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八年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我愛生機(jī)勃勃的春天，我愛炎熱美麗的夏天，也愛如詩如畫的冬天，但我更愛別有一番風(fēng)韻的秋天。
秋天是美麗的。雖然它沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的活力，沒有冬天的詩意，可是它卻像一個(gè)樸實(shí)無華的人，沒有華麗的外表但卻很有內(nèi)涵。
秋天最美的是落葉。看！那金黃色的落葉在風(fēng)的催促下離開樹枝，飛舞著落下來。這時(shí)，當(dāng)你從樹下走過，樹葉就會紛紛落到你身上，仿佛置身在金色的海洋，讓你流連忘返。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋風(fēng)是那么溫柔地環(huán)繞在你的`周圍，撫摸著你的面頰，為你送來陣陣涼爽，此時(shí)一股無名的舒服涌上胸腔。秋天不僅風(fēng)溫柔，而且朝陽也十分溫順。早晨，迎著初升的太陽走在上學(xué)的路上。太陽染得大地一片紅，人們也像是披上了紅紗。但這時(shí)太陽一點(diǎn)也不刺眼。恰似一位少女十分溫柔。
秋天是收獲的季節(jié)。聽！鐮刀在咔咔砍動(dòng)，小麥、高粱在沙沙作響，農(nóng)民響起歡樂的笑聲。這一切都像是一首十分動(dòng)聽的勞動(dòng)之歌。是啊！勞動(dòng)是快樂的，只有勞動(dòng)才有收獲。
看�。∵@就是秋天，我偏愛的秋天！
八年級作文 篇2
珍惜，這兩個(gè)字眼大家都很熟悉吧！但又有多少人真正地理解它？我曾經(jīng)也不懂，而現(xiàn)在，我真的懂了。
小學(xué)里，不用看課程表也知道下節(jié)課上什么，不用抬起頭也知道是誰在和我說話，不用想也知道老師待會開口的第一句話。傻傻地認(rèn)為這樣一定不會分開�？珊髞砦义e(cuò)了。小學(xué)畢業(yè)還是不期而至。為了不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，我順利地考進(jìn)了湛江市最好的中學(xué)。所有的小學(xué)同學(xué)在舉杯祝福后各奔東西。
不知不覺，在初一已經(jīng)有四周的時(shí)間了。習(xí)慣了這里的'規(guī)章制度，認(rèn)識了這里的新同學(xué)……漸漸地，我深刻地理解了“珍惜”這兩個(gè)熟悉不過的字眼。
初中，很新鮮，也很深。我親眼目睹，兩位男同學(xué)因一片紙屑而大打出手。如果說在小學(xué)，廝打過后，一個(gè)微笑就可以變回好兄弟。而現(xiàn)在，他們卻真正地做到了“沉默是金”。一個(gè)上午過后，他們變得十分冷漠，后來竟冷眼相對。跟讓我感慨的的是……那是一個(gè)雨后的清晨，地上有著大大小小的水洼。一個(gè)女同學(xué)從旁邊走過，而就在此時(shí)，另一位女生從他身邊飛快的跑過，水珠也順勢濺到了那位女生的鞋上。接著，那位女生先是給了另一位女生一個(gè)白眼，接下來不用我說，即是一連串的爆粗。如不是旁人的勸阻，會不會打起來我都不確定。
我提著碎零的步伐，獨(dú)自一人坐在了花圃前。身子蜷縮著，蕭瑟的秋風(fēng)無情地拂過我的臉龐。掛不住眼淚的眼睛，最終還是使眼淚滑落了下來。我想：也許人的一生就是這樣吧！當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢？時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。呵呵……只有后悔的份了！
我最懷念的六年，你回來，好嗎？我長大了，我明白了珍惜。不要拋下我，我無知……
八年級作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，深受人們的喜愛，不過網(wǎng)絡(luò)雖方便，但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。
