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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-22 15:32:07 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精品(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文精品(5篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天下午翟老師進(jìn)班的時(shí)候,告訴我們一個(gè)消息。老師說(shuō),今天我們不唱歌,來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng),我們四年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)的新同學(xué)參觀我們美麗的校園。

  我們來(lái)到教學(xué)樓前,排好隊(duì),我分配到的是一三班的一位小妹妹,我拉著她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛,濃濃的眉毛,非常地可愛(ài)。我問(wèn)到:“小妹妹,你叫什么名字呀?能告訴哥哥嗎?”“我叫董希!毙∶妹梦⑿χ卮鸬。我像一名導(dǎo)游一樣,拉著小妹妹的手,從教學(xué)樓出發(fā),先來(lái)到了學(xué)校的門崗,我指著榮譽(yù)墻說(shuō):“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻,上面都是我們學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)!毙∶妹脝(wèn)指著一個(gè)字問(wèn)我:“哥哥,那個(gè)字念什么?”我說(shuō):“這個(gè)字念‘特’,是我們獲得的一個(gè)非常高的獎(jiǎng)項(xiàng),特等獎(jiǎng)!

  我又拉著她來(lái)到了中學(xué)部的門口,我告訴小妹妹,這是初中部,你一定要好好學(xué)習(xí),這樣就可以來(lái)這里上初中,這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng),指著里面說(shuō):“里面正在維修的是我們的.跑道和足球場(chǎng),我們可以在這里踢足球,再有半個(gè)月,球場(chǎng)就鋪好了,我們就可以在這里盡情地踢球了。”

  接著,我們又來(lái)到了公寓樓,我對(duì)小妹妹說(shuō):“這是公寓樓,是學(xué)生們住宿的地方,有些辦公室也在這里!弊詈,我們又來(lái)到了餐廳門口,對(duì)小妹妹說(shuō):“這是餐廳,午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室,全校有活動(dòng)的話,就會(huì)在這里舉行!

  今天,這次的小手拉大手活動(dòng),我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了,也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景,當(dāng)時(shí)作為一年級(jí)的新生,什么也不知道,什么都是陌生的,也非常希望能得到幫助。以后,看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的,我一定熱心幫助他們!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!比耸篱g最甜美的字眼就是母親,最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。

  母親度過(guò)了十月懷胎的煎熬,卻用幸福的微笑迎接了一個(gè)呱呱落地的嬰兒。從此,這個(gè)孩子就成了她的一切,孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的心血。

  正如歌詞中所寫(xiě)的那樣:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的'花紙傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花,有人給你擦……

  兒女的幸福和痛苦在母親那里都擴(kuò)大了十倍。

  母親把最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,而我們這些孩子是否捫心自問(wèn)過(guò):我們對(duì)母親的愛(ài)和掛念又有多少呢?

  很多人習(xí)慣了母親勞碌的身影和滿頭的白發(fā),只知道索取,不知道報(bào)答!盀貘f反哺,羊羔跪乳”的道理人人皆知

  連動(dòng)物都知道感恩母親,更何況是人呢?中國(guó)有句古話:“百善孝為先”,古時(shí)王祥臥冰求鯉的故事家喻戶曉,千古流傳

  王祥為了給后母求得一條鯉魚(yú),而不惜身體臥冰求鯉。感恩母親,其實(shí)也并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,一個(gè)溫暖的擁抱,一句溫馨的祝福

  一杯熱騰騰的香茶,一個(gè)感恩的微笑,都會(huì)讓母親感到極大地滿足。讓我們懷著一顆感恩的心,為母親洗洗腳,捶捶背

  不要讓皺紋過(guò)早地爬上母親的額頭,不要讓母親的脊背過(guò)早的彎曲。

  母親呀,你是我生命里的陽(yáng)光,我就是那一株翠綠的小草,我愿用我勃勃的生機(jī),來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  戴口罩是不是悶得慌呢?我覺(jué)得是。那么逼我們戴口罩的元兇是誰(shuí)呢?答案是那些過(guò)度用電、過(guò)度開(kāi)采資源、工業(yè)、生活爐灶與采暖鍋爐、交通運(yùn)輸產(chǎn)生的有害氣體以及森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧等等。

  如果按照我們現(xiàn)在的情況放任其發(fā)展,那么,不久的將來(lái)我們就要進(jìn)行星球移民了。到那時(shí)候,全球氣溫繼續(xù)升高到一定程度時(shí),冰川就會(huì)融化,海平面會(huì)上升幾十米,40多度的高溫和零下20多度的低溫將會(huì)成為常態(tài)。地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等自然災(zāi)害將都不是新聞,隨時(shí)都有可能發(fā)生,數(shù)以億計(jì)的人們將會(huì)流離失所、無(wú)家可歸……到那時(shí),一切都來(lái)不及了,人類賴以生存的'地球?qū)в谝坏?/p>

  那么,我們應(yīng)該如何進(jìn)行綠色生活呢?首先,少開(kāi)車,多乘坐綠色交通工具出行;其次,節(jié)約用電;第三,積極參加植樹(shù)活動(dòng);第四,節(jié)約用紙,盡量雙面打;第六,少用一次性餐具,出門盡量自帶餐具。

  如果我們?nèi)巳硕寄芤陨碜鲃t,那么大自然回報(bào)我們的將是藍(lán)天白云,到處都是森林氧吧,呼吸的都是新鮮空氣,出門盡可以自由呼吸,不用戴口罩,再也不用擔(dān)心霧霾,也不會(huì)得呼吸系統(tǒng)的疾病了。并且,勞累一天之后,去樹(shù)林里呼吸幾口新鮮空氣,會(huì)不會(huì)感覺(jué)輕松許多呢?

