五年級(jí)的作文精品【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場(chǎng)上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開場(chǎng)。
隨著主持人歡快悅耳的開場(chǎng)白，科技節(jié)閃亮開場(chǎng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地走到臺(tái)上展示自己的高科技“看家寶”。有電動(dòng)垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動(dòng)A3打印機(jī)，還有電動(dòng)恐龍呢……每展示一樣物品臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機(jī)器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當(dāng)鏡子照。我要是給媽媽買臺(tái)這個(gè)，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。
科技節(jié)還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺(tái)詞呢！輪到我上場(chǎng)了，我心中忐忑不安看著臺(tái)下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺(tái)我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳繩的女孩子，兩個(gè)羊角辮子高高的翹起來，下身穿天藍(lán)色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺(tái)，觀眾一下子就被我的著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了臺(tái)上，搖頭晃腦地說”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動(dòng)作逗得忍俊不禁。這時(shí)灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹下的外婆家�！芭_(tái)下的'同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語“我還會(huì)回來的……大家開心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。
五年級(jí)的作文 篇2
我上過許許多多的課，然而那一節(jié)課卻給我留下深刻的印象。那一節(jié)課讓我讀懂了什么叫作敬業(yè)，那一節(jié)課讓我終生難忘。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們正在上數(shù)學(xué)課正當(dāng)老師給我們講的.正起勁的時(shí)，突然，老師的手機(jī)響了，電話里面說老師的女兒生病了，讓老師趕快去看看�？墒抢蠋煵]有去。下課時(shí)，我跑過去問老師說：“老師您怎么不去看您的女兒呢？”老師摸著我的頭笑著說：“不行呀，我不能耽誤你們上課，我是一個(gè)老師，我要堅(jiān)守自己的職責(zé)。”我被老師的這種敬業(yè)的精神所感動(dòng)，她向我們?cè)忈屃巳嗣窠處煹钠椒捕鴤ゴ�。她的精神影響著我，讓我終生難忘。
五年級(jí)的作文 篇3
魔方是智慧的象征，對(duì)我來說是非常的神奇和令我向往的，特別是看了綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》之后，我對(duì)魔方的喜愛可算是達(dá)到了癡迷的境界。
于是乎，爸爸就給我買了兩個(gè)三階魔方，在我第一次把魔方拿在手里的時(shí)候，我左看右看，無從下手，就是不忍心把它打亂，因?yàn)樯麓騺y了就拼不好了，最后還是爸爸看穿了我的心思跟我說：“兒子沒事的，不會(huì)我們就一起看視頻學(xué)習(xí)，有老爸在呢。”說完爸爸就把魔方打亂了給我�？磩e人玩，跟自己上手根本就是兩回事，爸爸從網(wǎng)上找來了視頻，我們一起看一起研究，從底層到第二層，我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，一步一步的拼，反復(fù)的觀看視頻直到搞會(huì)為止，還記下了公式，當(dāng)晚連做夢(mèng)也拼魔方，聽爸爸講我還說了夢(mèng)話“我怎么就是不會(huì)呢？”