什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中，人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò)，它能幫助人們的工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對工作人員人員來講是最為重要的東西。如果沒有了網(wǎng)絡(luò)工作起來就很困難。
比如說要查找一些資料和圖片，這些都會很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦，只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識。
當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬能的`。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)登陸各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，消除心理障礙。可以沒有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí)，休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間分配緊張等情況；另一個(gè)方面，部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間。
造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網(wǎng)絡(luò)也會讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問題，主要是網(wǎng)絡(luò)入侵，病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來一些好的地方，當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方，避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
八年級作文 篇4
世界上所有的父愛都猶如巍峨的高山，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；世界上所有的母愛都猶如潺潺的流水，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。
那么我的父愛母愛到底是怎么樣的呢？
不管是保護(hù)我們的.父愛，還是猶如潺潺流水的母愛，他們都是一種愛。
我的爸爸對我是一種嚴(yán)肅的愛,在學(xué)習(xí)上，爸爸總是嚴(yán)格要求我。
每次老師布置的作業(yè)，爸爸都是讓我一筆一畫地寫，如果哪一個(gè)字寫得不是太端正，爸爸就會嚴(yán)厲地批評我，有時(shí)還要受到懲罰。
爸爸還要求我做題必須要準(zhǔn)確率高。在題寫生字時(shí)，要寫得準(zhǔn)確，絲毫不能出錯(cuò)；在寫數(shù)學(xué)提時(shí)，要細(xì)心認(rèn)真，寫準(zhǔn)確。
背書時(shí)，爸爸要求我背得必須熟練，不多字、不漏字才算背會。
只因父親嚴(yán)格要求我，我才取得了優(yōu)異的成績。每當(dāng)我看到卷紙上那鮮紅的100分時(shí)，我就會想起父親那嚴(yán)厲的目光，就體會到了父親那嚴(yán)肅、深沉的愛。
我的媽媽對我總是猶如春風(fēng)拂面一般溫柔的愛，一年四季，媽媽都無微不至地照顧著我。
春天，媽媽提醒我要多喝白開水，飯前要把手洗干凈，以防傳染病。
這時(shí)，媽媽就像春天里的一絲絲溫暖的風(fēng)，而我就像一顆嬌嫩的小草，在春風(fēng)的吹拂下快樂地成長。
夏天，媽媽讓我少吃冷飲，少喝冷水。
這時(shí)，媽媽就像夏天里的一棵高大挺秀的樹，而我就像樹上的一片片樹葉，在大樹的懷抱下茁壯地生長。
秋天，媽媽讓我爸衣服穿厚一點(diǎn)，防止感冒。
這時(shí)，媽媽就像秋天里的一棵紅葉似火的楓樹，而我就像楓樹上的片片葉子，自由地飛舞著。
冬天，媽媽把床鋪得暖和無比，不讓我受冷。
這時(shí)，媽媽就像冬天里的潔白無比的雪花，而我就像一片碧綠的草地，被雪花所覆蓋。
