四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
死魚(yú)，當(dāng)我們分在同一個(gè)組時(shí)，我記得你很崇敬我(不是我自戀)，因?yàn)槲业某煽?jī)比你好。我搬座位時(shí)，你也跟著搬。非要坐在我對(duì)面。一開(kāi)始對(duì)你感覺(jué)挺好的，帥氣，高大又瘦。你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可那時(shí)還是沒(méi)我努力。每次英語(yǔ)早自習(xí)你總會(huì)問(wèn)我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么讀。到后來(lái)，我開(kāi)始厭煩了，也開(kāi)始不理你。可你還是一如即往地問(wèn)我。你也挺關(guān)心我的，還經(jīng)常給我買零食吃，和同伴們共同分享。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的關(guān)系開(kāi)始僵化，你不再坐在我對(duì)面，我也不怎么理你，時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有你問(wèn)我問(wèn)題的聲音，還別說(shuō)，真有些懷念。那時(shí)的我便開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)你的態(tài)度多那樣的差。
九年級(jí)了，我們又分組了。可惜，我們不再是同一個(gè)組，我也看不到你那勤奮的身影了。
現(xiàn)在的你成績(jī)跟我不相上下，我一直把你當(dāng)作最好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我也覺(jué)得我們倆挺有緣的。我是語(yǔ)文課代表(副的)，我每次發(fā)作業(yè)都能準(zhǔn)確地指出你的作業(yè)本是哪本。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的`那張紙中，你最后一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我，我填的最后一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是你，雖然我第一個(gè)想到的是你。但我把自己內(nèi)心深處的想至此法隱藏在了心中。
親愛(ài)的死魚(yú)，你并不“死”，愿你在以后的人生道路上，遇到一個(gè)比我更好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也受到越來(lái)越多的人的喜歡。你可以忘了我，但不能忘記那些美好的回憶。至此，如果我以前對(duì)你所有的不好，我向你道歉，希望你能忘記它。
再見(jiàn)，親愛(ài)的死魚(yú)。
四年級(jí)的作文 篇2
一提起李羽艾，老師和同學(xué)們都會(huì)向她豎起大拇指。她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們班鼎鼎大名的學(xué)習(xí)委員呢！
她長(zhǎng)得特別討人喜愛(ài)！兩道細(xì)溜溜的眉毛，一對(duì)水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，還有一對(duì)深深的酒窩，好像里面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經(jīng)常掛著恬靜的微笑。
記得那是陽(yáng)光明媚的.一天，風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲。我們班的老師剛剛發(fā)下了作業(yè)本，李羽艾意外的錯(cuò)了一道小題。下課了，同學(xué)們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室里學(xué)習(xí)。她雙眉緊鎖，一臉嚴(yán)肅地盯著本子上的那道錯(cuò)題，輕輕地咬著嘴唇，一只手拿著筆，刷刷地算著，另一只手不時(shí)地?fù)项^，并且自言自語(yǔ)：“我還不信算不出來(lái)了！”一分鐘過(guò)去了；十分鐘過(guò)去了；一刻鐘過(guò)去了……突然，她的眼前一亮，舒展開(kāi)了緊皺的眉毛，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。她放下了握在手里的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來(lái)伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終于算出來(lái)了！”
午后的陽(yáng)光射到李羽艾的臉上，望著她，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇3
“你真聰明，真棒！”這句話是老師表?yè)P(yáng)我的話，也是我最愛(ài)聽(tīng)的一句話。
為什么我愛(ài)聽(tīng)這句話呢？因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，膽子特別小，上課時(shí)不敢回答問(wèn)題，下課不敢和同學(xué)們玩。可是就這么短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)。
