六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間生機(jī)勃勃讓人振奮！春姑娘正邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
冬風(fēng)悄悄的離開(kāi)了，刺骨寒冷的北風(fēng)飄走了。春姑娘喚醒了許多小動(dòng)物們，燕子從南方飛來(lái)了，給春天增添了許多活力。
池塘邊上筆直的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了毛茸茸的柳絮。柳絮穿著金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮四處飛舞，像一只只黃色的蝴蝶。下過(guò)雨后，萬(wàn)物煥然一新。小草從土地里探出頭來(lái)，搖頭晃腦的看著這個(gè)嶄新的世界。柳樹(shù)也換上了新裝，竹筍也從土地中鉆了出來(lái)。
池塘里的水也開(kāi)動(dòng)了，像是奏著一首首美妙的歌曲。怪不得“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)！”不知什么時(shí)候池塘邊游來(lái)了一群可愛(ài)機(jī)靈的小鴨子，蝴蝶和蜜蜂從五彩繽紛的花叢里采花粉。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上唱著婉轉(zhuǎn)美妙的歌。
春天是美麗的'，也是寶貴的�！耙荒曛�(jì)在于春”我們要好好珍惜春天。
我家的牡丹也開(kāi)花了，個(gè)個(gè)都亭亭玉立.月季也是美麗芳香的開(kāi)了花，彩繽紛。鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情的高歌，花兒在開(kāi)花這個(gè)春天生機(jī)勃勃，充滿著活力。俗話說(shuō)得好：萬(wàn)紫千紅總是春。
金燦燦的油菜花開(kāi)來(lái)了，在叢中搖搖擺擺的，讓人留戀不舍，蜜蜂也紛紛趕來(lái)。漸漸地桃樹(shù)的花也開(kāi)了，它抬頭望望這個(gè)嶄新的世界，花兒的花香，鳥(niǎo)兒的歌聲，一切都讓我們陶醉。在這個(gè)生機(jī)勃勃鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里一切都讓人著迷。我愛(ài)你——美麗的春天。
六年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野里的螢火蟲(chóng)；猶如黑暗中一縷看似并不起眼的光，但總能照亮你的心房。
記得那次期末考試，我本以為我能考個(gè)九十八分以上，沒(méi)想到老師那天在網(wǎng)上竟然給我說(shuō)我考了九十五點(diǎn)五分？！我破天荒的考了有史以來(lái)最低的一次分?jǐn)?shù)。我本以為張老師會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到她竟然給我發(fā)了一張笑臉，說(shuō)：“你真棒！”看到那張笑臉，我心里的不安和惶恐，仿佛被一面無(wú)形的玻璃給隔開(kāi)了，讓我的內(nèi)心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來(lái)。。。。。
記得還有一次老師派我、歐陽(yáng)若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結(jié)果卻令我很不滿意，我只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可她們都得了個(gè)三等獎(jiǎng)。我的心情一落千丈，我默默地離開(kāi)了······我不想看他們激動(dòng)的時(shí)刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)槲腋揪托Σ怀鰜?lái)。我對(duì)不起老師對(duì)我的期望。第二天，老師問(wèn)起情況時(shí)，我慚愧的低下了頭，因?yàn)槲乙晃婚L(zhǎng)老是會(huì)教訓(xùn)我一頓�？墒俏义e(cuò)了，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來(lái)五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來(lái)老師和我一起分析原因。慢慢的'，可能是老師看到我已經(jīng)釋懷了內(nèi)心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的笑容，一直印在了我的心中，永遠(yuǎn)······
老師的笑容宛如我心中的一盞燈，照亮著我內(nèi)心的世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵里見(jiàn)到鼓勵(lì)的花朵，您的微笑，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵(lì)，給我自信！
這就是我的班主任——張老師
六年級(jí)的作文 篇3
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂�！薄蹲畛醯膲�(mèng)想》又浮現(xiàn)在我耳邊。
夢(mèng)想是什么？如果你認(rèn)為它只是與“白日夢(mèng)”一個(gè)意思，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我記得古龍說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。
