八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　在繁忙的公路上，看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞汽車一輛輛經(jīng)過(guò)我的身旁，心中頓時(shí)涌起一股自豪感。

　　青翠的樹(shù)木，蒼勁的樹(shù)枝，嬌嫩的花朵，一個(gè)個(gè)都昂起頭來(lái)，似乎也是看到了鹽城產(chǎn)的汽車而感到自豪了吧。

　　隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，人們的`生活水平也在不斷地提高，家家戶戶幾乎都有了小汽車，鹽城汽車廠也不甘示弱，努力奮斗的創(chuàng)新。這時(shí)東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車產(chǎn)生了，它象征著我們鹽城人的那種刻苦鉆研的精神，它也代表了我們中國(guó)人力求上進(jìn)的精神。

　　在車水馬龍的公路上，你要是認(rèn)真的觀察一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的汽車都是外國(guó)產(chǎn)的。只有一部分是國(guó)產(chǎn)的。家鄉(xiāng)產(chǎn)的更是寥寥無(wú)幾，可鹽城不一樣，東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車就是它的代表。國(guó)產(chǎn)的東西整個(gè)中國(guó)人感到自豪，到了國(guó)外看到了“madeinchina”那種自豪感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。而看到家鄉(xiāng)產(chǎn)的汽車，全鄉(xiāng)的人都為此感到自豪，如今，東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車能有如此大的成就，不僅他們感到高興，我們更是激動(dòng)不已。歡呼聲，雀躍聲，每一個(gè)聲音都在傳達(dá)著喜悅之情。也許有人會(huì)問(wèn)：“只是一輛汽車而已，至于么？”但在我看來(lái)，東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車是我們的驕傲，是他們辛勤努力得來(lái)的巨大成果。我相信東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車會(huì)一直的創(chuàng)新，不斷地努力堅(jiān)持不懈。爭(zhēng)取取得更大的成果。

　　我有一位親戚，他在不久之前想買一輛汽車。家人都推薦他購(gòu)買東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車。并拍著胸脯說(shuō)：“自己家鄉(xiāng)產(chǎn)的汽車還不相信嗎？”果真如此，千里馬他的外形更為運(yùn)動(dòng)時(shí)尚，相對(duì)齊全的配置以及更加的安全性。使她深受廣大人民的喜愛(ài)與推崇，多次獲得同級(jí)別車月度和季度的銷售冠軍。使她決定買這一款。

　　起亞全球同步的技術(shù)水平，世界一流可靠品質(zhì)和無(wú)與倫比的工作激情，向充滿活力，希望不斷提高生活質(zhì)量的消費(fèi)者提供超出想象并值得信賴的產(chǎn)品，努力向消費(fèi)者奉獻(xiàn)和驚喜。我們?yōu)闁|風(fēng)悅達(dá)起亞公司而自豪。他為鹽城的繁榮添加了更加絢麗的色彩。我們要為東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車至上最誠(chéng)摯的祝福。

八年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，不同于馬丁·路德·金的夢(mèng)想，它是多么的飄渺，無(wú)色無(wú)形，令人無(wú)法捉摸，那就是——成為一個(gè)有用的人。

　　小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、漫畫家。但是夢(mèng)想太多，我又陷入了選擇的難題。我問(wèn)媽媽我到底當(dāng)什么好，得到的卻是這樣的.回答，“你就當(dāng)一個(gè)有用的人就行了，管他什么家�！碑�(dāng)一個(gè)有用的人談何容易，特別是我還不知道它的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

　　于是乎，我有有用人成長(zhǎng)之旅便這樣開(kāi)始了。一開(kāi)始我也不知道什么才算有用，有一天我聽(tīng)到隔壁傳來(lái)聲音，“這都不會(huì)，你也太沒(méi)用了吧�！痹瓉�(lái)隔壁家的小孩把一個(gè)八音盒拆開(kāi)后就裝不回去了，原來(lái)這樣才算是有用。我像是打了雞血似的從家中拼命翻，終于找到了兩個(gè)八音盒，我一手操起旁邊的螺絲刀開(kāi)始了拆除工作了，我三下五除二就把外殼拆了下來(lái)，在我面前的是復(fù)雜的線路，我把它們從各自的連接位置拆開(kāi)。折騰了半天，八音盒也算是被“五馬分尸”了一樣，看著面前一大堆零件，一時(shí)間我竟無(wú)所下手。突然，開(kāi)門聲響起，我料到是爸爸回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門看到我無(wú)奈的表情及的八音盒殘骸便明白了事情的原委，隨即說(shuō)道，“你自己把它裝好，動(dòng)點(diǎn)腦子進(jìn)去�！卑职忠徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我思考片刻后便想到：這兒不是有兩個(gè)八音盒嗎？為什么不用另一個(gè)作樣本呢。想到這里，我便把另一個(gè)八音盒也拆開(kāi)了，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)照兩個(gè)盒子的相同點(diǎn)，不一會(huì)兒八音盒又完好如初了。