有一次，數(shù)學(xué)課上做練習(xí)題，有一道題很難，我不會(huì)做，可我既不敢問(wèn)老師，又不敢和同學(xué)交流，我很困惑。猶豫了一會(huì)兒后，終于決定鼓起勇氣去問(wèn)老師。到了辦公室，老師欣喜若狂，興奮地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！老師真為你驕傲，你的.膽子終于大了！”就這么簡(jiǎn)短的幾句話，讓我信心滿滿，好像變了一個(gè)人似的。
后來(lái)我的膽子越來(lái)越大，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。記得三年級(jí)的一次期末考試中，我以全班第一名的成績(jī)被老師表?yè)P(yáng)，在領(lǐng)卷子時(shí)，老師又說(shuō)出了那句溫暖人心的話語(yǔ)：“你真聰明，真棒！”那一次，這句話徹底把我的膽小融化掉了。
直到今日，老師的這句話依然鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，勇敢做人。
四年級(jí)的作文 篇4
蓮花，自古以來(lái)都是高潔的象征，每次只能在書(shū)上驚嘆它的品質(zhì)，但今天我有機(jī)會(huì)到蓮花的盛產(chǎn)地--------九品蓮，去領(lǐng)略它們的風(fēng)采。
在悠閑的下午，我們乘車來(lái)到九品蓮，一路上走著凹凸不平的山路，顛來(lái)顛去的，活像現(xiàn)代版的過(guò)山車。倚在車窗邊，望著外面的風(fēng)景，小草頻頻映入眼簾，它們?cè)谑宓目p隙里，向世人炫耀著自己的頑強(qiáng)生命；在一堆堆綠色中，長(zhǎng)著幾朵艷麗的小花，辛勤地點(diǎn)綴著草叢；行車時(shí)，常有幾只鵝成群結(jié)隊(duì)地?fù)踉诼分醒耄冒谅赜喙饪粗覀�；田野間，農(nóng)地里插著幾個(gè)稻草人，他們頭頂安全帽，散發(fā)著時(shí)代氣息，這一切使旅途又增加一個(gè)笑點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了一番波折，終于到了九品蓮。
我們剛下車門(mén)，幾個(gè)穿著樸素的農(nóng)民笑著走過(guò)來(lái)，熱情地招待我們。他們用純正的閩南話說(shuō)：“我們這里花很美，你們來(lái)得正是時(shí)候！”于是，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，踏上了賞蓮之路。這里每一處都散發(fā)著樸素之氣，好像又回到農(nóng)耕時(shí)代。
順著雜草叢生的土路，我們向前走，來(lái)到了一個(gè)淤泥池。往下看，只見(jiàn)淤泥骯臟不堪，水渾濁得見(jiàn)不到底。這如同一桶冷水，澆滅了我心中期盼的熱火。蓮花在我內(nèi)心的形象大打折扣。就在我失落之及，一朵蓮花闖進(jìn)了我的視野。只見(jiàn)一朵米黃色的蓮花，它站立在這骯臟的淤泥之上，陽(yáng)光照射在它的'身上，亮得發(fā)白。靚麗的外表下也散發(fā)著樸素之氣，猶如一位絲毫不張揚(yáng)的白衣少女。它不像牡丹那般美得嬌艷，也不像彩虹一般美得虛幻。我把鼻子向前湊去，一股清香撲鼻而來(lái)，這味道不像香水那么的濃，而是淡淡的，讓人舒服。又向前走去，一朵紅色的蓮花引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是在水中燃燒的火焰，讓人以為水火相容，有一股和諧的感覺(jué)。這時(shí)，池里幾只小魚(yú)頑皮地跳入我的視野，它們?cè)谒凶分鸫螋[著，玩得不亦樂(lè)乎！魚(yú)兒們看到我們，會(huì)把小嘴伸出湖面，吐著泡泡向我們打招呼！“沙沙沙”幾滴雨水滴了下來(lái)，打在我們頭上。雨水在水中打洞，小魚(yú)見(jiàn)到雨來(lái)，連忙躲在蓮花底下。我們也連忙跑到屋下躲雨。雨過(guò)天晴，這朵紅蓮花又變成另一種狀態(tài)，幾粒晶瑩的水珠占據(jù)著它的花瓣。它好似一位穿著嵌滿寶石禮服的少女，散發(fā)著貴族氣息，顯得更加美麗，一旁的蓮花也不甘示弱，辛勤地展現(xiàn)自己的美麗。本來(lái)安靜的池塘，轉(zhuǎn)眼間成為比美的賽場(chǎng)。
雨后的陽(yáng)光照射在蓮花上，蓮花的背景照射在骯臟的淤泥之中，卻是那樣的潔白如玉。望著它高潔的身姿，隱隱之中歷史上那些如蓮花般圣潔的身影浮現(xiàn)在我眼前：以身殉國(guó)的屈原、“要留清白在人間”的于謙、“人生自古誰(shuí)有死”的文天祥……這朵朵蓮花在史記中綻放。面對(duì)在淤泥之上傲然挺立、爭(zhēng)相斗艷的九品蓮，我更加形象地感受到他們“出淤泥而不染”的氣概。
賞完蓮花，我們還品嘗了用蓮花做的各種美食。品一口蓮花茶，甘甜的氣息環(huán)繞舌尖；咬一口蓮花粿，甜味占滿舌頭。蓮花粿能炸能蒸，吃法多樣，讓我們頂著大肚皮回家。
回到車?yán)�，鼻間還殘留著蓮花的清香，蓮花出淤泥而不染的高潔品質(zhì)伴著蓮的清香永留在我的心中，使我思緒萬(wàn)千……
四年級(jí)的作文 篇5
一次偶爾的見(jiàn)面，讓我得到了關(guān)懷，而那個(gè)關(guān)懷我的人卻已經(jīng)走遠(yuǎn)。每當(dāng)想起這件事，我的心中總會(huì)涌起陣陣暖意。
