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八年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一道金黃色的陽光,灑落在那條路上,那條人生的道路上,它驅(qū)使著我們一步一步向前邁進(jìn),即使前方有坍方、有阻礙、有危險(xiǎn),我們也不會畏懼退縮,那是勇氣,是夢想,是希望……
人生,是荷葉上的露珠,短暫而美麗;生命,是一顆寶石,要經(jīng)過雕琢才能大放異彩。生命是彩色的,但在那之前,它必定先經(jīng)過黑白;在生命發(fā)光前,一定會經(jīng)過困境、挫折;但挫折使人成長,沒經(jīng)歷過挫折的人生,也不是完整的人生。
人生中難免會有苦難,當(dāng)我們不得不面對苦難時(shí),必須學(xué)會兩樣?xùn)|西:一樣是堅(jiān)強(qiáng)、一樣是快樂。尼克,他一出生就患了先天性四肢切斷癥,但他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和生命力活了下來,而且還讓正常的'人們知道生命的可貴。這些令人動容的生命斗士,一定不是一開始就很快樂,但他們卻能夠在幾度傷心絕望時(shí),以仰角看世界,微笑地相信“走過茫然就是清明”,一路爬行人生崎嶇路,而身為正常人的我們,怎能夠隨隨便便就放棄希望?
當(dāng)上天為你關(guān)了一道門,他必定會再為你開一扇窗,就算再多們困苦的環(huán)境中,也會有一線光明。生命就像斷了一根弦的小提琴一樣,還是要用剩下的三根弦來演奏,那樂章,不會一定是殘破不全,如果用心演奏,它一樣也能夠曼妙動人。
八年級作文 篇2
能同甘,不能共苦,不是朋友;能共苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米分成兩半來分享,肯定是朋友;把一件壞事分給兩個(gè)人做的,不一定是朋友;笑里藏刀的人;肯定不是朋友。
朋友是什么?朋友是一個(gè)可以互吐心事的人;朋友是一個(gè)不會教你做壞事的人;朋友是一個(gè)與你共同奮進(jìn)的人。
交朋友要注重內(nèi)心,而非外表,而要看做人,不光看對你,而要如何看對別人。交一個(gè)摯友,有時(shí)侯象閃電一樣快有時(shí)卻要經(jīng)歷100多年的風(fēng)學(xué)。
知心朋友,是火中的水;是水中的船,是風(fēng)中的傘。酒肉朋友是火中的'油,是水中的冰;是風(fēng)中的雨,你是想要知心朋友還是酒肉朋友?
八年級作文 篇3
爸爸,從我讀書開始,家里又多了一份負(fù)擔(dān),我知道您為了賺錢供我們讀書而四處奔波,早已落下了永久的病根。
記得有一次,那是我讀五年級的時(shí)候,我們學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié),我們班要跳一個(gè)舞蹈,我參加了。回家后,我把要交90元的舞蹈服裝費(fèi)情況告訴了您,可您說家里沒有錢,要我等幾天。我想,同學(xué)們都能按時(shí)上交,可您為什么那么不樂意呢。我心里很不是滋味,便沖您發(fā)起火來,然后徑直沖進(jìn)了房間,“哐啷”一聲關(guān)上了房門,放聲大哭了起來。
晚上,您把飯做好后去敲我的房門叫我吃飯,我沒有應(yīng)你,在您一聲聲呼喚中,我感動您是天底下最讓人討厭的.爸爸,于是狠狠地向您大吼一聲:“不吃!”此時(shí),也許您做夢也沒有想到,您對我的關(guān)心,您對我的愛,似乎在這90元服裝上已經(jīng)早也化為煙塵,您換回的是哪令人傷心的冷冰冰的回答?僧(dāng)看到您孤獨(dú)離開的身影時(shí),不知怎的,我真有點(diǎn)后悔了,我甚至開始恨起自己來,為什么要這么做?為什么?為什么?他畢竟是我的父親,我的長輩!
夜里,我被一陣腳步聲驚醒。在腳步聲中我完全辨認(rèn)出:您出門了?晌也恢鋈ジ墒裁。等待您走后,我便起了床。當(dāng)我打開房門時(shí),外面早已是傾盆大雨了,可您這時(shí)出去干啥?我開始對您擔(dān)心起來,可我卻又顯得無奈,只得躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
不知不覺中,我在迷迷糊糊中昏昏睡著了。我醒來時(shí)已經(jīng)是早上,身上早已多了條被子,我知道這是您回來給我蓋上的。而此時(shí),在靠近沙發(fā)的火爐蓋上正放著一沓人民幣,我順手將它拿到手里,剛好90元。正在這時(shí),您也起床了。您樂呵呵地告訴我,這是您賺的錢,要我拿去交服裝費(fèi)。我高興極了。
下午放學(xué)回家時(shí),您正在沙發(fā)上捶腿,我問您為什么,您沒告訴我,我便跑到鄰居去問。鄰居告訴我,您昨天晚上為了給我交服裝費(fèi),頂著大雨四處奔走,舊病又復(fù)發(fā)了。
聽到這個(gè)消息,我很自責(zé)。我為什么這樣不理解父親呢。
爸爸,我知道,為了這個(gè)家,為了我們能好好讀書,您付出太多太多了。爸爸,我要向您保證,從今天開始,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望。
八年級作文 篇4
愛是什么?這是所有人心底一個(gè)永恒的問題。愛,是永恒的尋覓。愛一旦被找到,他將變?yōu)橛篮恪5俏覀冋娴恼业竭^真愛嗎?當(dāng)我們定義愛的同時(shí),是否也在否認(rèn)愛呢?在給我們所認(rèn)為的愛家種種限制的同時(shí),我們試圖按自己的方式理解它,或想將其據(jù)為己有時(shí),我們是否也在破壞它呢?我們將愛施與周圍的所有人,而如何給予是由期望的回報(bào)來決定。這是真正的`愛嗎?
