四年級的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
開學(xué)了，我終于來到了盼望已久的鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗學(xué)校！
一來到學(xué)校大門口，就看到一座座橘黃色的教學(xué)樓整齊地矗立在校園內(nèi)，顯得十分有氣勢。走進(jìn)校園，只見正對著大門正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱，一個個水花娃娃好像在欣喜地跳舞，然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，有綠的、黃的、紅的、藍(lán)的`……
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)這里窗明幾凈，地上一塵不染，藍(lán)色的地磚十分顯眼�！袄怖怖病⒗怖怖病笔钦l在唱歌？我一看，原來是一個穿黃色衣服、有著一對水汪汪大眼睛的女孩��！我跑了過去，準(zhǔn)備和她交個朋友。我微笑著說：“嗨！你叫什么名字啊？”“我叫俞婧萱，你呢？”“我叫王蔚潭，我們交個朋友吧！”我說。她激動地說：“好啊、好��！”就這樣，我們一起游戲，一起玩耍，很快便成了形影不離的好朋友！
瞧！那個戴了一副眼鏡，扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師，她非常年輕，上起課來卻很有經(jīng)驗，看上去很溫和，給我留下了深刻而又美好的印象！
在這樣一所充滿現(xiàn)代氣息的新學(xué)校中，我暗暗下了決心：以后一定要加倍努力，爭取新的進(jìn)步！讓我在老師們的腦海里留下好的印象，讓更多的同學(xué)成為我的好朋友！
四年級的作文 篇2
我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛無比雪亮，還有一張能說會辨的嘴，媽媽雖然個子嬌小但卻是一個名副其實(shí)的女超人。
媽媽每天早上6點(diǎn)起床做飯，吃完飯送我上學(xué)，然后再去上班。晚上下班回家先要做飯，吃完飯后要給我輔導(dǎo)作業(yè)，然后還要做家務(wù)。等我睡覺，媽媽又開始忙她的業(yè)余工作，每天不斷的學(xué)習(xí)、不斷的寫寫算算。每天早上起來我問媽媽睡到幾點(diǎn)，她總是笑笑說，也不晚，12點(diǎn)前媽媽就睡了。爸爸因為工作原因經(jīng)常出差在外，家里里里外外的事情都要媽媽一個人承擔(dān)，媽媽每天像個陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。這樣的.媽媽讓我很心疼。
媽媽雖然很忙，但是對我要求很嚴(yán)格，無論是生活還是學(xué)習(xí)方面都要求我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天晚上陪我做作業(yè)也是她的必修課，這使我在學(xué)習(xí)的道路上一路順利前行。媽媽也是一個熱心腸的人，不管是同事朋友找她幫忙還是學(xué)校同學(xué)家長找她，她都盡可能的去幫助別人，并要求做到最好，雖然我經(jīng)常聽到看到媽媽給別人幫忙，但是從來沒聽到媽媽抱怨過，看著媽媽疲憊的身影我思緒萬千，真想替媽媽干點(diǎn)什么讓她不這么累。媽媽也是一個熱愛公益的人，這個周日媽媽就利用下班時間組織班里部分孩子參加了愛心人士組織的“給貧困山區(qū)孩子捐衣物、送溫暖”活動，組委會給同學(xué)們頒發(fā)了“愛心小天使”榮譽(yù)證書，孩子們非常開心，媽媽也獲得了班級老師及家長的一致好評。
這就是我最愛的人——我平凡、樸實(shí)、可親、可敬的媽媽，她每天忙忙碌碌、不辭辛勞，小小的個子大大的能量，臉上時刻洋溢著的笑容，讓我覺得我是這個世界上最幸福的人，我愛我的媽媽！
四年級的作文 篇3
我有一個夢想：長大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。每當(dāng)我看見姥爺?shù)能姺䲡r，我總是想：長大了我要能當(dāng)解放軍戰(zhàn)士多好啊！
有一次，媽媽帶我去買衣服。我一看驚訝極了，我的眼前全都是軍服。我問媽媽：“你怎麼知道我喜歡軍服啊？”“你每次買衣服的.時候都想買軍服，這次我就給你買一件穿。你喜歡哪種的？”媽媽說。“哪種都行，只要是軍服�！蔽颐摽诙觥�
還有一次，老師讓我們說自己的夢想，并說出為什麼。有的說：“我長大當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生能幫助人治病”，有的說：“我長大當(dāng)歌唱家，因為我要讓所有的人聽到我的美妙歌聲”，有的說：“我長大當(dāng)老師，因為我要讓我的學(xué)生都能考上大學(xué)”
很快輪到我了，我對大家說：“我要當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，因為我要保衛(wèi)我們偉大的祖國�！�
你們這下知道我長大的夢想了嗎？我想：如果你們好好的讀我這篇文章，就一定會答出這個問題，對嗎？
四年級的作文 篇4
在我五彩繽紛的課余生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看書是一種美好的享受。書告訴了我許許多多科學(xué)知識，為我講述了一個個生動的故事，讓我學(xué)到了為人處事的道理。
有一天，我一放學(xué)就飛奔回家，拿起《安徒生童話》如饑似渴地看了起來，一直看到天黑，媽媽說：“晏瑋，吃飯了！吃飯了！”媽媽一直叫我，我仍然沒有回答媽媽，后來媽媽走過來，說：“晏瑋，你怎么還不吃飯呀？”我不耐煩地說：“看完以后就去！”不一會兒，媽媽親自端來了飯菜，我仍然拿著書看，沒想到竟然一口咬到了筷子，我“哎喲”一聲，媽媽火速趕到，責(zé)怪地說：“一心不可二用，吃完后再看！”沒辦法，誰讓書是我的最愛呢！
在書海中，我認(rèn)識了“丑小鴨”，他受到了哥哥姐姐、狗、貓的欺侮時，我沉浸在書中，心跟著他一起難過。但他又沒有屈服，仍堅強(qiáng)地活著，最終變成了一只漂亮的天鵝，他的這種頑強(qiáng)的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我考砸了，我會吸取教訓(xùn)，付出比別人多的時間和精力，下次努力一定能考好。就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上、生活中時時完善自己，提醒自己。
“書中自有黃金屋，書中有顏如玉�！弊x書豐富了我的.課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上永遠(yuǎn)的最愛！
四年級的作文 篇5
我們每個人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過年的時候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜�。�?dāng)時，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型，黃色和白色相間，最個性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的.伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說：“再來試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會騎自行車了。相信你也能夠！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟最后會騎自行車了。為了表達(dá)對我的感謝，弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對弟弟說：“這是送給你的！”弟弟一邊說：“多謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來�？吹贸鏊芟矏弁脙籂�。我還向他介紹說：“這個禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！甭犃宋业慕榻B，他似乎越來越喜愛兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見面，一起玩耍�？粗哪樉蜁肫鹉侵慌趾鹾醯耐脙籂�。他們都一樣可愛，討人喜愛。
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