(推薦)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從小我的家人就讓我學(xué)習(xí)書法，從上幼兒園一直到我9歲，我其實(shí)是受了一個(gè)人的啟發(fā)。
我看見爺爺正在寫書法字，在紙上下筆如有神（這里不指寫作文，而是指寫字寫得好）。我看著爺爺寫的這么好，心里癢癢的，也想學(xué)一下。于是，我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊，撒嬌似地蹭了蹭爺爺，說：“爺爺，我想試一下毛筆。”我本以為爺爺會(huì)不同意，可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望，拿好紙筆墨，準(zhǔn)備開始“揮毫”。我就寫了仨字“王子傲”因?yàn)檫@是我的名字，突然間我感覺自己長高了，這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來了。爺爺激動(dòng)地說：“好孫子，真是我們王氏書法世家的.傳承人��！”
從那以后，我便開始潛心“修煉”，一有空就練幾個(gè)書法大字。爺爺也總是手把手地教我，那一筆的粗細(xì)，應(yīng)該擺放在哪里？似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對(duì)我也很嚴(yán)厲，不過書上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T生”。我得了非常多的獎(jiǎng)，全國的特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)……都和我招手過，光是全國獎(jiǎng)都有七、八項(xiàng)之多，看到自己鬼使神差的得了這么多獎(jiǎng)，我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過，這并不影響我前進(jìn)的步伐，依然不忘自己的目標(biāo)成為一名書法家。為了這個(gè)目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，努力努力再努力，爭取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)。
我一點(diǎn)點(diǎn)的努力沒有白費(fèi)，我學(xué)會(huì)學(xué)好書法了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，老師布置做家庭作業(yè)時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生利用雙休日的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”，并且要把制作的經(jīng)過和體會(huì)寫下來。我就介紹一下我的制作過程和體會(huì)吧。
回到家后，我開始思索做什么呢，突然看見對(duì)面桌上放著一個(gè)空礦泉水瓶，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想，可不可以把這個(gè)瓶子變成一個(gè)插花的花瓶呢？于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是個(gè)好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交給我來做。我接過剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的帶子，然后把這一條條的塑料帶用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的'好看圖案。
下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然后在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接著在花瓣上涂上喜歡的顏色后把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然后重復(fù)前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了！最后把花朵插進(jìn)先做好的花瓶，這樣一件小制作？花瓶就完成了。這個(gè)看起來很簡單，而做起來還真不容易的小制作，我前后足足花了三個(gè)多小時(shí)。
你會(huì)做了嗎？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
爸爸，我想對(duì)您說：平時(shí)，我寫完作業(yè)的時(shí)候，您就叫我吹笛子，吹了半個(gè)小時(shí)后，你又去叫我讀英語了，要我會(huì)讀、寫單詞和句子。有些句子我都會(huì)背了，但您還是叫我去背，您就不能給我放松一下嗎？
