如果下次再來夾的時候，我想一定可以更加得心應手。
五年級的作文 篇4
我的小學生活開始，就有了許多的好朋友。但唯有讀書，可以讓我反璞歸真，告訴我做人的道理。讀書也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的`寶箱，有無數(shù)顆閃爍的繁星，而最亮的就是我和書發(fā)生的故事了。
從幼兒園開始，我就喜歡上了讀書。從天線寶寶到文學名著，我都非常喜歡。隨著年級的升高，媽媽告訴我遠離閑書，多做功課，特別是一些帶彩圖的書，直接被“封殺”。我的心頓時灰暗了，看來好景不長啊，可我讀書的興趣絲毫未減，我暗下決心，一定找借口把自己的“閑書生涯”進行下去。每次放學，我都早早把作業(yè)寫完。騙媽媽說：“我要上廁所”，媽媽爽快答應，然后就把書藏在懷里，眼睛左顧右盼，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當我看到入神的時候，竟然連媽媽站在我面前都沒有察覺，自然少不了一番教育。
我的書房有各類書籍，《水滸傳》，《三國演義》，《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》等。一天，我借寫作業(yè)的借口把自己關(guān)到書房，高興又激動的捧起《三國演義》，津津有味看起來。只聽門一響，媽媽進來了，我都來不及藏了，以后我再也不敢讀閑書了，不過我相信，總有一天媽媽會支持我讀書的，我會努力的。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，可以使我們武裝頭腦，學會生活，也可以教我們怎樣關(guān)愛別人尊重他人……
我愛讀書，書愛我，我們是知心的朋友。我一定將讀書進行到底。
五年級的作文 篇5
雨停了，嫩葉上還流著露珠，藍藍的天空，染上了一些白顏料。陽光從枝叉中射出來。
“蝸牛攀爬大賽開始了，第一位選手是：帕拉，獲得過奧林匹克金牌3枚，銀牌4枚；第二位……最后一位：拉比，沒有獲獎記錄，16歲未成年�！敝鞒秩舜舐曈譄崆榈亟庹f道。
“哼！就你還想跟我比賽，趕緊退賽吧！現(xiàn)在認輸還來得及�！迸晾蛶讉�選手都侮辱拉比。“現(xiàn)在各位選手回到自己的跑道上�！敝鞒秩粟s緊救場。
“預備備，開始！”帕拉像一支離弦的箭沖了出去，只有拉比一人慢悠悠地向前走。過了許久，前面的'選手已經(jīng)累得昏頭昏腦了，拉比卻還保持著頭腦清醒，拉比早已做好了準備，他事先訂好了計劃，把一段路分為5份，一份為10厘米，每一段之后都休息一會兒，這樣就能更快到達終點。
果然，拉比的計劃很成功，他第一個到達終點，并且不喘粗氣，戰(zhàn)勝了帕拉。
蝸牛媽媽語錄：做事不要沒頭沒腦往前沖，要做足準備計劃完路線，再開始。
五年級的作文 篇6
20xx年的寒假，我和爸爸媽媽去了美國，在那里玩了很多東西，也轉(zhuǎn)了很多地方，不過最令我難忘的還是斯坦福大學之行。
斯坦福大學之行只是我們眾多行程中的一個不經(jīng)意之旅。到達斯坦福時，已經(jīng)是臨近黃昏，雨剛剛下過，在我們下車前恰恰停止了。大巴在路邊停下了，馬路旁邊是惺忪的泥土和木頭的碎屑，一切就像睡眼朦朧的我一樣，透著慵懶。大學帶給我的想象只是學校，而對學校我是沒有什么過高的期望的。來都來了，看看吧。
走了一小段，轉(zhuǎn)過一個彎，大學便映入我的眼簾，這時我不由得眼前一亮，一切都在我腦海中迅速地發(fā)生了改變。廣闊的草坪像綠色的地毯一樣伸展著，一條彎彎曲曲的小路不偏不倚地連接到了大學的正前方。天上的云正漸漸地散開，露出好像剛被水洗過的藍天，那么的清澈透亮。斯坦福古老的建筑就靜靜地立在遠處草地與天空相接的地方，曖黃色的墻壁與暗紅色的屋頂搭配得恰到好處，和綠地藍天融合在一起，看起來就像一幅美麗的水彩畫。一座鐘樓高高地站在學校的左側(cè)，更給這幅水彩畫增加了一個點睛之筆，讓人覺得美不勝收。
