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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在小區(qū)里，有一位老保安。他約莫有五十歲，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端竟有些花白。嗓音夾著濃厚的外地口音，雄渾嘹亮，小區(qū)總有他的身影，總有他的聲音!
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓的消費(fèi)者熱衷于網(wǎng)購(gòu)，大大小小的快遞包裹便絡(luò)繹不絕地從四面八方送到小區(qū)，當(dāng)然它們都會(huì)被先寄放在保安室里。所以，保安室里到處都是各式各樣的快遞包裹，即使老保安把它們整整齊齊、層層疊疊地堆起來(lái)，可本身就窄小的保安室更加讓人難以落腳。
一次，物流顯示我的快遞在四五天前就寄到了，我便直奔保安室，前腳剛剛跨過(guò)保安室門檻，老保安立馬站起身來(lái)，幫我找那份快遞。他多年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓他記住了小區(qū)里每一張臉?biāo)鶎?duì)應(yīng)的.門牌號(hào)。他在如山般的快遞中弓著腰翻找著，但是看了十幾個(gè)快遞后，我的快遞沒(méi)有如期而至。他把腰彎得更低了，手翻找得更仔細(xì)了，眉頭明顯皺了起來(lái)。我也立即找了起來(lái)�？墒钦伊税胩欤�是沒(méi)找到。我便失落地說(shuō)我還有事，下次再來(lái)找吧!只見(jiàn)他頭也沒(méi)抬，還在不斷地翻找，嘴里嘀咕著：“……明明記得前兩天有看到你家的快遞的……”
當(dāng)我快走到我家那棟樓時(shí)，身后傳來(lái)了他雄渾嘹亮的聲音：“小姑娘……”我一回頭，看見(jiàn)他手中高舉著一份快遞站在保安室門口，一臉的高興!我連忙興沖沖地跑過(guò)去，接過(guò)快遞，只聽(tīng)他說(shuō)：“我就說(shuō)看到過(guò)的……”言語(yǔ)中充滿了自豪，仿佛他找到的不是一份微不足道的快遞，而是一份重于泰山的承諾!其實(shí)看管快遞只是偷懶的快遞員強(qiáng)加給他的任務(wù)，但他卻把它當(dāng)成了自己的一份光榮!
有一天，有位年輕的女住戶將車開(kāi)進(jìn)小區(qū)胡亂地一停，就下車走人。老保安見(jiàn)狀，立馬趕出來(lái)和藹地提醒：“姑娘，車子停好一點(diǎn)，你這樣別人的車就開(kāi)不出去了!” 誰(shuí)知，那個(gè)女子高跟鞋在地上蹬了蹬，眉毛一抬，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“這是我的小區(qū)，我的車，我愛(ài)怎么停就怎么停，多管閑事!”
“什么叫你的小區(qū)?你一個(gè)人的?別人要是有事，你的車耽誤了別人，你能負(fù)責(zé)啊……”老保安一聽(tīng)她的話頓時(shí)來(lái)氣了，大步上前，噼里啪啦地說(shuō)一大堆，還夾雜著他家鄉(xiāng)的粗話，有力的聲音在小區(qū)傳開(kāi)來(lái)。那女子頓時(shí)就像泄氣的氣球，沒(méi)了氣勢(shì)，灰溜溜地鉆進(jìn)車?yán)�，把車停好后再灰溜溜地逃了。其�?shí)這些事都是小區(qū)住戶圖一時(shí)方便給他增添的負(fù)擔(dān)，但他卻它看成了自己的一份職責(zé)!
如今，男女老少，都熱衷于微信朋友圈的各種點(diǎn)贊，不過(guò)都是些旅游買賣曬照片之類的居多。其實(shí)，真正值得點(diǎn)贊的卻被我們忽略了，老保安，你就是被我們忽略的人啊!請(qǐng)讓我真誠(chéng)地為你點(diǎn)個(gè)贊吧!
