實(shí)用的四年級(jí)作文常用(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
愛(ài)是冬天的一杯熱茶；愛(ài)是游子身上衣；愛(ài)是出門(mén)前的囑咐；愛(ài)是與父母不舍的別離。
我的媽媽中等身材，在茫茫人海中連我也找不出來(lái)，但是卻是我心中最特別的人之一。最大的特點(diǎn)就是嘮叨，她的'念功已經(jīng)到了出神入化的境界。例如我初一的第二次的月考給考砸了，她每天給我打電話時(shí)就提醒我：及時(shí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，訂正錯(cuò)誤，認(rèn)真做作業(yè)等。周末回家也口若懸河地說(shuō)：“想當(dāng)年……”仿佛她就是一挺播音機(jī)關(guān)槍，那回聲永遠(yuǎn)在我耳邊搖蕩。
她還是個(gè)手機(jī)控。每當(dāng)我們?nèi)ヅ懿降臅r(shí)候，她在聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我打籃球的時(shí)候，她在玩游戲。有次停電了，她只好用大鍋煮飯，結(jié)果邊玩手機(jī)邊煮，稀飯都煮成干飯了。
但是，在聽(tīng)外婆說(shuō)了媽媽的事以后，我又對(duì)她充滿了敬意。在我較小的時(shí)候，我過(guò)生日時(shí)生了一場(chǎng)大病，剛好是晚上，幸好爸爸?jǐn)r了個(gè)的士車(chē)，才趕去了醫(yī)院急診部，發(fā)燒了很久，最高到了38。5度，媽媽讓爸爸先回去，自己則跑上跑下買(mǎi)藥去，我過(guò)會(huì)好點(diǎn)了，媽媽卻累得回家睡了好久。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也理解她的用心，我愛(ài)她，也理解她為我做的事，我很感激我有她這個(gè)知己。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在建湖馬莊，是一個(gè)可以神奇變化的小村莊。
為什么說(shuō)我的家鄉(xiāng)神奇會(huì)變呢？想知道謎底吧，那就仔細(xì)聽(tīng)我一道來(lái)吧。
當(dāng)春姑娘來(lái)到我的小村莊，萬(wàn)物蘇醒。沉睡的小草伸了伸懶腰，楊柳樹(shù)冒了嫩綠的新芽，河水也化開(kāi)了冰，唱起了歡快的歌謠。這時(shí)的村莊充滿了生長(zhǎng)的氣息。
沒(méi)多久，夏哥哥跟著春姑娘的腳步也來(lái)了。知了和小螞蟻也出來(lái)陪著小朋友們玩耍了。村莊里的小朋友最喜歡夏天了，他們?cè)诰G油油的麥田里捉迷藏，不時(shí)地傳來(lái)“哈哈，哈哈”的歡笑聲。這時(shí)的村莊充滿了歡快的聲音。
漸漸的`，綠油油的土地變得金燦燦的，秋伯伯帶著禮物來(lái)了。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始收獲禮物，他們站在田間的羊腸小道上，哼著小曲，看著收割機(jī)收獲一年的辛勞。這時(shí)的村莊充滿了豐收的味道。
我最喜歡冬日里的村莊，下上一場(chǎng)鵝毛大雪，純白的世界，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，那才叫真正的自然美。這時(shí)候的村莊是那么安靜，安靜地等待著第二年春天的到來(lái)。
看，這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小村莊，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有憂愁的好地方。希望小朋友們都來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
四年級(jí)作文 篇3
“今天的雨真大，我們又不能下去玩了，唉！”同學(xué)們的抱怨聲接連不斷�！拔覀円部赡苋ボ�(chē)棚玩呀！”不知是哪個(gè)角落傳來(lái)的聲音�！笆茄�！我咋沒(méi)想到哩？”“對(duì)呀，我們還能去車(chē)棚玩！”“噢耶！”又是幾處傳來(lái)的聲音。“同學(xué)們，我們今天去車(chē)棚玩！”“太棒啦！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
下了車(chē)棚以后，我們看到了一幅美麗的畫(huà)：春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編制綠色的地毯；春雨瀟瀟的下著，他正輕輕的召喚大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢的撫慰樹(shù)上嚴(yán)冬的.創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，在萬(wàn)物的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