世間的每位孩子都有時(shí)刻保護(hù)著我們的父愛和猶如潺潺流水的母愛，而我也正在這種父愛和母愛只見甜蜜幸福、健康快樂地成長。
八年級作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間就到了中秋節(jié)。秋風(fēng)的小手輕輕一揮，輕而易舉地擦去了夏日的暑氣。俗話說“七月十五棗紅圈兒，八月十五棗落桿兒”。一年中我最興奮的事——打棗也就盼到了。
在我的家鄉(xiāng)，魯北平原，村村落落的宅院周圍、院子里邊，總要種幾棵棗樹。不只是為了點(diǎn)綴，也為創(chuàng)收。有農(nóng)諺日：日食仨?xiàng)棧L生不老。曬好的紅棗肉厚味醇，益氣補(bǔ)血，是很好的補(bǔ)品，要七八塊錢一斤呢。趕上有的村子閑地多，便可在村莊周圍辟出專門的樹留地，種上梨樹、桃樹、楊樹等，但種得最多的還是棗樹。這不，就在我奶奶住的小院子里，就長著三棵大棗樹，據(jù)奶奶說，論輩分，這棗樹比我還高一輩兒呢，和我爸爸的年齡差不多。呵呵，不管這些，反正我是每年要享受這天賜的口福的。
清晨，東方的天空掛著幾朵悠閑的白云，云朵上涂著幾抹淡紅色，好像喝了點(diǎn)小酒的少女，臉紅撲撲的。
我飛奔到奶奶家，“嘩啷”一聲推開院門，頓時(shí)眼前一亮：呵！一樹樹紅棗，似瑪瑙、賽翡翠，流光溢彩，光艷奪目。一串串，一簇簇，你擠我我擁你，整個(gè)院子里好像溢滿了棗子們那清脆甘甜的笑聲�！凹t棗襯綠葉，光華滿庭院”，你覺得這兩句詩怎么樣，可以混入唐詩了吧？呵呵，您可別說我整酸詞，此情此景，真的是一棵棗樹一樹詩啊。看到這紅棗，我早已饞涎欲滴了。往旁邊一瞅，有棵樹的樹冠已經(jīng)遮住了奶奶的廚房。屋檐下正好有梯子，這不就是為我準(zhǔn)備的.嗎！我一個(gè)飛躍，三下兩下爬上屋頂。這下可好了，我瞬間被紅棗包圍了，不知該從哪兒摘起。我左挑右選，選了個(gè)個(gè)兒大色紅的棗子輕輕摘下，這棗還帶著露水呢。放嘴里一咬，嘎嘣脆。閉上眼睛慢慢品嘗，香甜的滋味溢滿嘴里的角角落落，似乎整個(gè)秋天的香甜味兒都在我的嘴里呢。
一個(gè)哪能解饞呢，我伸手抓住一根粗壯的、棗子結(jié)得最多的樹枝，另一只手便忙活開了。邊摘邊吃，嘴里總是鼓鼓的。一會兒工夫，兩個(gè)衣兜便滿了。
“小雪，小雪！”奶奶在樹下大聲喊著。
“奶奶，干啥呀？”
“你別光顧著吃啊，給你兩個(gè)方便袋，摘兩袋子下來，奶奶給你醉上一壇子醉?xiàng)�，過年的時(shí)候吃�！�
說起奶奶醉的醉?xiàng)棧且彩俏易類鄢缘摹Ｗ鲎項(xiàng)椨玫臈椬硬荒苡脳U子打，要用手摘。個(gè)兒大、半紅的棗子最好。摘下洗凈晾干，用高度的純糧食酒過一遍，一個(gè)個(gè)碼在壇子里，壇口用塑料布扎緊，千萬別漏氣，一漏氣棗子就壞掉了。到過年的時(shí)候，開壇吃棗，既有酒香，又有棗香，真的是開壇十里香啊。我估計(jì)，王母娘娘的生日宴會上也不一定有這樣的美味呀！
摘了兩大袋子“好棗”，奶奶便開始準(zhǔn)備打棗了。她先在地上鋪幾塊大被單，周圍擋上秫秸，以免把棗子摔壞，也避免棗子到處亂蹦。準(zhǔn)備停當(dāng)，奶奶遞給我一根竹竿：“雪，開始吧。小心別從屋上掉下來�！焙�，一年中最激動(dòng)人心的工作開始了。我揮動(dòng)竹竿，照著紅玉簇?fù)硖幋蛄讼氯ァ｀枥锱纠病枥锱纠病@個(gè)季節(jié)最動(dòng)人的樂章開始演奏了。我手里的竹竿此刻已經(jīng)不是竹竿，而是音樂家手里的魔杖，起落處音符騰躍，繁弦急管，像疾雨落在江面，像翠珠滾落玉階。真痛快呀！房頂上夠不到的樹枝，我就爬到樹上一陣忙活。有時(shí)候，大大的棗子砸在腦袋上，啷啷地響，疼得我齜牙咧嘴。
再精彩的演出也有落幕的時(shí)候。大半個(gè)上午，三棵棗樹終于讓我打完了。我的胳膊也累得抬不起來了。看著院子里滿滿兩大笸籮紅棗，累在身上，甜在心里。聞著那一陣陣濃郁的香甜氣息，捏一顆棗子放在嘴里，慢慢咀嚼，眼前不由得浮現(xiàn)出棗樹經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，和坐果時(shí)的空寂落寞。忽然意識到，任何收獲的甜美，都要以奮爭和忍耐為代價(jià)，世間的苦和甜在時(shí)間的河流里是可以相互轉(zhuǎn)化的。
八年級作文 篇6
我，是誰？我生從何來去往何處？宇宙是否有盡頭？如果有，是在哪里？我和宇宙之間有必然的聯(lián)系嗎？是世界選擇了我，還是我選擇了世界……