八年級(jí)作文 篇2
一張張稚嫩的臉龐，一次次定格的笑容，一件件無(wú)知的事情，成為了一幕幕永恒的記憶。
——題記
讓目光重新回到孩童時(shí)代，讓思緒的種子又一次播種在稚嫩的年代，眼前浮現(xiàn)了一張張可愛(ài)，但又苦澀的照片，或天真，或成熟，或高興，或傷感……
假期，和同學(xué)來(lái)到了森林公園，初入園里，駐足在功夫橋旁，咦？怎么有種似曾相識(shí)的感覺(jué)？不知不覺(jué)走了上去，面對(duì)眾人的歡呼，我飛檐走壁似的，在他人的鼓舞下沖了上去，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我一不小心跌倒了網(wǎng)上，鞋子也以掩耳盜鈴之勢(shì)落入水中，還來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，衣服濕了一片，眾人捧腹大笑。就在那千鈞一發(fā)之際，類似的瞬間映入腦海，開(kāi)始了新的萌芽。小時(shí)候，和伙伴踩著金黃的沙灘，越過(guò)荊棘的鐵柵欄，歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了游樂(lè)園（注；本人家離游樂(lè)園很遠(yuǎn)）以同樣的方式走上了那座橋，那座溫馨而又苦澀的橋，那時(shí)的我們傻大膽，一座十幾米長(zhǎng)的周圍沒(méi)有柵欄的橋，面對(duì)他人在一旁的鼓舞，我們一擁而上，毫無(wú)畏懼，正可謂過(guò)五關(guān)，斬六將，但歲月弄人，我們還是中途落水了，那是功夫橋下還沒(méi)有設(shè)有一層層網(wǎng)，我們以落湯雞的美姿呈現(xiàn)在眾人面前，我們?nèi)缤党粤嘶ㄉ男±鲜螅榭s著爬上岸，光榮的離開(kāi)了功夫橋。真不知我們當(dāng)時(shí)有怎樣的膽量沖破敵仗？落水時(shí)竟沒(méi)有流一滴淚？面對(duì)如此丟人之舉，又如何逃脫的呢？想到這里，不禁面紅耳赤，自己怎么會(huì)做出如此丟人之事呢？我迅速離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)，怕當(dāng)時(shí)的“狗仔隊(duì)”又一次發(fā)現(xiàn)我的丟人之舉，公布于眾。
六月，柳絮紛飛，來(lái)到了我家附近的梨園，一個(gè)個(gè)黃橙橙的大梨子散發(fā)出誘人之香，采購(gòu)?fù)昀孀樱咴谙﹃?yáng)的余暉下，累了，便坐在一棵枯樹(shù)枝上，隱約聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處一群孩子也騎在枯樹(shù)上，正在哼唱著阿凡提，我不是來(lái)過(guò)這里嗎？歲月的痕跡又一次拂過(guò)心底，我騎著心愛(ài)的小毛驢，心中多歡喜，太陽(yáng)對(duì)我瞇瞇笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我啼……這不是我們小時(shí)候貪玩把別人的梨樹(shù)折斷供自己小憩的地方嗎？還坐在樹(shù)枝上哼唱歌謠不料被別人抓住罰款的樹(shù)枝嗎？呵！真無(wú)知。
歲月的`種子繼續(xù)播撒，小時(shí)跟伙伴一起幫爸爸媽媽放牛，被說(shuō)成是放牛娃，但我們卻不知是諷刺自己，還咧起參差不齊的虎牙咯咯笑，當(dāng)別人近一步挑明時(shí)，我們才收起笑容，滿臉尷尬。
還記得小時(shí)侯，我們各自訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，你說(shuō)你想當(dāng)科學(xué)家，我說(shuō)我要做記者，可在別人眼里卻被說(shuō)成一群吃奶孩子，我們也不在意，繼續(xù)高談闊論。
現(xiàn)在，歲月的種子已慢慢長(zhǎng)大，由原來(lái)的稚嫩發(fā)展成了種子，一張張稚嫩的臉龐已成熟，一次次定格的笑容已改變，一幕幕永恒的記憶卻永久持續(xù)……
也許，我們跌入水中被說(shuō)成落湯雞；也許，我們折斷樹(shù)枝被說(shuō)成小偷；也許，我們幫助家人勞動(dòng)被說(shuō)成放牛娃；也許，我們擁有夢(mèng)想被說(shuō)成天真；也許，發(fā)生了這樣一件糗事時(shí)我們還哈哈大笑，一切都成了我們?nèi)松豢煞指畹囊徊糠帧４轿覀冮L(zhǎng)大時(shí)，憶起這些塵封的記憶時(shí)，還會(huì)張開(kāi)沒(méi)牙的嘴巴哈哈大笑吧！
八年級(jí)作文 篇3
我��！在家是嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，說(shuō)是古代千金小姐！我還比不上她們賢淑端莊。大家關(guān)注的小巧女孩。
哎！終于有一天我覺(jué)得再這樣下去不行了，得趕快學(xué)點(diǎn)東西，讓大家對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看”！學(xué)什么好呢？這使我太傷腦筋了，既學(xué)的簡(jiǎn)單，又要令人對(duì)我刮目相看，嘿！我腦瓜一轉(zhuǎn)，對(duì)，就學(xué)它——做飯。
做什么都得從小開(kāi)始，我做飯也一樣嘍！我總覺(jué)得吧，做米飯是“基層”。我便二話不說(shuō)，想著媽媽每次做飯的樣子，我開(kāi)始做米飯。我第一步先把米淘好，第二步將米放到鍋內(nèi)。第三步我在鍋里放入適當(dāng)?shù)乃�。第四步插上電源，等待著香噴噴的米飯熟了。我焦急的等待著我的杰作，過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，鍋跳鍵了，米飯熟了。