頂層黃色也是公式最多的，對(duì)于我和爸爸來說還是比較復(fù)雜的，我們花了兩個(gè)晚上，記下了公式反復(fù)的練習(xí)，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤摸不著頭腦了就要從頭開始，我中途由于缺少耐心，幾乎要放棄了，關(guān)鍵時(shí)刻旁邊的老爸給予我信心，一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人，終于我們對(duì)著公式，第一次復(fù)原了魔方，當(dāng)時(shí)我們激動(dòng)的緊緊地抱在一起跳著喊著。只有經(jīng)過努力的人，才能體會(huì)出當(dāng)時(shí)我們的喜悅之情。
一開始還原一個(gè)魔方需要十分鐘，后來每天放學(xué)回來一有空就拿出來練習(xí)，隨著我對(duì)魔方的激情的`提升，五分鐘，三分鐘，兩分鐘，最快一分半�？墒沁@和電視里面那些專業(yè)的選手相比，那還差得太遠(yuǎn)了，一直搞不懂他們?cè)趺磿?huì)那么快，后來在視頻中才了解到，原來還有一種公式叫cfop，那里有大量的公式，需要記憶，在還原的過程中，用眼力看，手力轉(zhuǎn)，腦力動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的我也記憶了部分的cfop公式，目前最快能達(dá)到四十三秒。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩，身邊的小伙伴們看到我如此快速的還原魔方都對(duì)我羨慕不已，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小得意的。
在玩魔方這整個(gè)過程當(dāng)中，讓我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功，會(huì)把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。
五年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校柳林四小是一個(gè)很好的學(xué)校，這里有友善的同學(xué)，和嚴(yán)厲或友善的教書育人的老師。
我們學(xué)校有許多有趣的課程，除了語文,數(shù)學(xué),英語這些基本的課程以外，還有許多副課，像體育,科學(xué)，音樂等深受同學(xué)們的喜愛。
說到音樂和體育就不得不說我們學(xué)校的兩大特色——陶笛與腰鼓。腰鼓與陶笛是3-6年級(jí)必須學(xué)會(huì)的才藝，我們?yōu)榇顺闪⒘搜年?duì),陶笛隊(duì)。我們上午大課間大部分時(shí)間敲腰鼓，下午大課間大部分都在吹陶笛，我們還有一年一度的腰鼓節(jié)那幾天別說多熱鬧了，我們還有陶笛比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等具有校園獨(dú)有的特色節(jié)日。
在校園中央有一個(gè)國旗臺(tái)，每周一都要穿上干凈整潔的校服來升國旗，宣誓，每周的`檢查報(bào)告，聽校長,同學(xué),主任的精彩發(fā)言，每次聽完都深有感，。有時(shí)還會(huì)匯報(bào)我們學(xué)校外出比賽所獲得的成績。
我們學(xué)校成立了許許多多隊(duì)伍，像什么籃球隊(duì),足球隊(duì),跳繩隊(duì),田徑隊(duì)……他們每天都要訓(xùn)練甚至是暑假。我問他們：“你們不累嗎。”“我們不累，只要能取得好成績�！彼麄冇�(xùn)練的很辛苦但是并沒有起色。不過我們學(xué)校跳繩隊(duì)完成的很出色之前在周一的匯報(bào)說他們獲得了第1名，哦！簡直不要太好，大家都沉靜在歡樂之中。
我認(rèn)為我們學(xué)校是最好最快樂的一所小學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)星期天，我和爸爸乘公共汽車到公園去玩。那天由于是星期天，車上人摩肩接踵，非常擁擠。我擠在大人中間，感感覺就像喘不過氣來似的，車子啟動(dòng)后，才覺得輕松一點(diǎn)兒。
在行車的途中，我無聊的東張西望著，突然我看見一位理我兩三米遠(yuǎn)的頭發(fā)斑白，滿臉皺紋的老奶奶，斜挎著的一個(gè)老式布背包上面，正有一只手，慢慢地伸進(jìn)去，我再往旁邊一看，只見一位打扮時(shí)髦的男青年，腦袋正若無其事的東看看西瞧瞧，但他的右手正在老奶奶的布袋上面�！靶⊥怠蔽业男囊幌卤粐樀谩扳疋瘛敝碧贸隽撕沟氖志o緊的拉住了爸爸的手，但是卻一句話也說不出來�！霸撛趺崔k呢？到底是叫出來還是不叫呢？不叫，那老奶奶的錢被偷了多可憐��！叫了，我又害怕壞人報(bào)復(fù)……”