爸爸，我想對(duì)您說：每當(dāng)我吹笛子的時(shí)候，您總說要吹熟了，可我不能達(dá)到你想要的結(jié)果，但您總是說：節(jié)奏快了、慢了，要注意空格、漸快漸慢、疊音、打音……，讓我都快煩死了，您就不能等我吹完了再講嗎？
爸爸，我想對(duì)您說：每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，您總是喋喋不休跟我講解，當(dāng)我已經(jīng)知道這題答案，您還在舉例解釋，您就不能別舉別的.例子了嗎？
爸爸，我想對(duì)您說：你給我講解問題的時(shí)候，只要讓我懂不就行了嗎？您為什么不能在空余的時(shí)間讓我放松一下呢？您就別以更高標(biāo)準(zhǔn)來要求我吧！
爸爸，我想對(duì)你說……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
小草,你驕傲些罷——
不要總憧憬花朵的美麗。
你可曾知道，
紅花也需綠葉陪襯的道理？
小草，你驕傲些罷——
不要總埋怨自己的渺小。
你可曾知道，
無論溪澗、山嶺、平地……
都有你嬌綠的`身影？
小草，你驕傲些罷——
不要總煩惱自己的平凡。
你可曾知道，
你能把沙漠染成綠地！
小草，你驕傲些罷——
昂起你的頭，亮出你的美麗。
你可曾知道，
世界有了你，才充滿生機(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
祖國，您在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，您的偉大與強(qiáng)悍讓我為您驕傲�！ 敔斣�(jīng)對(duì)我說過：“以前，我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個(gè)平房都沒有就在這土房里住了好多年。后來，祖國向前邁進(jìn)了一大步，家家都住上了小平房，過上了日出而做，日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時(shí)的電視機(jī)是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺(tái)收音機(jī)來了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車，吃喝應(yīng)有盡有。將來的生活還要更加美好�，F(xiàn)在的生活是我小時(shí)候從來沒有想過的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會(huì)是多么的貧苦和落后，現(xiàn)在的生活是多么美好，將來的生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽到了祖國在進(jìn)步的腳步聲，我也看到了祖國在一天一天的變化�！ 【蛷男∈抡f起吧！比如說我們教室里的板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書需要收費(fèi)，而現(xiàn)在呢不用收了。因?yàn)槲覀兊膰腋辉Ａ耍瑸榱苏疹櫮切┘依镓毨У暮⒆幼x書，就不收費(fèi)了。還有以前我們的校園里的學(xué)生都沒有統(tǒng)一的校服，現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服，實(shí)現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化，這也反映了我國的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全民義務(wù)教育的重視，也反映了我們國家的日益強(qiáng)大，對(duì)人才的基礎(chǔ)教育的'重視。要說大的方面，我看到了我國自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星飛向太空，探索外太空的奧秘造福人類，還看到了我國的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了�！ ∥蚁胛业淖鎳繒r(shí)每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步，而我作為一個(gè)二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代，難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎？我生活在這個(gè)溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫字的基本功太差，字寫不好總是歪歪扭扭，數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真，比較簡單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過，往往造成失誤有時(shí)題錯(cuò)的連自己也覺得可惜。祖國的進(jìn)步強(qiáng)大也使我更明白了，想要成為一個(gè)有用之才我就一定要克服這些缺點(diǎn)，我會(huì)在寫字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書增加寫作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動(dòng)腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí)，無論在哪個(gè)方面我想我會(huì)每天有一個(gè)小進(jìn)步的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的一小步就是我們祖國的一大步呀！ 啊！偉大的祖國我為你感到驕傲，在祖國六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福！我愛你中國！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)美好的下午，我騎著自行車，屁顛屁顛地駛向喜洋洋文具店，興奮的心情使那蒙蒙的細(xì)雨都顯得格外的美好，猶如甘露一般滋潤著我們。你問我為什么這么開心？哈哈，今天我要和欣媛一起去買書！一起來吧！
“欣媛！這里！”我拿著剛買的書，朝前方的欣媛?lián)]手大喊。終于找到欣媛了。
進(jìn)發(fā)，席書書店！
“哇！這么多書啊，看看有沒有我要的書�！蔽乙贿呑哌M(jìn)席書書店，一邊喃喃自語到，“誒，我手里的這本書放哪里��？待會(huì)兒估計(jì)沒地方拿了�！蔽铱粗种械臅�，不由得皺起了眉頭。身旁的欣媛見我如此，十分干脆的說：“這有什么難的，看我的！”說完，拿過我手中的書，在我困惑的目光中，塞到我背后的帽子里，然后看著我說：“看我聰明吧，怎么簡單就OK了�！蔽覠o語地看著她：“嗯！聰明，十分聰明！”
接下來，我無視了這個(gè)小插曲，專心致志的看起書架上的書來。“唉，這里我上次來就逛過了，都沒有我喜歡的書�！蔽铱粗鴷苌夏且槐颈臼煜さ臅�，一心二用的和欣媛講到。那里還有我沒看過的書呢？我四處觀望著，企圖發(fā)現(xiàn)什么。誒？那是什么？我好奇的看著一個(gè)標(biāo)牌“青少年……”有了，去那兒看看。想做就做！我興奮的看著那個(gè)地下室，一把拉過站在一旁的欣媛，朝那里奔去。“來這里！這里說不準(zhǔn)有呢！”“不可能的啦！這下面一定沒有的�！毙梨驴粗�，無奈的說�！罢f不準(zhǔn)呢，那上面寫著的，什么‘青年’什么的�？纯磫h�！�
“這里還有的地下室的勒�！蔽易咴谙瘯牡叵率遥槐疽槐镜目粗旅娴�.書。咦？監(jiān)控?cái)z像頭？我站在監(jiān)控?cái)z像頭的面前，不由得玩心大發(fā)，朝監(jiān)控?cái)z像頭做了個(gè)鬼臉。欣媛看過了，又看了看上方的監(jiān)控?cái)z像頭，不由得笑了笑，繼續(xù)看起來書�！罢嬲姘�，這下面真的沒有�！毙梨驴戳丝锤浇臅瑢�(duì)我說�！芭丁！蔽覒�(yīng)答了一聲，跟隨著欣媛一起走出地下室。
唉，這里沒有誒，好吧！進(jìn)發(fā)下一站！青年書店！
“哇！這里的書更多了！”我走進(jìn)青年書店，看著那一排排整齊擺放的書，不由得感嘆一聲，“去看看有沒有我要的書！”感嘆歸感嘆，正事最要緊。
這一排——沒有！這一排——沒有！這一排——也沒有！唉，究竟在哪里��？怎么都沒有我想要的書呢？咦？這下面書也挺多的呢。我看著下面的書，緩緩蹲下身子。唉，只能一本一本的拿了。我看著那成堆的書，暗暗想道。這一本？不是!這一本？不是！這一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被書本壓得的腿，不由得叫喚出聲�！邦~，這每一排都有些是哪個(gè)作者寫的。”身旁同樣在尋找書本的欣媛看了看我，指了指我那成堆的書籍的上方，果不其然，真的有標(biāo)注著作者的名字。我的頭上暗暗地飆下幾滴汗珠，感嘆欣媛那敏銳的觀察力。
咦？這一本不錯(cuò)！就這本了。我拿過擺放在書架最里邊的一本書，滿意的笑了笑。
“嗯？”欣媛怎么樣了？我扭頭看向欣媛，只見欣媛拿著兩本書正猶豫不決中，不知該選那本書�！靶梨�，你先選吧，我去付個(gè)錢�！蔽覔u了搖手里的兩本書對(duì)欣媛說。“嗯�！�
“兩本書�！蔽艺驹谑浙y臺(tái)，將手中的書遞給營業(yè)員，營業(yè)員看了看我給的書，“噼里啪啦”的不知道在打些什么，打完，營業(yè)員看了看電腦屏幕，對(duì)我說：“你要不要辦一張會(huì)員卡？”“要！”管它什么東西，反正免費(fèi)�！班�，給你！49塊8.�！焙俸�，買到書了！
