五年級的作文經(jīng)典【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
過年了,人們都喜歡放鞭炮。小實地考察了一下總結(jié)了放鞭炮的利與弊。
燃放鞭炮的好處
(1)春節(jié)是喜慶的、熱鬧的,用鞭炮的“噼里啪啦”的聲音可以烘托出過年的氣氛,人們希望那聲聲炮竹不僅能辭舊迎新,還希望除掉一些晦氣,驅(qū)掉一些邪氣。從古至今,燃放鞭炮已成為一種文化。
(2)放鞭炮是孩子們的愛好,可以提高孩子們的膽量,還可以讓他們開心,充滿自信。放完他們總會說:“放鞭炮真好玩!放鞭炮真好玩!”孩子們已經(jīng)把放鞭炮當(dāng)做過年的象征了。
。3)有的鞭炮很漂亮,比如說煙花,它在空中綻放時,那五顏六色的火花向四面八方散開,猶如一朵朵花朵。常常贏得小朋友燦爛的笑臉,大人們的贊嘆,老人們的喜愛,仿佛給過年換上了一件新衣裳。
(4)給商家?guī)砹俗銐虻睦麧,不僅制造鞭炮的`廠家賺了很多錢,賣鞭炮的商家也錢包滿滿。
燃放鞭炮的壞處
(1)放鞭炮造成人員傷亡事故。鞭炮的火星濺到身上回引發(fā)燙傷、炸臉,嚴(yán)重的還將死亡;火星如果濺到易燃物上,很有可能造成火災(zāi),帶來不必要的損失。
(2)影響人們的休息,特別是大年三十的晚上十二點,大多數(shù)人都有放鞭炮,那“噼里啪啦”的聲音讓人們難以入睡,一大早又被鞭炮聲吵醒。
。3)放鞭炮產(chǎn)生了二氧化硫,嚴(yán)重的污染了空氣,造成環(huán)境污染,使全國的,空氣清新指數(shù)明顯的下降,各個地區(qū)都有了嚴(yán)重的霧霾。
。4)清潔工人打掃辛苦,一串鞭炮帶來的垃圾,要使清潔工人掃一個小時,那么幾乎每家都有放鞭炮,是有多少垃圾!清潔工人從早上一直掃到第二天凌晨,但他們還是不求回報、毫無怨言的工作,哪怕成本很低。
放鞭炮有利也有弊,我們必須合理對待,少放鞭炮,小希望大家過一個健康,安全,快樂的春節(jié)!
五年級的作文 篇2
一個難忘的背影,泛起心湖一陣又一陣的漣漪,一圈又一圈的余波,看見“愛”的足跡。
那一次的背影,我永遠無法忘記;那一次的踏青,我見證了堅定不移的情感。記得,和爺爺、奶奶一起登山,蟲聲唧唧此起彼落,敘說著大自然的奧秘,奶奶的腳不好,走幾步就疼痛不已,一瘸一拐步步走得艱辛,爺爺在旁邊看得不忍心,立刻把奶奶背到背上,他的身體并非硬朗,瘦弱的身軀微微顫抖,步伐顯得緩慢卻安穩(wěn),一步又一步的堅定,似乎是承載著無止盡的愛踏上一階又一階的石梯,綠色絨毯鋪了一地,爺爺背著奶奶沉穩(wěn)的步履,向前邁進的.背影,在蓊郁的山林間,鳥鳴譜唱著輕快的旋律,繞梁在樹林間、花叢間,以及爺爺、奶奶倆的耳畔,腳步的沉重,卻輕盈地點在心底。那一個背影,在蓬勃的大自然里和溪水潺潺、蝶翩翩融合成最美的風(fēng)景。背影里的愛無法言喻,我輕嘗一口,眼淚就溜過臉龐,那是感動,那是處人心弦的故事。攜手相伴就是最好的扶持,或許路途崎嶇,摔得鼻青臉腫,但回頭看,有一個人會在背后接住你。說不出口的澎湃在胸中翻騰,那一個背影,敘述著人間的真情,唱和著爺爺、奶奶的相守相依。
一個難忘的背影,在心中蕩漾,我把它小心收藏放入名叫“愛”地寶匣中。
五年級的作文 篇3
他,用一雙黑黝黝的大手,在餐車旁帶領(lǐng)著我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員--鄒華樂。
自從擔(dān)任餐車管理員后,他用雙手為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食環(huán)境。他在吃飯前先擺好盤子,發(fā)完水果,飯后監(jiān)督同學(xué)們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單,背后卻是多少不為人知的小細節(jié)。
又是一次午餐,有個同學(xué)沒有把飯吃完,他站在餐車旁,認(rèn)真盯著同學(xué)們,細心使他發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的“行蹤”。他走向前,把那位同學(xué)叫到了一旁,只見他指著有剩飯的餐盤,心平氣和道:“你怎么能浪費呢?如此不節(jié)約,剩飯剩菜還不堆成山了?快,回到座位上,吃吃完吧!”那樣子活像一個小老師。那位同學(xué)羞紅了臉,低著頭,乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前,繼續(xù)檢查,同時,也不時向我們傳頌節(jié)儉的中華美德。在他的監(jiān)督下,我們。ǎ玻┌嗟.同學(xué)勤儉意識越來越強了,同時也養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。
勤儉鄒,他日復(fù)一日,年復(fù)一年地默默無聞地為班級服務(wù),做著這些小事,卻成就了我們42個學(xué)生的勤儉美德!