那天，我和爸爸、媽媽去公園玩，一路上，我蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
到了公園，我看到爸爸、媽媽走得嘴唇都干裂了，所以我主動(dòng)要求去買飲料。爸、媽囑咐我一路上小心，我嘴里答應(yīng)著，早已走得老遠(yuǎn)了。
在公園里拐了好幾個(gè)彎終于買到冷飲，可要返回時(shí)卻忘了回去了路。正當(dāng)我東張西望找路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人一直盯著我看。我更著急了，生怕遇見(jiàn)壞人。于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)他隨便找個(gè)方向走了。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)又回到了原來(lái)的地方了，那個(gè)陌生人還在，我不禁哭了起來(lái)。那個(gè)人跑到我身邊，和藹可親地問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？”我抬頭仔細(xì)打量著他，只見(jiàn)這是一個(gè)三十多歲的叔叔，清瘦的臉上掛滿了關(guān)愛(ài)。我的心一下子放了下來(lái)。這不像是電影中的壞人吧。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。叔叔告訴我，他經(jīng)常來(lái)這個(gè)地方，只要我說(shuō)出剛才來(lái)的地方的一些特征他就可以幫助我找到爸爸、媽媽。
果然，在叔叔的帶領(lǐng)下，沒(méi)走多少路我就找到了他們，我歡叫著投入媽媽的.懷抱。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)要感謝那個(gè)好心的叔叔時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
回到家里，我試著憑自己的記憶給這位叔叔畫(huà)了一張肖像。在我的心中，他是全世界最帥的叔叔，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
四年級(jí)的作文 篇6
11月13日 星期六 多云
又是一個(gè)多云天，讓我們?nèi)ビ^察大樹(shù)吧！樹(shù)的樣子和種類各種各樣，我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹(shù)呢？好期待呀！
下午，我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴?shù)前。咦，樹(shù)的葉子去哪兒了呢，怎么只看到樹(shù)干？過(guò)了一會(huì)兒，我才明白過(guò)來(lái)，是這棵樹(shù)太高了。于是，我抬起頭來(lái)，放眼一望。哇，這棵樹(shù)好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹(shù)非常高大，有粗糙的樹(shù)皮，筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，茂盛的樹(shù)冠以及嫩綠的樹(shù)葉。并且，樹(shù)干上長(zhǎng)有樹(shù)瘤，樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。四只小鳥(niǎo)正等著鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它們喂食。要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)小嘴，爭(zhēng)先恐后地到鳥(niǎo)媽媽面前，接它嘴里的小蟲(chóng)子。風(fēng)一吹，樹(shù)就發(fā)出"唰唰"的聲音，好聽(tīng)極了！
這次觀察大樹(shù)，給我?guī)?lái)了不少收獲。下個(gè)星期六我還要去觀察大樹(shù)！
總評(píng)：你真是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，這一長(zhǎng)串豐富的`短語(yǔ)——“粗糙的樹(shù)皮，筆直的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤，繁多的枝丫，茂盛的樹(shù)冠，嫩綠的樹(shù)葉”，足以看出你的觀察是多么仔細(xì)，你的描寫(xiě)是多么細(xì)膩，怪不得同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服你，連老師也不禁要豎起大母指稱贊你嘍！
四年級(jí)的作文 篇7
春天，百花爭(zhēng)艷，繁花怒放，萬(wàn)紫千紅花爛漫貴的花容在花中鶴立雞群。
4月初，牡丹花開(kāi)了，清新淡雅的香味隨風(fēng)飄散，花瓣嫩嫩的，開(kāi)的美及了。顏色各種各樣，多得超越百花，而且各有特點(diǎn)：即是色同為白花，有的似丹，有的似火，有的卻如如紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白花，有的似冰，有的若銀，有的宛如白玉。牡丹的葉子近看像一把小扇子，碧綠色的;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又似一個(gè)碧綠色的小精靈。它的桿是筆直筆直的，一捏，呵，可硬了!