雨是一位杰出演奏家，它碰擊大地的聲音是多么的悅耳。我很討厭雨，因?yàn)樗傇隗w育課、體鍛課、上學(xué)，放學(xué)時(shí)出現(xiàn)。而現(xiàn)在我對(duì)雨的看法完全不一樣了，仔細(xì)地看，它是那樣的美麗，那樣的潔白，干凈，無(wú)暇。它滴落到大地上的一瞬間，“砰！”的一聲，由一滴雨變成了多個(gè)小水花，美麗極了。莊稼們也離不開(kāi)它，農(nóng)民伯伯也喜歡它，每次它到來(lái)，總會(huì)讓莊稼們喝個(gè)夠。
我贊美雨，我贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
四年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，天高云淡，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的迪士尼樂(lè)園。
一到樂(lè)園，躍入眼簾的就是輝煌壯觀雄偉的一座城堡，仿佛來(lái)到了童話世界。
我先來(lái)到了既驚險(xiǎn)又刺激的'灰熊山極速礦車(chē)�？吹降V車(chē)上的人大聲尖叫，我就想打退堂鼓，媽媽看透了我的心思，安慰我說(shuō)：”不要怕！“我和爸爸快排到的時(shí)候，我心中充滿了恐懼，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上礦車(chē)，扣好保險(xiǎn)杠。礦車(chē)如閃電般的速度開(kāi)了出去，礦車(chē)左旋右轉(zhuǎn)，嚇得我魂飛魄散。這時(shí)，車(chē)子停了一下，”嗖“的一下，倒退了下去，然后又像火箭般的速度飛了出去，看到一只大熊貓，嚇得屁股尿流。下了車(chē)，我還在回想剛才的情景，腳還在顫抖。
接下來(lái)，我和媽媽、爸爸一起去小小世界，我安閑自得地坐在船上，全身舒展開(kāi)來(lái)了，船慢慢開(kāi)著，一進(jìn)里面，我看見(jiàn)有一塊木牌，寫(xiě)著”南極洲“，里面光彩奪目，人和小動(dòng)物，只有免子這么大，怪不得叫”小小世界“，它們?cè)谙蛭掖蛘泻�，終于到了我盼望已久的中國(guó)，里面的人們向我跳著優(yōu)雅的舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就這樣，我在世界各地轉(zhuǎn)了一圈。
接著我還玩了太空飛碟、馳車(chē)天地……都玩得津津有味。
最后我戀戀不舍地走了。
四年級(jí)作文 篇5
四年級(jí)上冊(cè)作文訓(xùn)練題目：
1、暑假游記，介紹自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景點(diǎn)
2、觀察日記：如：奇妙的文字
3、多姿多彩的云
4、續(xù)寫(xiě)童話故事
5、文具的對(duì)話，文具類童話故事
6、我喜歡的小動(dòng)物
7、導(dǎo)游詞一：鳥(niǎo)化石公園
8、導(dǎo)游詞二：世界遺產(chǎn)
9、看圖作文：勝似親人
10、從烏塔想到的
11、給父母的一封信：
12、我成長(zhǎng)的故事一：幼兒園時(shí)期
13、我成長(zhǎng)的故事二：小學(xué)時(shí)期
14、想象作文，我想..........
15、冬天的景物：冰
16、滑冰
第一課時(shí)：暑假游記
暑假，我和媽媽來(lái)到了江城一同去江邊看燈，四年級(jí)作文訓(xùn)練。
首先映入我眼簾的是三只形象逼真的“黃鶴”，其中一只在弧形的燈光中飛來(lái)飛去，每次飛到終點(diǎn)時(shí)，一群“黃鶴”就飛出來(lái)了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點(diǎn)紅”。有的昂首挺胸，仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像舍不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上云霄�？吹竭@些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩(shī)句：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”。
憑欄遠(yuǎn)眺，滾滾長(zhǎng)江水嘩嘩地從腳下流過(guò)，五光十色的彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文訓(xùn)練》。這些船只隨著江水起伏著，上面的彩燈不停地閃爍著，流光溢彩，炫麗極了!
雄偉的長(zhǎng)江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長(zhǎng)江上，晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍(lán)的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛是等待沖上天的`火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
暑假期間,我去了我國(guó)紹興的東湖游玩.
東湖可美了,那清澈見(jiàn)底的湖水上浮現(xiàn)著粼粼的波紋,旁邊則是荷葉,那碧綠的大大的荷葉,襯托起旁邊那艷紅的荷花.真是接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!湖面有幾只鴨子在嬉戲.真是一派和諧的景象啊!