五年級的作文 篇4
一次小小的善舉,能打動人心;一次小小的善舉,能傳遞愛的能量;一次小小的善舉,能洗滌人的心靈。善舉更是每個青少年應(yīng)具有的優(yōu)良品德。
有一天,我和媽媽像往常一樣,哼著小曲,走著去家后面的公園散步。突然,看到前面不遠處,一個大約有80歲的老奶奶直挺挺地趴到馬路上,一動不動的。而老奶奶旁邊站著三個人,她們并沒有扶老奶奶,而是在那邊議論著。真是一個令人揪心的畫面!媽媽趕緊拉著我小跑。當(dāng)我們靠近老奶奶時,看到她布滿皺紋的'臉上呈現(xiàn)出非常痛苦的表情,下巴和臉頰都磕出血了,眼睛半睜著,頭半抬著,似乎在吃力地尋求路人的幫忙,但是旁邊的人并沒有伸出援助之手。就在我和媽媽彎腰伸出手要扶老奶奶的時候,旁邊的一個阿姨開口說:“你們倆千萬別做傻事,最近社會上發(fā)生了很多扶起老人反而被老人訛詐的事情,難道你們不擔(dān)心嗎?”一聽這話,我看到媽媽遲疑了一會兒就把手收回去。老奶奶臉上的表情看起來更加痛苦了。我心里著急起來:“助人為樂不是我們應(yīng)該具有的美德嗎?不行,我一定要幫助這位老奶奶。”我再一次伸出手,媽媽看到我伸出手,好像突然想起什么一樣,就趕緊拉起我的手。我說:“媽媽,這位老奶奶這么痛苦,我們不能見死不救。我們先幫她扶起來,再聯(lián)系她的家人!眿寢尶粗医跗蚯蟮难酃獯饝(yīng)了!昂冒桑櫜涣四敲炊嗔,先扶吧!”本來就心軟的媽媽答應(yīng)了我的要求。我們不理旁人那不屑的眼神,一起吃力地把胖呼呼的老奶奶扶到旁邊的石凳上休息。
原來老奶奶有高血壓,走著走著,突然眼前發(fā)黑,整個人趴到地板上。媽媽從包里拿出紙巾幫老奶奶把額頭上的血跡擦干。我趕緊拿出我隨身帶的水杯,倒了一杯水拿給老奶奶喝。老奶奶用贊許的目光看著我。我問老奶奶要不要送她去醫(yī)院。老奶奶說:“不用,你給我兒子打個電話,讓我兒子過來接我就行,電話號碼是……”。過了2天,我們接到老奶奶兒子的電話和短信,要求來跟我們當(dāng)面道謝,媽媽婉言謝絕。并發(fā)短信告訴老奶奶的兒子:“大家互相幫助是應(yīng)該的,善舉更是中華民族的傳統(tǒng)美德,這件事情你不用一直掛在心上”。
這件事雖然過去了很久,但逢年過節(jié),我們都會收到老奶奶兒子的短信祝福。是啊,一次小小的善舉能打動人心。我為我做的這次善事感到很驕傲。
五年級的作文 篇5
今天是7月3日是星期天,早上那清脆的敲門聲把我從睡夢中喚醒,可是今天沒有太陽,一直到中午一點時,一陣?yán)醉懫,把我嚇得驚心動魄,心想:一定要下暴雨了!