這一切都無從考究。但人終是有“本”的，這種“本”，是從人存在意義上來說的。人不能忘本，忘本就等于違背了人生，迷失了自我。
就像樹，長得再茁壯，也永遠(yuǎn)離不開根；就像魚，游得再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)離不開水；就像鳥，飛得再高，也永遠(yuǎn)離不開藍(lán)天。
人的“本”，沒有動(dòng)物那么簡單。形象地說，就如一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年的游子，不管距離多遠(yuǎn)，始終不能忘懷的是故鄉(xiāng)大地的氣息，不能忘記回家那條熟悉的路，還有那條流淌著童年回憶的小溪……
生命的最初就像一棵樹苗，沿著根向上努力伸展，逐漸地，每個(gè)人都試著去走那條屬于自己的路，呼吸著屬于自己的空氣�；蛟S在這條路上會留下許多遺憾，受到許多傷害，但無悔，因?yàn)槲覀冎�，生命的根自始至終都會對自己不離不棄。
人一旦忘了本，就什么都不是了，只是一個(gè)失去了靈魂的`空虛的傀儡。典型的例子就是歷史上那些賣國賊。他們違背了自己的良知，拔除了自己的根，僅僅是為了滿足那一點(diǎn)點(diǎn)的私欲。同胞被陷害了，祖國被出賣了，當(dāng)他們掂著那幾塊金幣諂笑時(shí)，不知道靈魂深處的光芒已經(jīng)永遠(yuǎn)離自己遠(yuǎn)去。
不忘本的人，才能做到思想高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、剛正不阿，才可能為自己的祖國、人民貢獻(xiàn)出力量。
八年級作文 篇7
在21世紀(jì)的今天，快節(jié)奏的生活是人們所習(xí)慣的。所有人都在為自己的理想而努力，沒有時(shí)間理會任何風(fēng)景，甚至是每天生活在學(xué)校的我們，也根本沒有時(shí)間理會不同季節(jié)的校園。
那天，已經(jīng)上八年級的的.我很明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。所以，匆匆的一天又開始了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響起，剛發(fā)下來的卷子使我無心了解是否下課了。因?yàn)�，我本來以為考得很好的試卷考砸了！我的�?nèi)心里很是難受。我不明白，為什么那么努力，可是他還是付之東流。我爬在課桌上，越想越心煩。我決定利用課余時(shí)間散散心。
我慢步在操場上，看著這片碩大的操場，我驚呆了！這還是以前的操場嗎？以前的操場是一大片空地吧！為什么現(xiàn)在卻是這么美麗呢？
火紅的楓葉似紅地毯一般鋪在操場邊緣，碧綠的柳條葉子已經(jīng)泛黃，雖是掉落枯萎，卻有一種不一樣的美！微冷的風(fēng)兒一吹，泛黃的葉子紛紛落下，倚在樹下的望著這眼前的美景，頗有幾分“詩境”,而這也讓我想起了杜甫”簌簌衣巾落棗花”中的美景，那是我很羨慕杜甫，可現(xiàn)在想來，明明身邊就有，我卻還羨慕別人，就覺得自己有些好笑。
然而最美的，還得是主席臺上的那幅畫，上面畫著我們?yōu)纯h的燕山塔，與波光粼粼的灤河水。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幅畫就像是日出時(shí)灤河的真實(shí)寫照。在藍(lán)天下，一顆雄日冉冉升起，而在這之下，灤河水映著藍(lán)天奔流。在這清澈的河邊，有一座山，山頂之上，屹立著一座威武雄壯的塔———燕山塔。我凝望著這幅畫，心頭的震撼久久揮之不去·······
在這之后，我不再拘泥于沉悶的教室，而是喜歡出來走走，呼吸這新鮮的空氣，凝望那美麗的灤河。
那次校園的一瞥，使我的人生更精彩。
八年級作文 篇8
有些事我已經(jīng)不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。
我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，有些事我其實(shí)知道，一直都知道……因?yàn)楹ε率ィ砸恢眰窝b……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑，在想哭的時(shí)候笑……