正在我忐忑不安的時(shí)候，我看見老奶奶身旁的幾個(gè)大人好像也發(fā)現(xiàn)了，但他們也裝著沒事，一聲不吭，那時(shí)髦青年的手已經(jīng)夾著一疊錢，快退出來了�！白バ⊥�！”我順著突然發(fā)出的一個(gè)聲音看去，原來是那位老奶奶身后和我差不多大的男孩，正仰著頭瞪著那個(gè)小偷，所有人都被驚醒了似的看了過去，背布袋的老奶奶也抓住了那時(shí)髦青年的手。這時(shí)，時(shí)髦青年惡狠狠地盯著眼睛看著周圍的人，陰陽怪氣地說：“看什么看，叫什么叫，小心我給你放血！”
那帶著男孩的一位老奶奶連忙捂住了男孩的嘴，慌張地說：“小孩子不懂事，別見怪，別見怪！”可小男孩卻一把把他奶奶的手拉開，挺著胸膛說：“不要怕，奶奶。老師說過，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的，我們每一位公民都應(yīng)該維護(hù)國家的法律，勇敢的與壞人作斗爭，讓我們的`國家變得更加美好！”
終于，旁邊的幾位叔叔也站了出來，緊緊的圍在小偷的旁邊，大聲喊道：“司機(jī)大哥，別停車，開到派出所去！”車上的所有人也大聲的應(yīng)和著。于是公共汽車飛一樣地開向了派出所。小偷也垂頭喪氣的坐在了車廂板上。
最后，小偷被警察關(guān)進(jìn)了派出所。一位警察叔叔把小男孩和大家送出來，拍拍男孩的頭說：“不錯(cuò)，是一位合格的小公民！”“哈哈哈……”大家都發(fā)出了一陣陣開心的笑聲。
經(jīng)過這件事，我下定了決心，今后一定要愛國守法，也要做一個(gè)合格的小公民。
五年級(jí)的作文 篇6
我是一支蠟燭，一支被人遺忘的蠟燭。我希望有一天，我能重見天日，綻放光芒。
有一天，正當(dāng)我想象著假如我能出人頭地的時(shí)候，一陣尖叫聲，劃破了夜空的沉寂。只聽見兩個(gè)男孩的對(duì)話：“真倒霉，怎么又停電了？每次都是我們這兩幢樓沒電，唉——算了，趕緊找蠟燭吧。”“不過，上次用了，不知道放哪了？”
�。肯灎T！他們是在找我嗎？我真想大聲呼喊，告訴他們我在這里。可惜，我不會(huì)說話。十幾分鐘后，他們終于摸索到了我的領(lǐng)地，我終于又有用武之地了。
隨著打火機(jī)的點(diǎn)燃，我又散發(fā)出了微弱的光芒。燃燒的感覺真好，我太久太久沒有這種燃燒的.激動(dòng)了。
兩個(gè)小男孩不再圍著電視，相反圍著我有說有笑。講完學(xué)校的趣事，又講自己游玩過的景區(qū)，最后還研究起我來了。看著我的燭淚，他們的眼里充滿了好奇。
這時(shí)，旁邊的爸爸說話了：“以前我們小時(shí)候，家里經(jīng)常會(huì)碰到停電的時(shí)候，蠟燭是我們家里的必備品。我們常常在燭光下玩耍、做作業(yè)。有時(shí)候，還能親眼見證飛蛾撲火的場(chǎng)面。晚飯后，一家人圍著一張桌子，雖然蠟燭的光很微弱，但是其樂融融�！�
“是呀，我們每天晚上都會(huì)在月光下、在燭光旁玩耍聊天�？扇缃�，電有了廣泛的用處，蠟燭越來越少見了。以前那種溫馨的氣氛沒有了，大家不是圍著電視機(jī)，就是捧個(gè)手機(jī)，唉——”媽媽接過話茬。
聽著這一家子的談話，我發(fā)現(xiàn)自己居然充當(dāng)了感情的催化劑。剎那間，我覺得自己的形象慢慢地高大起來了！于是，我燃燒得更強(qiáng)烈了。
五年級(jí)的作文 篇7
光陰似箭，歲月如歌，仿佛昨日還隨著紅軍整齊的步伐走在長征的途中，今天就邁入了繁華興盛的新中國。古往今來，先人為我們留下了各種各樣的文化藝術(shù)的瑰寶，但是讓我們受益匪淺的就是紅書了。
我心中的`好書就是那些紅色書籍，我看過董存瑞的英雄事跡、長征、雞毛信這些故事各個(gè)跌宕起伏，扣人心弦，又那么富有激情。在我看過的紅書中，最讓我喜愛的就是——《小兵張嘎》這本紅書了。
《小兵張嘎》是我印象最深的本紅色書籍，尤其是文中的主人公——嘎子，他滿懷愛國的熱情，對(duì)狼心狗肺的日本侵略者的滿懷憤慨，他幽默的語言以及不畏強(qiáng)敵，浴血奮戰(zhàn)，，用鮮血及生命誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的精神讓我非常感動(dòng)。
《小兵張嘎》主要展示了嘎子，胖墩，英子，佟樂這四個(gè)小英雄，在抗戰(zhàn)時(shí)期中與鬼子斗智斗勇的精彩故事，和與小伙伴們深厚的友誼。小嘎子自幼喪親，住在白洋淀鬼不靈，只有奶奶和銀紋爺爺在他身邊，把他撫養(yǎng)大，嘎子很孝順常常到小河里摸魚給爺爺奶奶燉魚湯。嘎子一直有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)八路，有一把自己的槍，把殺千刀的鬼子趕回老家去。