漢代，人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了牡丹是命貴的藥材，《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載，它有清熱涼血.散於等功奔跑”的.馬效。牡丹還有美化環(huán)境的作用：城市中，一株株美麗的牡丹奮力地吸收二氧化碳，為城市添了一份綠色。在家中，一盆盆牡丹為家人消除煩惱……
因?yàn)槟档つ怯裥χ橄愕拿嫒?/p>
四年級(jí)的作文 篇8
人活著最重要的是有理想，有了理想，就會(huì)找到為之奮斗的目標(biāo)，就能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家�？茖W(xué)家可以為人民造福：方便的交通工具，省力的農(nóng)活機(jī)器……而我的科學(xué)家之夢(mèng)是讓人們的身體健健康康。
自從我懂事起，就發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙很厲害。我和媽媽都不能忍受煙的味道，就叫爸爸到陽(yáng)臺(tái)上抽。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年，爸爸的身體不知怎么回事，開(kāi)始頻繁生病。后來(lái)，我從電腦的資料上了解到吸煙對(duì)身體的危害，也明白了爸爸生病的原因�？墒羌幢闶沁@樣，我和媽媽也沒(méi)有辦法讓爸爸把煙戒掉。于是，我就夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種藥，讓煙民們遠(yuǎn)離煙癮，并醫(yī)治好煙帶來(lái)的各種疾病。
在路邊，一閃而過(guò)的汽車不僅會(huì)濺你一身臟水，還還釋放出廢氣，留下難聽(tīng)的噪音。讓路人渾身不舒服。于是我想發(fā)明一種車，排出的氣味是香的.，發(fā)出的聲音是美妙的音樂(lè)。
但是，一個(gè)人空有理想是不行的，于是我下定決心，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，把知識(shí)學(xué)好，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想報(bào)效祖國(guó)。
四年級(jí)的作文 篇9
人人都有一雙手，但每個(gè)人手的形狀各不相同，有的手纖細(xì)，她們靈活，有的手粗糙，但他們有力，總之每個(gè)人的手都有他的用處，而我的手普普通通，但是我的手也有很多用處。
記得有一次我放學(xué)回家，肚子就開(kāi)始咕嘟咕嘟的餓得呱呱直叫，爸爸媽媽都不在家，打開(kāi)冰箱，里面什么現(xiàn)成的食物都沒(méi)有了，就只有一些蔬菜了，怎么辦呢？要等到爸爸媽媽下班回家才做飯，做菜的話那得做多久呀！就在這是，我的肚子又開(kāi)始咕嘟咕嘟的叫了。這時(shí)我突然冒出了一個(gè)念頭，咦，我不是也有自己的雙手嗎？我可以直接學(xué)習(xí)煮飯嘛，說(shuō)不定，爸爸媽媽回來(lái)還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！
于是我就回想了下媽媽做飯的一舉一動(dòng)，學(xué)著媽媽原來(lái)做飯的樣子，先把米倒進(jìn)電飯煲里，接著把米淘干凈，再倒水，倒水的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)好多米粒也跟著水倒了出來(lái)，等我淘米兩次后，鍋里的米都所剩無(wú)幾了……看見(jiàn)白花花的米粒被我浪費(fèi)我心里責(zé)怪起了自己，這點(diǎn)米應(yīng)該不夠晚飯了，怎么辦呢？這是我靈機(jī)一動(dòng)，取來(lái)了一個(gè)溧水的框子，先把米用倒進(jìn)框里，在找來(lái)一盆，接水在盆中，就這樣米就不會(huì)被倒掉了，洗干凈后我用我的手在把小心翼翼米裝進(jìn)電飯煲里，吸取了剛才倒米的事件，我變得謹(jǐn)慎了很多，把所有的問(wèn)題都仔細(xì)的想了一遍，擔(dān)心再出什么差錯(cuò)，哦，對(duì)了，媽媽以前還特別提心過(guò)，用電飯煲做飯，一定得把膽內(nèi)的`水擦干凈，否者容易引起觸電，哦，對(duì)了，我剛才洗過(guò)米的手濕濕的就端起了鍋底，我又趕緊找了一張干毛巾把電飯煲的膽擦干，看看水量都很合適，這才放心的把電源插頭插上，等到爸爸媽媽下班，我已經(jīng)做好好米飯都開(kāi)始飄香了能，恩，我自己也又一雙靈巧的手嘛，我滿意的心中一陣竊喜。