以為我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現(xiàn)實(shí)呢？
我總是一個(gè)人，安靜的想著一些復(fù)雜的東西，然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣，
想做點(diǎn)什么……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……
痛苦的……像是奢望著什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯(cuò)了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團(tuán)。一片黑暗……只剩下自己低低的`呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時(shí)母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯(cuò)了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了么？
在黑暗中看見自己，所以更加那么不甘心
在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。
雜亂的思緒……
“犯了錯(cuò)誤就會失去一些東西來彌補(bǔ)……”
掉色的陶瓷玩偶，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現(xiàn)在的我一樣……永遠(yuǎn)找不回曾經(jīng)那些色彩了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)找不會來時(shí)的路了……
八年級作文 篇9
在這五彩繽紛的生活中，面對追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞時(shí)，我們最需要什么？對！就是勇氣！
——題記
很久很久以前，上帝為了考驗(yàn)一下人類，他賜給了四個(gè)人四種不同的命運(yùn)……
追夢的艱辛
上帝賜給第一個(gè)人一種天生就想要追求夢想的命運(yùn)。這個(gè)人因?yàn)榈玫搅诉@種命運(yùn)，所以一生之中便擁有無數(shù)的夢想�？墒俏覀兌贾馈皼]有付出，就沒有回報(bào)。”面對著追夢的一切艱辛，第一個(gè)人低下了頭，他沒有勇氣去付出這一切，他怕這一切都是徒勞的，他失敗了。
成功的喜悅
上帝項(xiàng)第一個(gè)人遺憾的搖搖頭。他走向第二個(gè)人，上帝賜給他一生之中盡是成功的命運(yùn)。第二個(gè)人比第一個(gè)人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時(shí)，回首望去。他不敢相信這一切都是真的，他沒有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了！
挫折的苦痛
上帝無奈的搖搖頭，他走向第三個(gè)人。他賜給第三個(gè)人一生之中盡是失敗的命運(yùn)。顯然這個(gè)人最糟糕了，他在這一生之中不管做什么事都會碰壁，一次又一次的挫折打擊著他的`信心。他沒有勇氣去接受這事實(shí)，他瘋掉了。這一次他又失敗了。
孤獨(dú)的寂寞
上帝悲傷的搖搖頭又走向最后一個(gè)人，上帝賜給他天生雙目失明，而且沒有親人命運(yùn)。這個(gè)人天生很樂觀，他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒有親人的事實(shí)，他相信這世界是美好的，雖然眼睛看不見但他可以去聽。沒有親人，他可以與動(dòng)物為伴。終于上帝被感動(dòng)了，在他的下半生，一切都是美好的……
后記：同學(xué)們拿出你們的勇氣吧！無論什么事都要記住，只要有勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝一切！生活需要勇氣！
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