我在急切的拿碗時(shí)，那碗太調(diào)皮了，竟然從我手中一屁股坐到地上，不肯起來(lái)，當(dāng)然，它也因?yàn)檫@次的'調(diào)皮，被我“派遣”到垃圾桶中了。我又拿了一個(gè)碗。
在我揭開(kāi)電飯鍋的一瞬間，我看見(jiàn)了香噴噴的大米飯，此刻心情激動(dòng)急極了，整個(gè)心都怦怦跳，怕碗再調(diào)皮。我趕緊盛了一碗米飯，吃得津津有味，不知是餓極了，還是自己做的的原因，總覺(jué)得這米飯比媽媽做得好吃，雖然是第一次做飯，但做的很成功，這使我十分的欣慰。
我還明白了一個(gè)道理：不管做什么只有自己做才會(huì)有欣慰和成功感。
八年級(jí)作文 篇4
如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅(jiān)持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴(yán)寒，讀懂父母的嚴(yán)厲。
父母，這個(gè)我們半輩子都要打交道的詞語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)，不停地在我們需要時(shí)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。生病時(shí)，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時(shí)，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時(shí)，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨(dú)時(shí)，只有他們給我們送上一個(gè)溫暖的家。
出生以來(lái)的幾個(gè)月里，好像確實(shí)是在父母安全的臂彎里度過(guò)的，走入童年，便是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的。步入少年，便是在父母的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的，進(jìn)入青年，就全是在父母的影響下走到現(xiàn)在的。記得童年尚未去時(shí)，父母總是關(guān)愛(ài)著我，那只扶著我學(xué)走路的左手，教我說(shuō)話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學(xué)自行車是扶著我的右手，每天接我放學(xué)送我上學(xué)的腳以及那個(gè)永生永世無(wú)法忘卻的臉龐，現(xiàn)在，我能讀懂嗎？
父母，是兩個(gè)教師，歷史的演義與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的美妙與痛苦，世界的`廣闊與藍(lán)天，生活的平常與精彩，傳說(shuō)的七彩與感悟，無(wú)不是這兩個(gè)無(wú)所不知的教授交給我們的。
父母，是一種溫暖，無(wú)論你是人民警察還是世界冠軍，無(wú)論你是流傳千古還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是知識(shí)的聚集還是知識(shí)的遺棄。唯有父母會(huì)陪伴在你身邊不管是千里還是萬(wàn)里。
讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網(wǎng)的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫。
讀懂父母，便是讀懂傳說(shuō)，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女媧盤古夸父名流千古萬(wàn)里神往。
讀懂父母，便是讀懂文學(xué)，讀懂唐詩(shī)宋詞元曲明朝小說(shuō)，直到驚天動(dòng)地的西游，軍情萬(wàn)變的三國(guó)，百八英雄的水滸，情詩(shī)千載的紅樓。
讀懂父母，便是讀懂仁義愛(ài)，讀懂茫茫滄海歸家鳥(niǎo)，萬(wàn)里長(zhǎng)城孟姜女，天下之樂(lè)范仲淹。愛(ài)民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關(guān)羽云長(zhǎng)之忠心耿耿。叢飛之愛(ài)心之旅，洗星海之一心為國(guó)。
讀懂父母，便是讀懂父母之愛(ài)，唯父母之愛(ài)不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛(ài)父母的機(jī)會(huì)，讀懂父母的愛(ài)的機(jī)會(huì)，剩下的，只有在回憶中尋找。
讀懂父母，必然被父母之愛(ài)所感動(dòng)，并想到愛(ài)父母。
可是，誰(shuí)又能真正的讀懂父母呢？
八年級(jí)作文 篇5
今天，我們到寶龍寺去看蘭花展。來(lái)到這兒，看到的是一排排停放整齊的車輛，可見(jiàn)節(jié)日里來(lái)這游玩的人真多！
我們先到大殿里燒香拜佛。寶龍寺因地近市區(qū)，所以一年四季香火旺盛。虔誠(chéng)的人們都跪在佛祖面前祈求保佑，高大的佛像祥和地坐望著人們。我們上完香后就到下層的大樓觀看蘭花展。
