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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
回想起那次做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我晚上都沒(méi)辦法好好入睡，那種令人忐忑不安的心情，真是讓我沒(méi)辦法忘記。
媽媽常告訴我，做錯(cuò)事情就要去跟別人道歉，但我總是把她的話當(dāng)空氣，聽(tīng)完就把它忘得一干二凈，因此才犯了這個(gè)錯(cuò)。
那件事發(fā)生在學(xué)校下課時(shí)，我很無(wú)聊，看到樓下的同學(xué)好像在抓水生植物池的魚(yú)。我想起校長(zhǎng)說(shuō)的話：“水生植物池的魚(yú)不能抓起來(lái)�！钡俏覅s沒(méi)問(wèn)清楚，不分青紅皂白就倒水下去，然后就趕緊消失得無(wú)影無(wú)蹤。
之后才知道，原來(lái)他不是在抓魚(yú)，而是在做實(shí)驗(yàn)，那時(shí)我才恍然大悟。但因?yàn)榘讶思伊軡窳�，所以很不好意思，可是我就是沒(méi)那個(gè)勇氣，不敢開(kāi)口說(shuō)道歉，因?yàn)榕卤焕蠋熈R，更怕那位同學(xué)不諒解我。當(dāng)老師查問(wèn)時(shí)，我簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻一樣，想逃也沒(méi)辦法逃，真恐怖。但最后，我還是沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)。
想起這次的`教訓(xùn)，我以后再也不會(huì)沒(méi)問(wèn)清楚就捉弄?jiǎng)e人了，但我也要跟他在這里說(shuō)聲對(duì)不起，我要誠(chéng)心的向那位人道歉，以后我不會(huì)再這樣了。
左思右想，這次莽撞的錯(cuò)誤真讓人覺(jué)得恐怖，最近語(yǔ)文課也在教類(lèi)似做錯(cuò)事的內(nèi)容�！罢\(chéng)實(shí)為上策”做錯(cuò)事，我看還是老實(shí)招出來(lái)比較好吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
昨天，我們?nèi)ムl(xiāng)下看望外婆，因?yàn)榭吹酵馄偶液竺娴暮镉旋埼r，所以我們決定下午去哪個(gè)湖里釣龍蝦。
下午，我在一根竹條子上圍了一根線，線上綁了兩條蚯蚓，做好了釣龍蝦的準(zhǔn)備。
我們來(lái)到湖邊，我選了個(gè)地兒，坐下來(lái)，，把魚(yú)竿拋入湖中靜靜等待，十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……，我仍然一無(wú)所獲。我實(shí)在等得不耐煩了，便獨(dú)自一人跑到湖西垂釣，剛坐了不一會(huì)兒，就感受到魚(yú)竿微微下沉，我把魚(yú)竿提上來(lái)一看，呵！出師大捷！——一只大個(gè)兒龍蝦上鉤啦！，我又把魚(yú)竿兒放到剛才的地方，一分鐘都沒(méi)到，竟然又上來(lái)一只�！敖窠裉煺媸俏业男疫\(yùn)日”我喜滋滋地想。就這樣，我一只接著一只往上釣龍蝦，其中有一次，我把魚(yú)竿提上來(lái)時(shí)離湖太近，那只龍蝦立刻夾著尾巴跑回湖里，情急之下，我不管三七二十一，把放龍蝦的盆子往下一扣，才抓到了這只狡猾無(wú)比的大龍蝦。
釣到最后，我們的成績(jī)是這樣的：弟弟14只，姐姐11只，我12只，媽媽3只，姨媽20只左右，姨夫8只.
晚上看著又紅又大又鮮美的龍蝦，我的.心里比吃了蜜還甜，還充滿(mǎn)了成就感，因?yàn)檫@些龍蝦中有一部分是經(jīng)我的手釣上來(lái)的，只有吃自己勞動(dòng)后所得的東西才是最香的。
同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？
五年級(jí)的作文300字 篇3
你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術(shù)老師？這些都不是，我最喜歡的是寫(xiě)作老師。 寫(xiě)作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的.大眼睛，寫(xiě)作老師的頭發(fā)上有許多卷兒，她長(zhǎng)得非常白，她總是穿得非常時(shí)尚。 寫(xiě)作老師就像一本百科全書(shū)。如果我們跟她比賽背古詩(shī)，輸?shù)目隙ㄊ俏覀儭Ｓ幸淮挝覀兿牒蛯?xiě)作老師比賽背古詩(shī)，我們班同學(xué)每人回家都背了好多首古詩(shī)，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦里是不是有什么百科專(zhuān)書(shū)。
寫(xiě)作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒，老師立刻給他吃了點(diǎn)藥，并讓同學(xué)用冷水弄濕毛巾來(lái)退燒，那個(gè)同學(xué)就好多了。 寫(xiě)作老師也是美術(shù)老師和音樂(lè)老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫(huà)出一個(gè)小狗。我們學(xué)校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最后我們班得了第一名。 寫(xiě)作老師也是體育老師。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要讓老師跑賽，寫(xiě)作老師熱身了一下，當(dāng)槍聲響起，寫(xiě)作老師像箭一樣沖到了終點(diǎn)。 我最喜歡我們的寫(xiě)作老師。
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