六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
畢業(yè)詩(shī)
回憶，
總是那么的煩惱，
苦惱，
稚氣的童年即將遠(yuǎn)去。
不肯忘卻，我們之間，
保守的秘密。
不曾記得，我們往日
失望的面容。
還記得嗎?
年度的六一，
歡笑的面容。
還記得嗎？
刻骨銘心的.軍訓(xùn)，
傷心欲絕的情感。
何不在我們的內(nèi)心——種下了生命之情！
清風(fēng)撩開窗簾，
凝望著夜空，
母�，F(xiàn)于夜晚的空中，
我們注視著，
我們所望的天空是否相同？
我看見，看見你們，
心中甜滋滋的——
我們還能再相見!
曾經(jīng)還鼻涕牛牛的我們，
現(xiàn)如今沉思于懷念之中。
打開我們的紀(jì)念冊(cè)，
綻放的笑容如雨后虹彩之絢麗，
痛哭的表情如天中霹靂般悲痛。
時(shí)間不愿等待你的心，
當(dāng)一夜，你必定大聲呼喊：
我愛你，我的老師！我的母校！
離別的痛苦，隨之而感受；
“別讓我失望！”是誰？
誰在呼喚？
是——時(shí)間催你離開，老師望你長(zhǎng)大。
腳印還存留于沙漠之中，
深淺的印海，
五十八條心心連心。
停，我的腦海里閃過回憶；
聽，稚幼笑聲略穿耳旁；
看，老師目送我們遠(yuǎn)去；
緊緊地，奔跑著，
不肯停留，
喘息聲，急促追尋；
腳步聲，漸漸微弱；
不要遺忘，我們?cè)?jīng)的約定——
再相聚，也盼再相聚！
勇敢地繼續(xù)向前跑，
不要棲息，夢(mèng)想之差一步；
不要回想，我們?cè)谀阈闹小?/p>
六年？遺忘？難！
三年？初中？怕！
我懼怕，三年后的今天；
生活由此而變，
情感是否也隨之而變？
揭曉，由三年！
晨曦，朝陽(yáng)如往日一樣明亮；
友誼呢？聽天由命！
我望如往常一同。
心中雜念遺忘吧！
奔向你的之最夢(mèng)想……
我們?yōu)槟愣Γ?/p>
為你而自豪！
晚霞，伴隨著火燒云歸來；
對(duì)！我們的友誼也將歸來，
望，我們還能相聚！
思念，總會(huì)停止；
我們的心由此而停止，
跑吧！奔向你的夢(mèng)……
記�。〔灰Ｏ履隳恰�
充滿力量的腳步……
六年級(jí)年的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會(huì)道的嘴。
她是個(gè)樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車后，在過馬路的時(shí)候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡�？伤齾s完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車也過去了，我并不怪她，因?yàn)樗葞椭四莻€(gè)人，又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！
她還是個(gè)樂于助人的'人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來和我一起寫作業(yè)了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了。”我開心地說：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”
她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問了很多好學(xué)生都沒能回答上來，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過每個(gè)舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的爸爸是一名教師，我的爸爸戴一副眼鏡，總面帶一點(diǎn)兒羞澀，可他做的事情總是那樣的驚天動(dòng)地。我為他喝彩！
喝彩之一：我的家現(xiàn)在在縣城。在我記事時(shí)還在農(nóng)村，還在我們縣城最南面、三面接外縣市的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。記得爸說：“我們要改變我們的環(huán)境，我們要努力，我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)我們能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)—向縣城奮進(jìn)！”當(dāng)時(shí)他給我定的任務(wù)是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，他給媽定的是勤儉節(jié)約，他給自己定的是帶動(dòng)爺爺奶奶同去縣城，結(jié)果是我們都實(shí)現(xiàn)了，我們都到縣城生活了。爸現(xiàn)在還是一臉的羞澀。
喝彩之二：我爸爸最早的生活是“吃糠咽菜”—這時(shí)聽爺爺奶奶經(jīng)常絮叨知道的�？涩F(xiàn)在我們餐桌上經(jīng)常有肉，爸的一句口頭禪是“不斷努力就會(huì)奔向小康”，我是在爸的帶動(dòng)下學(xué)習(xí)不敢懈怠一步，我的爺爺奶奶是經(jīng)常鍛煉身體要看爸怎樣創(chuàng)建小康生活，我的媽媽不用說是爸的忠實(shí)追隨者。偷偷說一句我的感覺，我們現(xiàn)在就過著小康生活。爸還是一臉的羞澀。
喝彩之三：我爸爸不善言辭，可他在接受省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)，聽說了“鄭州教育博客”這個(gè)寫博這件事情，嘿！他真認(rèn)真，他從八月一日的“仲夏的熱度”一下子熱到了現(xiàn)在，熱了120余篇博文，有好些還成了“精品”。還一廂情愿的“我把女兒拉下水”成了博友�，F(xiàn)在我和爸爸站在同一條戰(zhàn)線上，努力舒展自己的才華，爸的話是“這是我們的'歸宿”。把在人前依然是一臉的羞澀。
把在平凡的崗位上教育著學(xué)生，爸在平凡的生活中指引著我前進(jìn)的方向。把總是一臉的羞澀，不批評(píng)，不表?yè)P(yáng)，不回顧，只是要求我們向前看，努力向前看，“前方才是我們的彼岸”，爸一臉的羞澀帶給我們生活的希望和信心。實(shí)際上我爸并不平凡，我為爸爸喝彩!
六年級(jí)年的作文 篇4
天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在水面上。整個(gè)水面煥然一新，此時(shí)此刻，天邊像燃起了熊熊烈火一樣。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵，給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服。不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得像一位亭亭玉立公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍一樣。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的大火球。周圍的云更是絢麗多彩，千奇百怪，在不斷地變化著。
有的云像一個(gè)十分可愛的孩子，正依偎在媽媽的懷抱里做美夢(mèng)；有的云像一只勤勞樸實(shí)的牛，正在默默無聞地幫農(nóng)民伯伯耕田；有的云像一只懶惰無比的大肥豬，正在呼呼大睡呢!
你看，你看！那邊的一片云正在講故事呢！一只雪白的“綿羊”在“草地”上吃草，不好了！后面一只“雄鷹”正向它飛來，忽然……
云一下子變活了，它們互相追逐，互相打鬧。有時(shí)，它們還會(huì)玩一些游戲呢！你追我趕，互相嬉戲著，是多么的快樂呀！真像一個(gè)個(gè)天真活潑的`小孩子。
云真是一位十分了不起的魔術(shù)師，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而淡，時(shí)而濃，變化多端，十分奇特。
又過了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了十分亮麗的光彩。云朵披上了金輝，像少女一樣姍姍而行。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉，仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上。
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