小時(shí)候，我就對(duì)文字有著濃厚的興趣，看見(jiàn)街上各種各樣對(duì)我來(lái)說(shuō)稀奇古怪的一筆一畫寫成的什么東西，就注定了與漢字的緣分，迫不及待地想學(xué)會(huì)念。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我總算會(huì)念了不少字�？墒秦澙返奈夜鈺�(huì)讀還滿足不了我的欲望，看著大書法家洋洋灑灑的字體，我又萌發(fā)了夢(mèng)想的種子……
一天，我信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我好喜歡那些軟軟的筆，用它們可以在紙上字粗的字。大書法家都這樣，我也要寫毛筆！以后要當(dāng)一名著名的大書法家，寫出好多好多漂亮的字！”爸爸媽媽雖然沒(méi)有完全相信，但也很欣慰我有了自己的夢(mèng)想，于是給我買來(lái)了墨汁和毛筆請(qǐng)老師教我寫字。
起初，我還挺認(rèn)真的，一筆一畫跟著老師學(xué)。可沒(méi)過(guò)多久，新鮮感過(guò)去了。別的小朋友都在窗外快樂(lè)地互相追逐，仿佛是在對(duì)我炫耀�？晌抑荒芏硕苏刈谝巫由�，慢慢地寫，靜靜地……寫得不認(rèn)真，還要重寫，多次，我都舉起毛筆狠狠地往硯臺(tái)上擱，小嘴翹著，以表抗議，可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終于，我實(shí)在是忍不住了，垂下頭向媽媽宣布：“我不要學(xué)書法了，坐著累，手也發(fā)酸，不學(xué)了！”以前那個(gè)信誓旦旦的我蕩然無(wú)存。本以為一向嬌慣我的爸爸媽媽會(huì)立刻同意，不料他們面面相覷，搖搖頭，媽媽生氣了：“夢(mèng)想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎？有了目標(biāo)，你就要努力為之奮斗！你前幾天還說(shuō)自己要當(dāng)書法家呢！”她頓了頓，激動(dòng)的`心情似乎平靜了些，“你去聽(tīng)聽(tīng)范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》，再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言�！�
“最想要去的地方，怎么能在半路返航……”“一歌驚醒夢(mèng)中人�！泵腿婚g，我仿佛明白了，明白了自己有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去追，而這一路上，必有許許多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)往前，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，見(jiàn)到最美的風(fēng)景！我羞愧了，許多人的夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)遙不可及，但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦還是實(shí)現(xiàn)了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放棄，懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什么……
現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)大有進(jìn)步，并且愛(ài)上了書法，愛(ài)上了那種感覺(jué)，更重要的是，我已從那個(gè)嬌氣的小女孩逐漸成為了不輕易放棄夢(mèng)想的人，因?yàn)椤?/p>
“最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂！”其實(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來(lái)時(shí)，只要能持久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！愿天下所有擁有美好夢(mèng)想的人，都能沖破難關(guān)，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，夢(mèng)想成真！
六年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，一切景物充滿著它特有的氣息。
春天，是個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。米黃的、紫紅的玉蘭在春風(fēng)那溫柔的撫摸中綻開(kāi)了笑臉，在綠葉的陪襯下，顯得更加美麗動(dòng)人；粉色的桃花露出了圓嘟嘟的.臉頰，它們一出場(chǎng)，便引來(lái)一群采蜜的小天使——蜜蜂，加上蝴蝶的伴舞，美麗的桃花更加光彩照人。李子樹(shù)的花瓣已經(jīng)凋謝，白色的花蕊像一雙雙嬌嫩的小手，努力捕捉著春姑娘的氣息。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。大廣場(chǎng)的空地上，幾位老人在快樂(lè)地放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏在空中舞蹈，老人們的心回到了童年。籃球場(chǎng)上，幾位青年在不知疲憊地打籃球，他們歡樂(lè)的笑聲給春天增添了無(wú)限生機(jī)。