我迫不及待地走到學校門口，登上門前的臺階，進入了學校的懷抱。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的建筑很多都是用石頭堆砌而成，配著拱形的門廊，許多的墻壁上還布滿了雕刻，透著濃厚的文化氣息。旁邊的的走廊長長的，頂上掛著老式的燈，就像哈里波特魔法學校一樣，有一種神秘感。最讓人感到神奇的是這里竟然還有一座教堂，一個金色的十字架高高地站在教堂的屋頂上，十字架和窗子之間的墻壁上畫了一幅精美的.圖畫，描述著一個古老的神話故事。
我們接著向左側(cè)走去，不一會便來到了一個十分安靜的地方，那是學校的圖書館。我沿著圖書館邊上的走廊邊走邊看，不知不覺走到一面窗子前面，一盞臺燈擺在窗前的書桌上，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺坐在書桌旁，正在靜靜地讀著一本書。我覺得他一定已經(jīng)讀完了這里所有的書，一定是無所不知，充滿了智慧�？粗@一切，我忽然也很想能在這里讀一會書，學習世界上最深奧的知識。
正當我還在流連忘返的時候，導游已經(jīng)催著我們返回了。我只好依依不舍地回到了大巴車上，斯坦福大學已經(jīng)看不到了，可它的美麗、寧靜、還有那位在窗前讀書的老爺爺卻深深地印在我的腦海里，讓我無法忘記。在大巴車開動的那一刻，我忽然想起了灰太狼的那句話----“我一定會回來的！”
斯坦福大學之行，雖然短暫，卻使我難忘。
五年級的作文 篇7
我在大掃除的時候，看著那把很老的沙發(fā)，想起身在故鄉(xiāng)的外婆。它真的太老了，在我還沒出生的時候，就已經(jīng)有了這把老沙發(fā)。
在我剛有記憶的'時候，就記住了家里有這么一把木質(zhì)沙發(fā)。還記得外婆坐在上面，我在她懷里，聽她給我唱歌，哄我睡覺。外婆要回寧波了，我便哇哇大哭。在那沙發(fā)上，如果不見外婆的身影，我便會靜靜地坐著，想念外婆。
媽媽在老房子里的時候，常常會坐在沙發(fā)上與外婆交談。媽媽格外珍惜這把老沙發(fā)。搬新家時，她還特別關(guān)照工人要小心翼翼地拿放，生怕老沙發(fā)弄壞。在此后的日子里，我從幼兒園升入小學，這把沙發(fā)陪伴了我一個又一個學年。生活中，這把老沙發(fā)是我們?nèi)易钕矚g的“老古董”，我們很愛它。
直到今天，這把老沙發(fā)依舊很受大家的喜愛。但是，媽媽有時會產(chǎn)生扔掉的沖動，換一個嶄新的沙發(fā)。
媽媽帶我去過很多同學家、公司。她好像特別鐘情軟沙發(fā)，不是那么喜愛老沙發(fā)了。我曾經(jīng)阻止過媽媽不要扔掉它，大家都這樣認為。后來媽媽和爸爸去家具市場也看過，但最終還是覺得老沙發(fā)好，就再也沒有提起過要換沙發(fā)。
今天全家大清理，我們一起給老沙發(fā)弄干凈，爸爸搬到客廳中央，媽媽打掃灰塵，我用毛巾將它擦洗干凈，老沙發(fā)和房子內(nèi)的其他家具，都變干凈、亮堂了！
我們都愛這個有著“歷史”的老沙發(fā)，它讓我感覺到甜蜜而溫馨。這把沙發(fā)讓大家修了一次又一次，它發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲，媽媽修得很認真、仔細。
這把老沙發(fā)，能讓我想起親朋好友，外婆、外公。在上海讀大學的表姐。謹以此篇，紀念老沙發(fā)，以及對家人的思念和回憶。
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