　　爸爸聽(tīng)到我的笑聲走來(lái)，我無(wú)比自豪地向爸爸炫耀我的“杰作”。爸爸說(shuō)：“看來(lái)我兒子長(zhǎng)大后一空會(huì)是個(gè)有用的人呢�！薄霸瓉�(lái)修好八音盒就是一個(gè)有用的人，我是有用的人了！”我開(kāi)心道。哪知爸爸潑下冷水，“哪有那么容易，這只是第一步而已。”

　　就在今天，我?guī)鸵粋�(gè)老人推三輪車，老人說(shuō)：“小伙子，你這么善良，長(zhǎng)大一定是個(gè)有用的人。”我好像明白了什么，“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”原來(lái)盡自己所能便是有用的人，這么多年我未曾發(fā)覺(jué)。

八年級(jí)作文 篇3

　　坐在窗前,望著高高的夜空,整理著雜亂無(wú)章的思緒.

　　不喜歡一個(gè)人看星空,卻總是孤單;不喜歡一個(gè)人走路,卻總是無(wú)人相伴;不喜歡安靜,卻總是被窒息的寂靜環(huán)繞.太多的不喜歡......

　　每次和朋友在一起的時(shí)候,總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的話要說(shuō),大家也覺(jué)得我是一個(gè)開(kāi)朗,好動(dòng)----甚至有些傻瘋傻瘋的'女孩-----我總是和大家的話很投機(jī).可是,誰(shuí)會(huì)想到這么愛(ài)說(shuō)話,這么愛(ài)玩的女孩,也會(huì)有這么安靜的一面呢?誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)這么愛(ài)笑的唇齒之后,是一顆僅僅只會(huì)跳動(dòng)的心呢?

　　一直都很喜歡一個(gè)作家------郭敬明.他那跳躍的文字精靈,是那么地高貴,神秘和不失大雅.他的語(yǔ)言讓我再次感到了孤獨(dú)的存在.久而久之,便熟悉了這種徹底的冰涼.

　　習(xí)慣了一個(gè)人看星空,習(xí)慣了一個(gè)人走回家,也習(xí)慣了太多的安靜.是誰(shuí)說(shuō)的,只要習(xí)慣就好.

　　可漸漸地,朋友開(kāi)始多起來(lái),又感到了那種溫暖和幸福.于是,我開(kāi)始懼怕高考,不是怕考試,而是怕站在人生的路口與朋友分別.破繭成蝶的美麗之后,隱藏了怎樣的一段痛楚.......

八年級(jí)作文 篇4

　　“蜘蛛俠”這個(gè)人物大家都知道。它是一個(gè)動(dòng)畫片的主角，扮演著一個(gè)飛檐走壁，行俠仗義，機(jī)智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當(dāng)了一次“蜘蛛俠”。

　　這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂(lè)都響完了，搞衛(wèi)生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著家門沖去。由于跑的太快，我居然差一點(diǎn)點(diǎn)撞在一個(gè)人上，定睛一看，我才發(fā)現(xiàn)是我家樓下五年級(jí)的一個(gè)妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應(yīng)該早就回家了嗎？”我擦了擦眼睛，確認(rèn)我的的確沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人。我只好問(wèn)她：“你怎么還不回家啊？我都放學(xué)了�！彼�說(shuō)：“我的鑰匙忘在家里了�！庇谑牵�我給她開(kāi)了門：“現(xiàn)在可以回家了�！闭l(shuí)知?jiǎng)傋呱蠘翘�，她又�?duì)我說(shuō)：“可是，我還不是開(kāi)不了門呀！”我頓時(shí)，要發(fā)狂了：“難道你家門牙裝門鈴嗎？”但她的回答讓我如被當(dāng)頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒(méi)有人呀！”我再一次覺(jué)得自己欲哭無(wú)淚：“好吧，那有什么辦法呢？”“看來(lái)只好打電話了——你有手機(jī)嗎？”我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著�！薄拔胰ツ茫　蔽伊⒖陶f(shuō)，轉(zhuǎn)身上樓。但是，問(wèn)題又來(lái)了——