過(guò)了半小時(shí)爸爸媽媽回到了家，我正準(zhǔn)備接受爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我想想中的香味怎么都還沒(méi)出現(xiàn)呢，最后媽媽發(fā)現(xiàn)我粗心忘了按煮飯的鍵，這時(shí)媽媽握住我的手讓我伸出食指頭往煮飯的開(kāi)始鍵一按，電飯煲這才開(kāi)始了工作呢！這時(shí)媽媽說(shuō)道，今天我女兒做的飯呀，一定香，哈哈，哈哈，爸爸也笑了，我也吐著舌頭笑著跑開(kāi)了。
四年級(jí)的作文 篇10
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。莎士比亞的這句名人名言，在許多有著偉大成就的人物上顯現(xiàn)了。例如：哥白尼——波蘭偉大的天文學(xué)家，創(chuàng)立了《天體運(yùn)行論》，推翻了地心說(shuō)。再比如羅巴切夫斯基——俄羅天才數(shù)學(xué)家、喀山大學(xué)教授，非歐幾何學(xué)創(chuàng)始人之一，推翻了傳統(tǒng)幾何學(xué)。還有愛(ài)因斯坦，對(duì)牛頓的經(jīng)典力學(xué)提出了大膽否定，創(chuàng)立了相對(duì)論。世界上還與許多名人都是透過(guò)創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造出世界大作而因此出名的。推陳出新，其實(shí)就是推翻老舊的，創(chuàng)造出新的。比如在我們的生活中，人們以前都是用手洗衣服的，而現(xiàn)在發(fā)明出來(lái)了全自動(dòng)洗衣機(jī)，極大地方便了我們的生活。我以前也試過(guò)自己動(dòng)手洗衣服，洗完以后就累得不想動(dòng)了！只想懶洋洋地躺在床上睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們一定會(huì)創(chuàng)新出更多先進(jìn)好用的工具，讓我們的生活更加美好。歌德也曾說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！闭f(shuō)到了創(chuàng)新，在我們的.學(xué)習(xí)過(guò)程中也有了很大的改變。五彩繽紛的教科書(shū)、全新的自動(dòng)鉛筆，這些都是以前沒(méi)有的體驗(yàn)。
在歷史上，也有這樣生活中創(chuàng)新思維的故事。有一次哥倫布請(qǐng)朋友們來(lái)家里做客，席間他從廚房拿出了一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把雞蛋立起來(lái)？”大家一哄而上，這個(gè)試試，不行，那個(gè)試試也不行。大家都無(wú)計(jì)可施。這時(shí)哥倫布說(shuō)：“看我的！”邊說(shuō)邊輕輕地把雞蛋的一頭敲破了，雞蛋就立在桌子上了。朋友們不服氣地說(shuō)：“你把雞蛋敲碎了，當(dāng)然可以立起來(lái)了！”哥倫布卻告訴大家，"你們現(xiàn)在看到我把雞蛋敲碎才立起來(lái)了，認(rèn)為沒(méi)什么了不起，可在這之前，你們卻誰(shuí)也沒(méi)想到這樣做呢？”大家啞口無(wú)言。
哥倫布用創(chuàng)新和智慧去征服別人，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？記住這句話，它會(huì)對(duì)你的人生有很大的幫助：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。
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