觀看展覽的人很多，還有電視臺(tái)的人在一旁錄像。各式各樣的蘭花擺放在展臺(tái)上，雖然都是墨蘭，但顏色、形態(tài)都各不相同。有的是黃色，有的是紅色，有的是紫色；有的婀娜多姿，有的清逸灑脫，讓人看了都心曠神怡。這里的`蘭花大部分是下山蘭花，就是在自然是挖掘的而不是人工培養(yǎng)繁殖的，這讓我們更加不得不感嘆大自然的偉大和奇妙。樓上的還展出了眾多名家為寶龍寺所作的書(shū)畫。書(shū)法蒼勁有力，繪畫則典雅端莊，令人不得不敬佩書(shū)畫大家的妙筆。
走出寶龍寺，走出剛才的美妙世界，心中感慨不已。
八年級(jí)作文 篇6
我是誰(shuí)？站在鏡前的我不禁問(wèn)自己�？粗粡堉赡鄣拿婵�，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰(shuí)？
同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書(shū)，但每當(dāng)我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。
我的死黨說(shuō)我是一只母老虎，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長(zhǎng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重?fù)簦�沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服��！我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因?yàn)樾W(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是母老虎�。�
在家長(zhǎng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！
我是誰(shuí)？站在鏡前的`我繼續(xù)問(wèn)自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景�；顫姟㈤_(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰(shuí)？我是個(gè)聽(tīng)話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？
八年級(jí)作文 篇7
我和弟弟的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞有些欠缺，但對(duì)奧運(yùn)會(huì)的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了萬(wàn)物皆可拋的地步。以至于所有和奧運(yùn)有關(guān)的報(bào)道我們每天都會(huì)仔細(xì)觀看，但像《早間新聞》這類早上報(bào)道的新聞可把我和弟弟折磨壞了。一到時(shí)間，我和弟弟便夢(mèng)游似的打開(kāi)電視準(zhǔn)時(shí)觀看，結(jié)束后繼續(xù)倒頭大睡。這期間，我看到了許多有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的趣聞趣事。
奧運(yùn)風(fēng)波之——“三段跳”
只見(jiàn)場(chǎng)上那位跳桿運(yùn)動(dòng)員自信滿滿，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，似乎他已經(jīng)看到了勝利女神在向他揮手。現(xiàn)在，他邁著自信的步子，強(qiáng)健而優(yōu)雅的輕輕一躍，噢！他飛了起來(lái)！他現(xiàn)在馬上就要?jiǎng)倮�！可是，意外又再一次發(fā)生在這倫敦奧運(yùn)會(huì)上，在兩聲“咔嚓”中，那看似結(jié)實(shí)無(wú)比的跳桿竟然斷成了三段。而剛才的.運(yùn)動(dòng)員就像一只飛鳥(niǎo)一樣，他馬上就要飛上天堂時(shí)就瞬間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一下從天堂刮落到了沼澤！唉……
奧運(yùn)風(fēng)波之——“美國(guó)旗來(lái)抱我”
比賽——奪冠——升國(guó)旗。這一系列看起來(lái)正常的順序，但在倫敦奧運(yùn)會(huì)上卻改變了，竟發(fā)生了這樣一幕：美國(guó)選手奪冠后，激動(dòng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，已是眉飛色舞，左手拿著獎(jiǎng)牌，右手高高舉起，不斷地?fù)]舞著，向眾人展示著自己的強(qiáng)大�？擅绹�(guó)國(guó)旗毫無(wú)征兆的飄了下來(lái)，那一刻全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那位冠軍臉色“刷”的一下凝固了，而鏡頭剛好對(duì)著她，我和弟弟一下子就笑翻了。從床的這頭滾到了床的那頭，肚子都笑疼了。而那個(gè)冠軍的回答卻出乎意料，她面帶笑容說(shuō)：“美國(guó)國(guó)旗可能激動(dòng)了，忍不住要抱我�！边@位冠軍的鎮(zhèn)定和聰明，立刻讓我深深折服！從快樂(lè)中獲得真知與感悟，這也是我愛(ài)看奧運(yùn)會(huì)的目的之一。
奧運(yùn)風(fēng)波，給我?guī)Я顺鋵?shí)與歡樂(lè)，真知與感悟！我喜歡它！
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