八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
窗外的雨唰唰的沖洗著大地,屋里傳來(lái)一陣吵鬧聲,我跟媽媽吵架了,今天有老師的公開(kāi)課,我拿起書包便跑了。
教室里一如既往的吵鬧,老師卻不在,我跑到座位上,往周圍一瞥,正詫異,老師進(jìn)來(lái)了。老師現(xiàn)在是懷孕六個(gè)月了,每次她站起身,我們都會(huì)覺(jué)得姿勢(shì)很怪,我們那時(shí)并不明白懷孕是什么,所以根本不關(guān)心老師。上課鈴響了,翻開(kāi)課本,課文叫《慈母情深》,我怔住了。
老師眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)血絲,該是多少天沒(méi)有好好休息了呀!她站起身,撫摸了一下后背,然后小心翼翼的走下講臺(tái),課桌挨的很緊,她擠著來(lái)到我們這里,檢查讀書的情況,突然她在我的座位上停了下來(lái),“你回家讀了嗎?”多么清脆的聲音!“老。。老師,我。。我。!蔽易x錯(cuò)了地方。原來(lái)被罰站是如此丟臉的事,老師也并沒(méi)有吵我,可我卻莫名感到愧疚,為什么不好好預(yù)習(xí)呢?
“母親掏衣兜,掏出一卷柔的皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。!崩蠋熞哺舐曌x者,眼角微微泛紅,她把手遮住眼,同學(xué)們停住了“老師怎么了?”
“是不是我們讀的不好?”雜亂的聲音四起。只見(jiàn)老師嗦吸了一下鼻子:“老師沒(méi)事!”一樣清脆的聲音。
在我眼前的'是一個(gè)如此美麗的母親,更是偉大的老師。讀完課文,她把一些細(xì)節(jié)一一講給我們聽(tīng),見(jiàn)我們沒(méi)有表情,便又講了一遍。
最后她說(shuō):“一輩子不長(zhǎng),父母不知道還能陪我們走多久,請(qǐng)珍惜他們,因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄟ能再相見(jiàn)!”說(shuō)完她顫抖的手寫下:慈母情深。
我詫異老師的表現(xiàn),后來(lái)知道,老師的母親逝世了,我震驚,又害怕,我為什么早上要跟媽媽吵架呢?我為什么總愛(ài)做讓媽媽不開(kāi)心的事?我為什么總是那么不懂事?
八年級(jí)作文 篇2
我擁有了自己想要的東西,滿足了自己的欲望,可始終不是與快樂(lè)相伴。漸漸明白,擁有一樣,必將失去一樣,甚至幾樣。當(dāng)面臨學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí),我會(huì)毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí),這是天塌下來(lái)也不可改變的.定理。可是我僅僅是小小的沉迷,卻喪失了許多,比如說(shuō)拿書消遣,沒(méi)了;那音樂(lè)熏陶,沒(méi)了;更別說(shuō)是出門了,寸步都不想離開(kāi)電腦桌。它帶給我許多新鮮,潮流,可我卻不是很喜歡這玩意兒。因?yàn)槲乙淮我淮,被這東西惹得很浮躁,很無(wú)聊。
也是從這,我明白了人的本性,無(wú)論從主觀還是從客觀,沒(méi)覺(jué)得很新穎,更不是很樂(lè)觀,只認(rèn)為沒(méi)個(gè)譜,瞎玩一天后,心情就是落了,沒(méi)有太大原因,只是后悔不該玩那么長(zhǎng)時(shí)間,“真是浪費(fèi)光陰”!這即時(shí)最終的感慨。有時(shí)會(huì)為了這“六親不認(rèn)”,甚至虧待自己的眼睛,餓壞自己的肚子。爭(zhēng)取時(shí)間,一半是為了它,此刻想想都覺(jué)得可笑。
愿自己能走出困境,洗刷因特,走向原有的正常趨勢(shì)。
這其實(shí)就是一個(gè)愿望,要自己實(shí)現(xiàn),其實(shí)它很簡(jiǎn)單,只源于“控制”。
八年級(jí)作文 篇3
春雨濛濛,滋潤(rùn)了泥土;春風(fēng)暖暖,喚醒了萬(wàn)物。對(duì)于大地來(lái)說(shuō),這是個(gè)再平常不過(guò)的春天,陽(yáng)光同往年一樣和煦。然而,對(duì)于這大地上的許多生靈來(lái)說(shuō),這是它們的第一個(gè)春天,也許也是最后一個(gè)。
“呵!這陽(yáng)光可真是舒服,太陽(yáng)也真是個(gè)奇怪的家伙:早上那么清冷,中午就變得如此灼熱!睆V闊的田野上,一片小得不起眼的綠葉自言自語(yǔ)道。沒(méi)人在意它究竟是一株新苗,還是去年秋天落下的沒(méi)來(lái)得及枯黃的落葉。盡管如此,小苗也并不灰心,每天奮力地尋找陽(yáng)光、汲取養(yǎng)分。它不知道自己會(huì)開(kāi)出怎樣的花,但十分期待它用力綻出的花能擁有令人驚嘆的`美麗。
日子一天天過(guò)去,小苗依舊每天努力地扎根、奮力地向上。周圍的花草都長(zhǎng)出了茂密的葉子,小苗卻仍是稀疏可憐。“沒(méi)關(guān)系,我在積蓄力量開(kāi)花呢!”小苗安慰自己?墒,眼見(jiàn)著夏天就要來(lái)臨,其他很多草兒都長(zhǎng)出了花骨朵,小苗卻越來(lái)越覺(jué)得吃力,自己再怎么努力地向上發(fā)展葉子,它們似乎都長(zhǎng)不大!皼](méi)事的,到了冬天其他花草都沉睡,我才會(huì)開(kāi)出美麗的花,那時(shí)候才叫驚人的美呢!”小苗騙自己說(shuō)。
這天清晨,天亮得很晚,太陽(yáng)也不曾出現(xiàn),烏云壓得很低,卻就是不肯痛快地下雨。這是小苗無(wú)數(shù)個(gè)日夜所期待的日子,卻給小苗帶來(lái)了一生最大的失望:小苗開(kāi)花了,又瘦又小,更無(wú)鮮艷的色彩。它的美夢(mèng)瞬間崩塌,感到滿天的烏云就要壓下來(lái),它甚至覺(jué)得身旁的牡丹在嘲笑它,但實(shí)際上,牡丹從未察覺(jué)它的存在。這也并不怪小苗,它已經(jīng)十分努力了,但它無(wú)法決定自己的種子!拔疫會(huì)再開(kāi)花的。”小苗仍不斷努力。
秋日的一天,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)異常刺眼。農(nóng)人走到小苗身邊,撫摸著它說(shuō):“好棒的胡蘿卜啊!它一定有著大而甜的果實(shí)。”
小苗終于明白了:他人有美麗的花,自己有可口的果實(shí),何必羨慕他人?