買書！哦也！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
看，小鳥輕輕飛過天空，白云悠悠搖晃，柔軟的花瓣輕吻山澗。讓我?guī)е岚蚩鞓凤w翔，世界等著我去闖蕩，好想好想告訴風(fēng)雨我以準(zhǔn)備勇敢飛翔，讓未來的夢，越來越明亮。
帶著翅膀飛上太空，讓我翅膀的身影，讓天空充滿寧靜，變的更加湛藍(lán)。啊！我看到了清涼的山泉，碧綠的田野，區(qū)區(qū)的溪流，飛流的瀑布，陡峭的懸崖，悠悠的白云�？纯纯�，那是山泉，是那樣清，那樣美，他是個(gè)野孩子，屁股坐在那，我過去輕輕把他捧在手里，他卻悄悄跑走，奔進(jìn)了山泉中，這是水花四濺，潑的我全身是水，真是太調(diào)皮了
好想看看悠悠的白云，輕吻他，嘗嘗他的味道，一口咬下去，嗯！和棉花糖一樣好吃，綿綿的，軟軟的，甜甜的，香香的，一會(huì)兒吃了小狗的'頭，一會(huì)兒吃了小兔的尾巴，白云妹妹好想說：“不要吃了，吃了人家不好看了�！�
是翅膀讓我更加自信；由于挫折與痛苦帶來的傷害，都能靜下心來慢慢解決；考試失敗后，經(jīng)歷失意，心如死灰，沒有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，是他用他的呼喚對(duì)我說，不要灰心，下次努力；
渴望是一個(gè)人的永遠(yuǎn)，我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的事，但兩只翅膀的種子，已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
4月17日，我們班迎來了“盛大杯”學(xué)校足球聯(lián)賽淘汰賽也就是半決賽與四（3）班的較量。眼看著我們的對(duì)手越來越強(qiáng)，我們的壓力也越來越大。
可我們班畢竟是奪冠大熱門，全體足球隊(duì)員都顯得很輕松。
有這樣一種心態(tài)，比賽自然會(huì)變得簡單許多。作為左后衛(wèi)的我，任務(wù)是阻擋對(duì)方“三巨頭”的攻勢。
“唧——”比賽開始了，雙方啦啦隊(duì)員喊得都很兇。我們的足球隊(duì)員們也不出所料，馬上占據(jù)場上主動(dòng)，把球一直控制在我們腳下。我們犀利的.進(jìn)攻他們是防不住的，果然，劉方宸右路帶球突破，下底傳中，球正好落到邢帥琪的腳下，他用嫻熟的技術(shù)立即起腳射門，球進(jìn)了！
雖然對(duì)方也有一些有威脅的進(jìn)攻，但都被守門員撲出。上半場比賽結(jié)束，我們班1比0暫時(shí)領(lǐng)先。
中場休息，我們稍微布置了一些戰(zhàn)術(shù)。下半場開始了，正是上午最熱的時(shí)候，無論是球員還是觀眾都沁出了晶瑩的汗珠。又來了，中路完美的配合——葉華隆反越位成功，接邢帥琪的穿越球晃過守門員，輕輕推射入網(wǎng)，2比0。僅僅過了1分鐘，邢帥琪便梅開二度，為我們班鎖定勝局，四（3）班無力回天，我們3比0橫掃對(duì)手，也創(chuàng)造了今年“盛大杯”足球賽上我們班凈勝球最多的一場比賽。
望我們能更上一層樓，在最終的決戰(zhàn)中擊敗對(duì)手，獲得冠軍！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
誰才是大力士？金剛？還是巨人？好了好了，別瞎猜了。還是讓我們用一個(gè)小小的游戲來揭開謎底吧。
我們把兩本書像撲克牌一樣一頁一頁地疊起來，讓同學(xué)們把兩本書拉開�！罢l是大力士，就可以獲得三次獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。”老師宣布道。面對(duì)極大的誘惑，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，按耐不住準(zhǔn)備大顯身手。“誰參加？”“唰”一下，一雙雙小手高高地舉起，還有些男生卷起衣袖，向大家顯擺小山大的肌肉。老師微微上揚(yáng)的嘴角，露出了神秘的笑容。
首先，見到上場的是一位“弱女子”。她使勁兒拽著書脊，上拉一下，下拉一下。臉漲的`紅撲撲的像個(gè)小蘋果�？烧l知書本紋絲未動(dòng)。下一位可是個(gè)擁有小山一樣肌肉的真正的男子漢。他手臂上爆出了青筋，咬牙切齒，臉漲得通紅，像燒熟的龍蝦，連身子都微微顫動(dòng)�？蓵鴧�，卻像粘住了一般死活不肯動(dòng)搖�！拔艺J(rèn)輸。”他把書隨手一放，放棄了。
“不就是拔本書嘛，有那么難么�！薄熬褪蔷褪恰！薄八麄兛隙ǘ际羌傺b在演戲。這演技也太好了吧�！笨山酉聛淼那榫笆俏覀兇蟪砸惑@，許多同學(xué)都連連敗下陣來。直到老師最后揭開謎底，我們才恍然大悟：原來是摩擦力搞的鬼！
看來生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，還需要我們靜下心來靜靜觀察.思考，做個(gè)有心人。
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