最近,我無意間聽別人說,世上沒有所謂的“無條件的愛”。再次,我不得不表示同意這論斷,盡管理由不盡相同,但愛本身卻是無條件的。其他一切都僅僅是愛的一種嘗試,通過它們逐漸地理解愛的真諦。愛可能是高貴的善意的,是充滿熱情和渴望的,是勇敢純潔的;愛也許可以短暫的,但若能輕易消逝,他可能原本就不是愛。愛是勢不可當(dāng)?shù),而且,常常達(dá)不到我們的期望值。由此我們可以透擦人性。
愛的經(jīng)歷就像一首靈動的詩;愛的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)美妙動聽的音符,讓期盼的雙耳得到振奮、滿足;愛的經(jīng)歷就像戰(zhàn)場上舍己救人的一幕,愛的經(jīng)歷就像賦予人心生的選擇;愛的經(jīng)歷就像一位在期盼已久的愛人臂彎失所流露出的愛意。
你是怎樣對待每天給予你的愛呢?有多少次由于害怕被拒絕,我們未能向他人表達(dá)愛意?在每次拒絕的表白之時(shí),難道我們不是在拒絕造物主德恩賜嗎?
迷茫、空虛、孤獨(dú)、尋覓。對于那些經(jīng)歷過分別、離異,甚至失去愛人的人來說,這樣的離別乃是生命中最大的傷痛。揪心的傷痛仿佛永無止境;生活中的挫折和磨難無時(shí)無刻不在提醒我們:我們正處于認(rèn)知的過程。我們正在認(rèn)識自己生命的力量和激情,認(rèn)識對信仰的認(rèn)識,認(rèn)識對自我的忠誠認(rèn)識自己的本性。我們期待真愛重回的那一天,我們每時(shí)每刻都在每個(gè)角落尋覓。
八年級作文 篇5
我的班主任是個(gè)女的,大概40歲,她同時(shí)也是我們的物理老師。所以我們班的物理成績一直很好。我的'班主任有時(shí)也發(fā)脾氣,有時(shí)也很和藹。當(dāng)她發(fā)脾氣的時(shí)候,我們不敢說話,生怕再使老師生氣。我記得有一次老師發(fā)脾氣了,就像火山爆發(fā)了一樣。老師狠狠地把書摔在地上,然后老師生氣的出去了。老師走了之后,我們班內(nèi)迅速討論起來,為什么老班會生氣。當(dāng)老師再次回教室時(shí),我們已經(jīng)安靜下來,老師這次到教室的目的是說我們。我們的班主任也有有趣的一面,她經(jīng)常給我們開玩笑,她說她不敢對我們‘打罵’,因?yàn)樗男奶洝C慨?dāng)她說的心太軟時(shí),總會引起我們哈哈大笑。
我們的班主任很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),當(dāng)我們的成績不好時(shí),她會每天督促我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我們的班主任也常常對我們說起一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名言。她每說起的一句名言,我們都會記下來。
我們的班主任也很關(guān)心我們的身體健康。
我相信,如果你是我們班主任的學(xué)生,你也很喜歡我們的好班主任。
八年級作文 篇6
回憶在六年的校園中,程老師無時(shí)不刻的關(guān)愛著我們,在這期間,我們和程老師建立了深厚的友誼,讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級的事了,一天早上,因?yàn)樽叩锰保约簺]有吃早點(diǎn),快到學(xué)校了,我肚子突然難受了起來,我只好雙手捂著肚子,慢吞吞地來到學(xué)校,走進(jìn)班里,我無精打采的癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的樣子,急忙舉手告訴了老師,程老師快步走了過來。得之我沒吃早點(diǎn),便將我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上,親切地對我說:“你先在這坐一會,我?guī)湍闳ツ迷琰c(diǎn)!闭f完,程老師便急忙離開了辦公室。
不一會兒,門“吱扭”一聲打開了,程老師進(jìn)來了,她端著兩個(gè)碗,一個(gè)碗里盛半碗豆?jié){,另一個(gè)碗中有一個(gè)雞蛋和一個(gè)花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說“世勛,快吃一點(diǎn)吧,記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)!蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭,表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃,我只好端起豆?jié){,慢慢的`喝,吃完早點(diǎn)。我才知道,原來程老師將自己的早點(diǎn)拿來給我吃。我的內(nèi)心久久不能平靜,尤其在那時(shí),我便將這份感動,深深地藏在了心里。
吃完早點(diǎn),我依然覺得肚子十分難受,程老師給媽媽打電話,讓我回家休息,不一會兒,馬媽媽便來了,我收拾好書包,老師一手扶著我,一手幫我拎著書包,把我送到校門口,看到了媽媽,老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無時(shí)無刻的關(guān)心著我們,讓我把這件事深深地藏在了心里,而這件事,永遠(yuǎn)不會被時(shí)間之海沖走,只會被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。
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