八年級(jí)作文 篇4
樹(shù)葉吊在枝上,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛有些窒息,云低得不能再低了。似乎貼到了大地,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我不禁擔(dān)心起那些稚嫩的花草,在這狂風(fēng)暴雨中誰(shuí)能為它們撐起一片不下雨的天空?
我是幸運(yùn)的,我的母親用她那雙手為我撐起了一片不下雨的天空。
春鳥的鳴叫劃破了寂靜的天空。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。:“兒子,睡得香嗎?”母親雙眼盈滿笑意站在寢室門口的旁邊,探進(jìn)半個(gè)腦袋,“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了早餐。”我一下子坐了起來(lái)望著母親慈祥的面龐:“媽,有餃子嗎?”“有”母親一聽(tīng)高興極了,為她能為我準(zhǔn)備好自己兒子愛(ài)吃的早餐而興奮。
吃過(guò)早餐,與母親告別,我上學(xué)去了。剛到樓下,不經(jīng)意抬頭,咦,窗前佇立的不是母親嗎?她不是常說(shuō)早上最忙嗎?一大堆家務(wù)等著她打理而且還要上班,怎么就在窗前不動(dòng)呢?母親定是看見(jiàn)了我,她舉起右手朝我揮了揮,嘴角翹了翹,那溫柔的笑在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),一股暖意襲上心頭。母親見(jiàn)我不動(dòng),停在空中的手向外推了推示意我快去上學(xué)。我一陣小跑!爱(dāng)心,別摔著。”再回頭,母親還在窗邊?次倚∨,她不經(jīng)擔(dān)心起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了母親的雙眸中充滿了擔(dān)憂與焦急,放慢腳步走到小區(qū)的大門前,不禁停下來(lái)抬頭一望,母親仍舊站在窗邊不曾離開(kāi)。
母親呀。∥也恢肋@是你第幾次站在窗口目送我上學(xué)。你以自己的.方式偷偷地愛(ài)我,關(guān)心我,讓我成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)是一片晴天。
太陽(yáng)從空中墜下,在西邊留下一抹醉人的陀紅。放學(xué)了,剛到門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了母親佇立在窗邊等我的身影,我想此時(shí)此刻笑容一定襲上了她的臉頰。
母親啊!我明白了,你每天都佇立在窗口目送我上學(xué),迎接我回家,你就用佇立的身影傾注你對(duì)我所有的愛(ài),讓我擁有了一片不下雨的天空。
雨嘩嘩地下著,在天地之間奏起了一首無(wú)字的歌謠。母親跑了出去,將陽(yáng)臺(tái)上的花草搬進(jìn)屋子,為它們尋找到了一片不下雨的天空。母親愛(ài)花,更愛(ài)我,她用她的愛(ài)為花草和我撐起了那片不下雨的天空。
有一種愛(ài)叫沉默,它不聲張,不炫耀。它就象水底的花朵難以讓人發(fā)現(xiàn),然而,它卻像陳年的老酒,愈釀?dòng)鷿猓糜,就如母親的愛(ài)……
八年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們:
大家好!
我為我能在這里競(jìng)選而感到萬(wàn)分榮幸。我要競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一種責(zé)任,是平凡的,并不是至高無(wú)上的。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲页蔀榘嚅L(zhǎng)后,既可以鍛煉自己,又可以為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。
我的優(yōu)勢(shì)是:一是我不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)和我關(guān)系好就袒護(hù)他。二是我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。三是我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。四,如果那位同學(xué)對(duì)我有意見(jiàn),我一定會(huì)改正。五是我很自信,我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競(jìng)選成功,我一定會(huì)好好地為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)老師的.小助手。如果哪位同學(xué)如果遇到了困難,我會(huì)盡力幫助他解決問(wèn)題。如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)包庇他;哪個(gè)同學(xué)要是做了好事,我也會(huì)表?yè)P(yáng)他。我當(dāng)然還要以身作則,不亂說(shuō)話,不仗勢(shì)欺人。我要和同學(xué)們一起進(jìn)步,使我們的班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
八年級(jí)作文 篇6
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的'。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開(kāi)始了。校園里,小草抬起它可愛(ài)的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦浴K氐闹虚g是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚,如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。水池周圍的花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;ㄅ赃叺臉(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨!
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