  我愛(ài)綠色生活,我愿意做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)兵!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “我們小時(shí)候,一到野李子成熟的季節(jié),就拿著籮筐上山去,對(duì)準(zhǔn)一棵李樹(shù),用力一踢,趕緊跑開(kāi),等野李子完全掉下來(lái)后再跑過(guò)去撿起來(lái),不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧,語(yǔ)文老師又開(kāi)始給我們說(shuō)她小時(shí)候的故事了。

  “小時(shí)候,我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹(shù),山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié),我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實(shí)的草編成草墊,我們就坐在草墊上,從坡上滑下去!薄澳遣粫(huì)被摔傷嗎?”一位同學(xué)問(wèn)!安粫(huì)!背鹄蠋熜Σ[瞇地說(shuō),“我們一滑到底,就可以直接下水游泳了,哪會(huì)傷著。那個(gè)楊梅,酸酸甜甜的,可好吃了!”“你們也太勇敢了吧!迸鷤凅@訝了!拔覀兡菚r(shí)候哪像你們,嬌生慣養(yǎng)。我們小時(shí)候受傷了都是自己找草藥治,根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說(shuō)!靶r(shí)候,我們根本沒(méi)有什么玩具,小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐,比誰(shuí)的蛐蛐厲害,我們還比誰(shuí)翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹(shù),比貓還快,兩三下功夫,就爬到樹(shù)頂了!我們小時(shí)候……”仇老師妙趣橫生地說(shuō)著童年的故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童年趣事,讓同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我不禁為我們這個(gè)年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好,但我們整天不是讀書(shū)學(xué)習(xí),就是看電視、玩電腦,最后導(dǎo)致個(gè)個(gè)都頂著一副“博士”大眼鏡。本應(yīng)該歡樂(lè)的`童年變得單調(diào)而沒(méi)有樂(lè)趣……

  我想和老師交換童年,讓電腦變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林,我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道,呼吸著新鮮的空氣,迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年,讓電視變成一條清澈的小河,我和小伙伴們,一起在河邊捉小魚(yú)小蝦、打水仗。我想和老師交換童年,停下手中“刷刷”寫(xiě)字的筆,和小伙伴們躺在嫩綠的草地上,一起數(shù)著夏夜星空里的繁星,與大自然擁抱。

  我想對(duì)著天空大喊:“我想和老師交換一個(gè)快樂(lè)的童年!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  “春天在哪里呀,春天在哪里... ...,”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲,來(lái)尋找春天的氣息,

  仰望天空,燕子從南方趕來(lái),嘰嘰喳喳,告訴我們春天來(lái)了。

  草地上,小草伸了伸懶腰,探出了小腦袋,一撮撮,一簇簇,深吸著泥土芳香的新鮮空氣,雖然很不起眼,生命力卻頑強(qiáng),真是“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!被▋簛(lái)到小草身邊,它穿上了五顏六色的花裙子,咧開(kāi)小嘴,笑著、唱著... ...遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹(shù)發(fā)出了新的芽?jī)。一陣風(fēng)兒拂過(guò),滿樹(shù)的柳條飄飄蕩蕩,翩翩起舞,好看得很。

  小蜜蜂提著籃子,哼著小曲,在高高興興地采花粉;蝴蝶姐姐也跑了過(guò)來(lái),展現(xiàn)自己剛剛畫(huà)好的彩色連衣裙,昂著頭,扭著腰,高傲地做起了模特秀,看它那神氣的樣子,讓人禁不住哈哈大笑。

  “嘩啦啦!”咦?什么聲音?原來(lái)是小溪在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呀!我跑過(guò)去給小溪打招呼,問(wèn)它一冬天的生活如何。這時(shí),更多的朋友來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),大家盡情地唱啊、跳啊!斑恕毕黄鹨环(huà)出了一個(gè)又一個(gè)大波浪,噢!原來(lái)是魚(yú)兒在水中翩翩起舞,它們左邊游,右邊跑·,不停地甩動(dòng)著自己的'大尾巴,個(gè)個(gè)都是出色的舞蹈家。

  街道上,人們都換去了厚厚的棉衣;公園里,來(lái)這里的小孩也都穿上了新衣,蹦蹦跳跳地在看花的美、草的嫩、柳的翠。花兒們爭(zhēng)奇斗艷,迎春花帶領(lǐng)著花族頭個(gè)兒開(kāi)綻,吹起了黃色的小喇叭,像一串一串的小鈴鐺,美麗又漂亮。

  春天的氣息還有很多很多,正像歌兒唱的:春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里;春天在那湖水的倒影里;春天在那小朋友眼睛里。其實(shí),春天就在我們每個(gè)人的身邊,只要你細(xì)心尋找,春天就在我們的眼睛里!

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