下午三點左右開始下起傾盆大雨,那時又是一聲巨響,好象山崩地裂似的,雷聲越來越大,雨也下得越來越大,不時還傳來汽車的警報聲,好像是在說:“主人有人欺負我,有人欺負我!”這時我和哥哥做了個小小實驗,我和哥哥在窗口吹泡泡,可泡泡總往屋里飛?我和哥哥正玩得開心時,媽媽突然說:“王妍,你看電線上是什么?”,我順著媽媽指的方向望去:“咦,那小水滴不正在表演走鋼絲嗎!有些小水滴還十分調(diào)皮,它們故意掉在那電線上,在上面表演走鋼絲,別的小水滴看著他們在表演,也不由自主地想試一試,它們好像都在說:“我會走鋼絲呢!”可有些小水滴走得太快,沒剎住車,就和前面的水滴一起掉在了那偶爾出現(xiàn)在街道上的'小花朵上,那花兒也為這寂寞的街道增加了點點光彩。
雨還在嘩嘩地下著,我們也度過了一個悲喜交加的下午。
五年級的作文 篇6
首先,畫上一張瓜子臉,烏黑亮麗的頭發(fā)。然后再畫上濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛。苗條的身材。這就畫完了她。
對了還要把表姐拾金不昧的場景畫上。其實說她拾金不昧一點也不過分。記得那一次表姐在馬路上撿了100元。要知道100元可以買表姐一直想要但是表姑又不給買的芭比娃娃;也可以買一條漂亮的`連衣裙。表姐卻不假思索的說:“表妹陪我去一趟公安局好嗎?”“奧”“還發(fā)什么呆,快走吧。”終于畫完了一個場景。
我也要把她樂于助人的場景畫下來。有一次我們在買飯的路上,無意中發(fā)現(xiàn)了一個小妹妹在無助的哭這。“怎么了”表姐姐著急的說。小妹妹邊哭邊說:“我丟了媽媽給我吃午餐的一元錢!薄拔覀儙湍阏艺摇闭伊撕荛L時間也沒找出來。表姐輕輕的放在地上一元,說:“我找到了!蔽艺啥蜕忻坏筋^腦,一邊走一邊想那地方我找過了沒找到怎么表姐就找到了,表姐看我一臉迷惑的解釋說:“那一元是我的!币幌肫鸨斫隳菚r汗流頰背的樣子就想認(rèn)真畫下來。
我還要把我無精打采表姐勸我的時候的場景畫下來。有一次我數(shù)學(xué)沒考好正要哭,被表姐發(fā)現(xiàn)了她唱起了自編的歌曲:“找點時間,找點空閑,跟著老鼠到線上逛逛。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨,爸爸張羅了一頓扳子。生活的煩惱,跟鍵盤說說,心里的快樂,讓手指彈彈……”盡管再傷心的事也不的不笑起來
表姐雖然貌不驚人但是她的優(yōu)點說也說不盡。
五年級的作文 篇7
我有一輛玩具四驅(qū)車,它的名字叫“旋風(fēng)沖鋒”。它是用塑料、鐵和膠皮做的。
它前后長有十五厘米左右,寬大約有八厘米,車身上面是白色的,下面是黑色的,其中還配有藍色和紅色的花紋。車頭正中寫了個黃色的“豪”字,車身后面還寫了一行黃色的英語“MAGNUM”。車頭兩側(cè)各有一個小小的導(dǎo)輪,導(dǎo)輪是用來轉(zhuǎn)彎用的,還可以防止碰撞,保護車身。
翻開車蓋,便可以看到馬達和夾電池的夾蓋。把馬達扒開一看,有幾個小齒輪,還有一根小鐵棒,長大約七點五厘米。這根小鐵棒是連接前輪和后輪的傳動軸,使四個車輪能同時起動,所以這種車才叫做“四驅(qū)車”。車輪的直徑大約二點五厘米,寬約一厘米,輪胎是用塑料和皮膠組合成的。它的底盤距離地面大約只有零點四厘米,如果地面凹凸不平,就很容易觸到底盤,有時還會被卡住,所以必須選擇平坦的地面。整體看來,它的'每個部位都十分精致,就像真正的方程式賽車一樣完美。
裝上電池,套上電池夾蓋,打開開關(guān)(開關(guān)在車的底部前方),馬達起動,四個輪子同時快速飛轉(zhuǎn)起來,發(fā)出沙沙響聲,猶如虎嘯。放在地上,它像離弦的箭沖了出去,猶如下山猛虎、出海蛟龍,威風(fēng)凜凜,帥極了!