　　我的.奶奶必定會(huì)圍著我問(wèn)這問(wèn)那，保證會(huì)問(wèn)我下去干啥，絕對(duì)會(huì)一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機(jī)拿下去，那么她家人估計(jì)已經(jīng)到了。我靈機(jī)一定，想出一條絕妙的計(jì)劃來(lái)，我的絕招是“凌波微步”走路絕對(duì)沒(méi)聲音，許多人都被我嚇到過(guò)，都說(shuō)我神出鬼沒(méi)。我只要悄悄進(jìn)去拿手機(jī)，爺爺奶奶絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)！想到這咯，我拿出鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)門。

　　為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進(jìn)了鑰匙孔，輕的像是打開(kāi)一個(gè)核彈的外套；我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙時(shí)，力氣小的似吹走一�；覊m的力度。終于，“咚”一聲后，門開(kāi)了，可鑰匙居然拔不出來(lái)了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o張，我的方向錯(cuò)了。虛驚一場(chǎng)后，我拿著手機(jī)走了下去。她高興地說(shuō)：“太好了！”我剛開(kāi)了手機(jī)，屏幕上居然彈出一個(gè)“無(wú)電話卡”。我頓時(shí)覺(jué)得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過(guò)：“好吧，我去拿另一只。”我再次上樓，進(jìn)門時(shí)，“哐”一聲，門動(dòng)了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會(huì)，居然沒(méi)有動(dòng)靜——又是虛驚一場(chǎng)。我拿著手機(jī)剛打算拿下去，手機(jī)居然沒(méi)電了！我又覺(jué)得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著六個(gè)黑點(diǎn)飛過(guò)。幸好這只手機(jī)充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒(méi)有出差錯(cuò)，她打通了電話，我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途，不高興才怪呢！

　　當(dāng)一回蜘蛛俠真是過(guò)癮啊！我以后要繼續(xù)做“家里的蜘蛛俠”！

　　評(píng)語(yǔ)：很佩服小作者，能把一件簡(jiǎn)單的小事，描繪得如此繪聲繪色，許多慢鏡頭式的描寫法，很有畫面感，標(biāo)題運(yùn)用鑿壁借光法，更增添了讀性！

八年級(jí)作文 篇5

　　“你是我所失去的，也是我最想得到的”，所以，你最珍貴。

　　每個(gè)人都可能擁有屬于自己最珍貴的東西。只是，有的人愿意把它表達(dá)出來(lái);有的人，寧愿藏匿一生，也不愿向外人透露絲毫，就因?yàn)樗�珍貴。

　　曾經(jīng)，失去了，以為自己內(nèi)心充滿了后悔，以為會(huì)有無(wú)盡的傷痛，直到聲嘶力竭。因?yàn)樗�是自己一生的遺憾。常常恨自己為什么不好好珍惜，為什么總要等到失去了才慢慢后悔，慢慢流淚。如果說(shuō)自己愛(ài)不到，愛(ài)不了，甚至于說(shuō)愛(ài)不起，那么，失去也是一種美好。

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)自己，友情與愛(ài)情，哪個(gè)最重要?懵懂的當(dāng)初，還找不到自己想要的答案是什么。友情吧，怕人家說(shuō)自己虛偽;愛(ài)情吧，怕人家說(shuō)自己自私。人，在慢慢長(zhǎng)大，時(shí)光一點(diǎn)一滴在消逝。消逝的過(guò)去也一點(diǎn)一滴慢慢遺忘，慢慢學(xué)會(huì)了很多東西�，F(xiàn)在終于明白自己想要的答案是什么。并且把它當(dāng)作一種原則，一種法規(guī)，自己去遵守，去履行，就因?yàn)椤澳阕钫滟F”。

　　于是，找到自己想要的答案后，才開(kāi)始回憶，開(kāi)始改變自己，珍惜身邊的`每一個(gè)人。因?yàn)�，自己不想再失去什么，不想再失去做人最基本的尊�?yán)。然后，開(kāi)始隱藏自己的苦衷，淹沒(méi)一切屬于自己而又不屬于自己的外表。在別人眼里，多么單純，多么愚蠢。然后，又開(kāi)始和朋友一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起談?wù)勛约旱奈磥?lái)，幻想將來(lái)的成就。

　　歲月在匆匆消逝，也許在消逝的過(guò)程中，失去了些什么，也總會(huì)得到些什么。

　　珍貴的那個(gè)“你”，謝謝你吧!

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