三年級的作文集合【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一只狼來到青青草原，看到了一群羊在吃草。狼非常想吃小羊，它看到羊群里有一只又肥又胖的小羊。狼高興極了，就故意找借口接近他，說：“我是你媽媽的朋友，我找她有急事”。小羊沒有見過狼，就溫和地說：“你等一會，我去找媽媽”。狼心里很高興說：“不用了，我就在這里等”。
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狼露出了鋒利的牙齒，氣勢洶洶地說：“告訴你吧，我是兇惡的大灰狼，我是專門吃小羊的”。小羊一聽，它是狼，大吃一驚，撒腿就跑，狼在后緊追著小羊。小羊拼命的`跑，繞過了獵人的陷阱，但狼不知道那里有陷阱，撲通，掉了下去。小羊跑得氣喘吁吁，終于找到了媽媽。可憐的大灰狼，摔得折了腿，再也站不起來了。
三年級的作文 篇2
成長就是一次旅行。書中有一種獨特的味道。
小時候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱里，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時候就會出現(xiàn)，把你嚇一跳。那時，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進被窩里。5歲時，我明白故事里所有人物都不一定會出現(xiàn)，在那時我開始自己看繪本……
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時光像細水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀(jì)越來越大，但小時候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風(fēng)格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的伙伴，伴隨著你走上大學(xué)的階梯。曾經(jīng)一位名人說過，書是我們進步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會的`字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學(xué)到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關(guān)愛。在溫暖的旅程中，媽媽的關(guān)愛是我一生都忘不了的。
書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠不會忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關(guān)懷里一起度過一個歡樂和溫暖的旅程吧！
三年級的作文 篇3
瞧，這個男孩一頭短發(fā)，臉圓圓的，單眼皮下一雙咪縫眼，遇到不開心的事他總愛倔強的抿著嘴。
他的性格活潑開朗，下課喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，偶爾也會做一下作業(yè)。他是一個小書蟲，無論是吃飯時、無聊時、坐著或站著都捧著書在看。媽媽如果問他休息日去哪里？他的回答永遠是書店。他還喜歡運動，最愛的是游泳，有時也會踢踢球、跑跑步。他還有一個愛好，就是每個小朋友都喜歡的——看電視。綜藝、體育、記錄類節(jié)目都是他愛看的。他心地善良，別人悲慘的遭遇常常會讓他紅了眼眶。誰有困難找他幫忙，他都十分樂意給予幫助。
當(dāng)然，他也有缺點，比如該閉嘴時停不了口，大喇叭常在課堂上、集隊時、午休時吹得叭叭響，因為這個可沒少挨批評。有時他也會和同學(xué)鬧點小矛盾，不過都會很快化解，因為他是個男子漢，不可因為小事而斤斤計較。他有一個讓爸爸媽媽頭疼的缺點——做事拖拉。媽媽說他做起事來比慢羊羊還慢，可他認(rèn)為并非如此，他只是對不喜歡的`事反應(yīng)遲鈍，如果碰到感興趣的事，他的表現(xiàn)還是很積極的。他常常對自己說：“我要改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，將來做個飛機師，在藍天白云間翱翔�！�
這就是我——活潑可愛的蔡xx，喜歡我就來和我做朋友吧！
三年級的作文 篇4
十年樹木，百年樹人。人們都說老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因為老師打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時時刻刻在關(guān)心著我們，愛護著我們。記得有一次，我們在校園里參加學(xué)校召開的秋季運動會。天忽然陰了下來，一會兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的斗志，老師一個人留在運動場上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵我們，希望我們能健康又堅強地成長起來。
老師的愛是無法用言語表示的.，老師的愛是無法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。
三年級的作文 篇5
寒假我在家每天就是做作業(yè)、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業(yè)，外公突然走進來說：“社區(qū)正在搞寫春聯(lián)、剪窗花等活動，你愿意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地說：“太好了，我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區(qū)中庭的社區(qū)服務(wù)中心，上了二樓一看，里面很多老年人和小孩，有的人在寫春聯(lián)、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”干起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的`小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準(zhǔn)備貼在我的臥室和家里大門上，這樣家里就有過年的氣氛和味道。
寫春聯(lián)、剪窗花是我國傳統(tǒng)的春節(jié)文化活動，我們應(yīng)該學(xué)會繼承和發(fā)揚。
三年級的作文 篇6
我的爸爸，一個普普通通的人，炯炯有神的眼睛下，高高的鼻子顯得格外有精神，但是，爸爸在我的眼中卻是與眾不同的。
還記得小時候，我正練習(xí)走路，突然一個石頭把我絆倒了，我立刻哭了起來，可爸爸不但沒有扶起我，安慰我，反而站在一邊動也不動的望著我，看見了爸爸這樣對我，心里生氣極了，便靠自己的力量爬起來，可長大后，我終于明白爸爸想讓我成為一個自強不息，奮發(fā)努力的人。
爸爸的`不同還不止于此。在三年級的上學(xué)期期中測試中，我的成績很不理想。爸爸為此找我談了一次話，一見到爸爸，我自己都覺得不好意思，淚水就情不自禁的從眼眶里流了出來。但爸爸卻顯得分外和藹可親,他首先對我講了幾個名人的故事，然后幫我分析了五個方面的原因，分析的是那樣細，那樣準(zhǔn)確，我打心眼里佩服爸爸。有了爸爸的幫助，在期末考試中，我果然達到了自己理想的成績。
爸爸的與眾不同教會了我許多，千言萬語匯成一句話：爸爸，謝謝您！
三年級的作文 篇7
我的小堂妹，今年兩歲半了。一個長形臉，一雙不大不小的眼睛傈透著機靈可愛。一對淡淡的眉毛，鼻子小的跟小辣椒似的。還有櫻桃似的嘴巴，這就是我小堂妹的`五宮，有時候，小堂妹還有點靦腆。
記得有一次，家里來了位客人，小堂妹趁奶奶不注意，去了另一間屋子里，奶奶差點找不找她了。奶奶找到她后。叫她出來，她硬不出來。媽媽知道她喜歡逛超市，便逗她，咱們?nèi)コ泻貌缓�？小堂妹說：“到超市很好，但必須客人走后才可以�！�
講到機靈，那就要說衣服的事了。我爸爸媽媽是搞童裝的，經(jīng)常送衣服給她。到了夏天，小堂妹見沒有給她衣服，見天氣炎熱，便想到給媽媽送冰糕，惹媽媽開心，趁媽媽高興之余，便說出了她的目的。
說到她的聰明。記得她一周歲的時候，就能朗誦詩歌了，現(xiàn)在已經(jīng)會背十幾首古詩了。甚至連網(wǎng)絡(luò)歌曲老鼠愛大米都會唱了。在我們閑之際，會逗大家哈哈大笑。
這就是我的小堂妹。
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