春天，是個(gè)令人舒適的季節(jié)。站在春天的陽(yáng)光下，閉上雙眼，一股溫暖的氣息在身旁游蕩，不由得讓人有些困意。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘便輕輕擺動(dòng)著它的細(xì)長(zhǎng)的發(fā)辮，美得讓人陶醉。
春天，是個(gè)綠色的季節(jié)。在寬敞的公路旁，楊樹(shù)在春風(fēng)中挺立著，翠綠的葉子在太陽(yáng)公公的照映下，投下一片濃濃的綠蔭。草地像一塊綠地毯，軟軟的，柔柔的。仔細(xì)一看，還有幾朵不知名的小野花呢！
六年級(jí)的作文 篇5
十一長(zhǎng)假終于到來(lái)了。
“我們回老家看看好不好��？”由于放小長(zhǎng)假，爸爸再一次和我商量到。而我還是那句老話“不，不要，我不回�！币�?yàn)槔霞以谖业哪X海里是一個(gè)不好的印象：“處于深山，路途遙遠(yuǎn)，進(jìn)山的黃土路坑坑洼洼，坎坷不平。一到下雨天路上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的“小池塘”，人稍不留意就得陷進(jìn)去。所以這里沒(méi)有汽車行駛。每次回家都得走路好幾座山才能到達(dá)。到了夏天，蚊子滿天飛，又沒(méi)空調(diào)，僅有的一個(gè)電風(fēng)扇在酷熱的`氣浪面前顯得如此的不自量力。
想到這，我更是一百個(gè)不愿意回去。這時(shí)，爸爸又拉著我說(shuō)：“走！咱回吧，現(xiàn)在家鄉(xiāng)好多了。一年到頭咱才回去幾次，�；丶铱纯粗烂�？”我在爸爸又說(shuō)又拉下，極不情愿的坐上車回家鄉(xiāng)了，甚至我后悔為什么自己不再跟爸爸爭(zhēng)執(zhí)一下。
一幢幢樓房整齊地排列著，蒼翠的樹(shù)葉，粗壯的枝干，碧藍(lán)的天空，紅的，綠的，藍(lán)的，黃的花迎風(fēng)搖晃，宛如一個(gè)個(gè)小女孩在這舒和的風(fēng)中翩翩起舞。蒼勁的草兒顯得格外精神。川流不息的路人，車水馬龍的街道，以及風(fēng)馳電掣的摩托車。讓我仿佛置身于一個(gè)大都市。我正意猶未盡欣賞著。爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？不錯(cuò)吧？是不是變化很大，還后悔回來(lái)嗎？
我不后悔，這真是令人欣喜的變化啊！我愛(ài)我的爸爸，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇6
我想未來(lái)的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像現(xiàn)在的飛機(jī)一樣在天空中急速地穿梭，還能像魚(yú)兒一樣在海里自由自在地游泳，在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的石油越來(lái)越貧乏，所以我想在將來(lái)汽車的燃料將會(huì)被一些更加環(huán)保的材料所代替。當(dāng)你想到探索宇宙時(shí)，未來(lái)的汽車還可以像火箭那樣帶你飛離地球到浩翰的宇宙中去。我想未來(lái)的汽車可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的幫助下，一邊玩耍，一邊看電視，雖然車很多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。
車中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界任何一處地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車?yán)锩孢�有電腦,有dvd,當(dāng)駕駛員感到悶時(shí)，dvd會(huì)根據(jù)你當(dāng)時(shí)的.心情播放相應(yīng)的電影和短片，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢�。�(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置著一張休息的床，疲憊時(shí)，可以睡上一大覺(jué)；如果要長(zhǎng)途旅行，車還可以根據(jù)駕駛員的要求，變成一間小屋子，人們?cè)谲嚴(yán)镞^(guò)夜，屋子里面還有廚房，如果駕駛員感到肚子餓，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海底的無(wú)限奧秘，車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手；如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚(yú)類，車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚(yú)的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚(yú)類或受到魚(yú)類的傷害；如果駕駛員是考古學(xué)家，他要去沙漠里挖恐龍化石，車子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有很多很多......
我想雖然現(xiàn)在這種車還沒(méi)有能研發(fā)出來(lái)，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真。
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