我們乘著烏蓬船,蕩漾在湖面上,當(dāng)船開(kāi)到桃公洞時(shí),我叫了一聲,聽(tīng)見(jiàn)了清晰的回音;我又來(lái)到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞頂成一個(gè)桃子形,開(kāi)船的老伯說(shuō)仙桃洞的洞頂是由齊天大圣孫悟空大鬧天宮時(shí),從天上扔下的蟠桃;最后,我們來(lái)到了喇叭洞,喇叭洞的墻壁上映著青一道紫一道的線條,五色斑斕!
欣賞完?yáng)|湖后,我們又來(lái)到了東湖旁邊的一片樹(shù)叢中.樹(shù)叢中有許多花花草草.真是一派姹紫嫣紅的景象啊!
我愛(ài)東湖!
游記的寫(xiě)法
一、移位觀察法。
我們參觀、游覽一個(gè)景點(diǎn)，總要沿一定的路線，在不同的位置上進(jìn)行觀賞，對(duì)景點(diǎn)的整體或部分作細(xì)致的觀察。我們通常把這種觀察叫做移位觀察。
養(yǎng)成移位觀察習(xí)慣對(duì)寫(xiě)作十分重要，我們必須要把握如下幾點(diǎn)：
1.要有一個(gè)清晰的轉(zhuǎn)換順序，即一定的參觀游覽路線。
【舉例】
10月的北京陽(yáng)光燦爛。一天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。走進(jìn)公園大門(mén)，抬頭望去，山頂上的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹(shù)木映襯下，像一幅美麗的圖畫(huà)。山腳下是一個(gè)大花壇，盛開(kāi)的菊花像節(jié)日的禮花，五顏六色，千姿百態(tài)。
我們沿著山路來(lái)到果園。這里各種果樹(shù)果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著圓圓的小臉，沖著你微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃的大柿子把樹(shù)枝壓彎了腰。
離開(kāi)果園，我們順著青石鋪成的山道拾級(jí)而上，來(lái)到了萬(wàn)春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。
【分析】
登山過(guò)程采用“移步換景”的寫(xiě)法：山腳下的花壇，五顏六色→山路邊的果園，碩果累累→萬(wàn)春亭眺望，美麗盡收眼底。
【練習(xí)】
①?gòu)哪慵胰W(xué)校的路，是你再熟悉不過(guò)的了。現(xiàn)在請(qǐng)你畫(huà)一張主要指示學(xué)校和你家方位的“交通圖”。包括主要街道、主要建筑物和自然、人文場(chǎng)所(如河流、廣場(chǎng)等)。
請(qǐng)?jiān)凇敖煌▓D”下寫(xiě)一段話，描述從你家到學(xué)校，怎樣走能看到更多景觀，并同時(shí)描述這些景觀的主要特點(diǎn)：
�、诩僭O(shè)，你跟一個(gè)朋友約好，明天你將在教室等他去拿一本課外書(shū)，但他從未去過(guò)你們學(xué)�！，F(xiàn)在請(qǐng)你用最簡(jiǎn)明的話告訴他，進(jìn)入你們學(xué)校大門(mén)后，怎樣最快找到你們教室。寫(xiě)在下面：
2.要善于選擇觀察的角度。
【舉例】
離開(kāi)果園，我們順著青石鋪成的山道拾級(jí)而上，來(lái)到了萬(wàn)春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。
朝西望。北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峰，島的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片葉子，飄蕩在水中。
向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前，披上金裝的故宮，一直延伸到雄偉的天安門(mén)。遠(yuǎn)處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓大廈。
往東看，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的石房，鱗次櫛比;一座座新型的立交橋，縱橫交錯(cuò)。
【分析】
萬(wàn)春亭是北京城中軸線的中點(diǎn)，也是制高點(diǎn)。作者選擇望春亭作為觀察點(diǎn)舉目遠(yuǎn)眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是莊嚴(yán)雄偉的故宮，東面是全新的建筑。三個(gè)方面，既有優(yōu)美的園林風(fēng)景，又有昔日皇宮的森嚴(yán)氣象，更有現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌業(yè)績(jī)。三個(gè)角度共同構(gòu)成了首都北京的美麗景色。作者是在秋季登上景山，節(jié)令的特點(diǎn)也寫(xiě)得很明顯
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