一天鬼子得到消息，來鬼不靈搜查八路，奶奶為保護(hù)八路壯烈犧牲了，嘎子悲痛欲絕，發(fā)誓無論如何也要把鬼子打回老家去，為奶奶報(bào)仇雪恨。他出村投了八路，還帶上了胖墩，英子，佟樂這三個(gè)伙伴。后來，還協(xié)助八路軍完成了計(jì)劃，嘎子也擁有了屬于自己的一把槍。最后四個(gè)小英雄還護(hù)送藥品抵達(dá)白洋淀，與八路一起端了鬼子司令部，活捉了龜田，齋藤兩個(gè)日本將軍，嘎子，胖墩，英子，佟樂不但為死去了的親人報(bào)了仇，也為抗日成功邁向了一大步！
《小兵張嘎》這是一部弘揚(yáng)愛國主義精神的紅書。紅色書籍讓我們知道今天的幸福與美好來之不易，是用無數(shù)革命先烈用鮮血換來的
紅色書籍，是我們中國人共有的寶貴財(cái)產(chǎn)，那么，讓我們捧起一本本紅書去回顧，去翻閱那一段段感人肺腑的英雄事跡吧！
五年級(jí)的作文 篇8
打開記憶的寶盒，我回想起自己小時(shí)候曾發(fā)生的那件往事。記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們和媽媽在家里舉行了一次“漢字聽寫大會(huì)”活動(dòng)，我和媽媽各代表兩隊(duì)，外婆是考官。
比賽開始了，我斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。前幾個(gè)字詞我都一路過關(guān)，一見自己這么牛，別提多驕傲，老媽也不甘示弱，緊追不舍。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一條“攔路虎”，那就是外婆報(bào)出的“駕駛”，我絞盡腦汁地想啊想啊，真難寫，“駕”字是“馬”字底還是“木”字底��？時(shí)間飛快地過去，下個(gè)詞語娓娓道來，我不禁萬分后悔自己考前沒復(fù)習(xí)，狠下心，寫上了“木”字底的“架”字。但還是不放心，兩個(gè)字一會(huì)兒看看這個(gè)不像，一會(huì)兒看看那個(gè)不像，忐忑不安，怦怦直跳。
比賽結(jié)束，我立馬奔到外婆那看她改題，看著自己前面幾題的紅勾，心里才稍稍平靜了一點(diǎn)。此時(shí)眼前只見圈起來的“架”字，我難受極了，真是后悔莫及，終究還是錯(cuò)了。漢字天地真是博大精深，“雙胞胎”太多了，我的`腦袋好像裝不下這么多漢字呀！我一臉沮喪。媽媽過來摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“你啊，只需記住駕駛兩字是用馬來拉的，而木字底的架是用木頭做的，行駛不了，懂了嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)啊，每個(gè)字的組成都有一定的含義，只要找到方法，再難的字也能輕松駕馭！從此我對(duì)這兩字特別關(guān)心，再也沒犯過錯(cuò)。
漢字，是一位大師，擁有著無限法力和智慧，是人類靈魂的一部分，漢字的樂趣，只有愛它的人才懂。我要贊揚(yáng)它的智慧，關(guān)心它的用法，更要仔細(xì)地辨別漢字、正確使用它！
五年級(jí)的作文 篇9
我想要一個(gè)完整的家，充滿幸福和快樂的，是我避風(fēng)的港灣，是我心靈的歸宿……
五年前的那年夏天，一場(chǎng)飛來橫禍打破了一個(gè)家原有的寧靜，爸爸到離地五米高的地方干活卻出了事，爸爸從五米高的地方摔了下來，直到今天都沒有醒過來。五年來，爸爸就一直癱瘓?jiān)诖采蟿?dòng)彈不得，從來都沒有說過一句話。那些日子里，我恨死神為什么要折磨我們一家人，我每天都盼著自己能快快長大，能治好爸爸的病，恢復(fù)我們一家人原有的寧靜，可是不爭氣的身體就是不長高。我真的好希望老天爺給我一個(gè)幸福的家，哪怕是短短的一瞬，也就足夠了，因?yàn)槲也辉冈倏吹綃寢屆刻煲詼I洗面，不愿看到媽媽每天不辭辛苦的工作。每當(dāng)我看到別人家的孩子能夠快樂地依偎在父母的懷里，我的心里就像有萬箭穿心，傷痛之極。媽媽每天都工作到很晚才回來，所以我常常是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)黑暗，黑暗是那樣的讓人悲傷，是那樣的'讓人懼怕。每到這時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁地落下來。面對(duì)無情的死神，我只有堅(jiān)強(qiáng)。我在心里暗暗下決心，總有一天我會(huì)讓千千萬萬身患絕癥的病人康復(fù)出院，讓千千萬萬個(gè)家庭充滿快樂。
我想要一個(gè)完整的家，我什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望……
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