我真想讓它在真正的跑道上跑一跑。
五年級的作文 篇8
春天,小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的綠綠的。站在田野中,一眼望去,仿佛有一片綠色的海洋,一眼望不到邊際。肉眼能望到的盡頭是綠色和藍色交匯的.地方。
天空中突然來了一些厚厚的烏云,仿佛老天爺傷心地哭起來,眼淚如同一條小小河般流了下來,而且越來越傷心,還打起了白色的閃電。我原本還想再觀賞一下眼前這片綠色的海洋,無奈,只好打道回府。
但小草是否會被暴風(fēng)雨所擊倒,最終是否臣服于暴風(fēng)雨,是我心中的一個疑問。
回到家之后,我把這個問題拋給了爸爸,但爸爸卻說小草那么弱小,看上去一踩就倒下了,一定會被暴風(fēng)雨所擊倒的。
我大失所望,但我依然決定明天去看一下。
第二天早上,我來到了昨天來過的地方。本以為小草會如爸爸所說一樣,但我卻驚奇的發(fā)現(xiàn):眼前的小草更挺拔了,更加煥發(fā)出綠色的光輝,更加煥發(fā)出勃勃生機。仿佛昨天的暴風(fēng)雨閃電根本就沒有發(fā)生過一般。
其實人生也是一樣的,沒人會一帆風(fēng)順,一定會遭遇一些坎坷,一些磨難,但其實我們不必害怕他們,躲避他們。因為他們是上天對我們的考驗。如果我們逃避了這些磨難吶,也許一輩子都無法擁有自己的價值。當(dāng)我們勇敢去面對他們,去戰(zhàn)勝這些磨難,才能擁有自己的價值暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨后才可以看見絢麗的彩虹,我們只有經(jīng)歷過坎坷,才能成為人生贏家。
五年級的作文 篇9
新年好呀,新年好呀!伴著這動聽的歌聲,20xx年到了。
新年總是熱鬧的,喜慶的,歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字,還掛上了紅彤彤的燈籠,那火紅的顏色,像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對聯(lián)等著人來買。在超市里,買物品的人們好像比物品還多,結(jié)帳時,隊伍排得像一條龍那么長。還有在校的學(xué)生們,他們也等著在校園里舉辦聯(lián)歡會呢!
新年里是美滿的,充滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友,問候自己的朋友,親戚。
當(dāng)然,在新年里每個人都有愿望要實現(xiàn)。我呢?當(dāng)然也有愿望,而且還挺多呢!
1。我希望今年壓歲錢會很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2。我希望今年考試考個好成績給爸爸媽媽看,并且為以后打好基礎(chǔ)。爸爸媽媽對我的期望很大,所以我要勤學(xué)苦練,堅持不懈的`學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。
3。我還希望我們一家人永遠幸幸福福的,永遠在一起,永遠平平安安。
最后,我想祝全國人民平平安安吉祥如意!開開心心過大年!嘿嘿!
五年級的作文 篇10
一個春天,在房前的一個個空曠的地方,有一位大胡子父親,左手拿著鏟子,右手拿著樹苗,準(zhǔn)備種樹。他找到一塊肥沃的土地。吃力地哇好坑,認(rèn)真的'把樹苗中了進去。這時,他的留著刺頭的兒子正在不遠處玩耍。
大胡子父親走回家,眼睛貼在窗戶上,看著他兒子正在追趕著蝴蝶過了一會,來了幾個大孩子,圍在兒子身邊,然后不知為什么他們沖了上去,掄起拳頭,在兒子身上打了好幾圈。兒子還小無力抵抗,坐在土地上大哭起來。那幾個大孩子眨眨眼,嘲笑他。
父親一看,火冒三丈,他沖出家門。須臾間,他來到那棵樹旁,先是狠狠的等了一下還在欺負她兒子的大孩子。然后伸手拔起了樹苗,快速走到孩子身邊。父親做著一切時,表情顯得那么自然。
那群他孩子看到這一幕,有的撒腿就跑,有的直發(fā)愣,退嚇得直哆嗦。父親氣憤的說:“為什么欺負我孩子?,看你們還敢欺負人!”說完,父親舉起樹苗。那些大孩子一溜煙似的跑遠了。
兒子看著父親,激動得不知道要說些什么,沖到父親身前,緊緊的抱著父親,淚水奪眶而出。父親高高的舉起雙手,迎接兒子的懷抱……
多為聰明的父親!這則漫畫讓我明白了要想巧妙的辦法解決。
【五年級的作文】相關(guān)文章:
五年級作文11-01
五年級的作文11-02
五年級的作文11-05
五年級的作文11-05
五年級作文11-05
五年級的作文11-06
五年級的作文11-06
五年級的作文11-06
五年級作文11-07
五年級的作文11-07