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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有一雙手,對(duì)我來(lái)說(shuō),有時(shí)那么遙不可及,有時(shí)卻有近在咫尺,那雙手會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱緊我,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。但,我從沒(méi)想過(guò),將我推入“深淵”的還是這雙手。
之前的我,還是個(gè)活潑外向的女孩,身邊有著許多同齡的孩子,每天一起玩耍。偶然間,發(fā)現(xiàn)了只在一邊看著我們玩,卻從來(lái)不參與任何游戲的他。年幼無(wú)知的我,看見(jiàn)他那么孤獨(dú),便拋下了小伙伴們,走到他根前,霸道地說(shuō)到:“唉,過(guò)來(lái)陪我玩!彼](méi)有我想象中那么大反應(yīng),只是淡淡的瞥了我一眼,十分冷淡地回了我一句:“哦。”
然后,一場(chǎng)“兒童版”的籃球賽開(kāi)始了。我和他一隊(duì),外加一對(duì)雙胞胎兄弟,籃球賽中他的表現(xiàn)讓我震驚,一個(gè)十歲左右的孩子已經(jīng)會(huì)上籃了,而且是單手上籃。
我這個(gè)粗線(xiàn)條的女孩,在球場(chǎng)上不小心被人撞倒,膝蓋掉了好大一塊皮,還流血了,只見(jiàn)他立刻放下了手中的球,急匆匆的趕到我身邊,問(wèn)道:“你怎么樣?沒(méi)事吧?”我搖了搖頭,示意他我沒(méi)事,但他似乎還是放心不下,拉著我的手就跑了起來(lái),被他拉著的手,也不知不覺(jué)握住了他的手。突然間,感覺(jué)到了一股力量,從他的手上傳來(lái),暖暖的,讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種,無(wú)法形容的安全感。他拉著我跑到了衛(wèi)生所,幫我用消毒水清洗了一下傷口,又用紗布幫我包扎好,趁他在幫我包扎時(shí),我好好的觀(guān)察了他一番。
他是個(gè)俊秀的男孩,前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上,當(dāng)他低下頭時(shí),可以看到他那如蝶翼般的睫毛,十分好看,漆黑的.瞳孔中有著一絲神秘感,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛中有著與他年齡不符的成熟。
自從,上次受傷事件后,我就很少去打球了,常常和他在公園那棵榕樹(shù)下看書(shū),那時(shí)總覺(jué)得那個(gè)時(shí)間就是最美好的。常常在不知不覺(jué)中,就又會(huì)偷偷的握住他的手,他也不反抗,只是任憑我握著,久而久之就成了習(xí)慣。
但美好中難免會(huì)有不美好的,可這個(gè)不美好卻帶走了所有的美好。某一天,我正準(zhǔn)備去他家找他,突然間,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩帶著嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“那個(gè)家伙還真的把你當(dāng)朋友了呢!哼,記得你說(shuō)的,你只是為了利益才接近她的!彼荒蜔┑鼗卮鹉侨耍蛟S是聽(tīng)不慣別人用那種語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà):“我自己說(shuō)的,我自己知道,不用你提醒!甭(tīng)到這,我的心已經(jīng)涼了半截。只是為了利益才接近我……那個(gè)瞬間我仿佛覺(jué)得自己掉進(jìn)了黑暗陰冷的深淵里,被那雙“手”推了下去。
那之后,我便不愿再見(jiàn)他。他也沒(méi)有再找過(guò)我,或許是覺(jué)得心有愧疚不好意思來(lái)吧。時(shí)間將他帶入我的世界,但遲早他也會(huì)被時(shí)間潮水帶出我的世界。
現(xiàn)在再回想那時(shí),只覺(jué)得好笑,現(xiàn)在已經(jīng)不記得他的模樣和名字,但有一樣?xùn)|西,始終銘記于心:就是那握手的感覺(jué)。雖然,依舊不想原諒他,但至少還想再握住他的手,重溫那份溫暖。
真的還想再握住你的手,哪怕那是這輩子最后一次,讓我最后一次重溫那無(wú)可言喻的安心感,讓我最后一次握住你的手……即使我仍無(wú)法原諒你。
八年級(jí)作文 篇2
漢字是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲,是中華民族智慧的結(jié)晶。
漢字方方正正,一筆一劃是那么的協(xié)調(diào),活像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈在紙上跳著歡快的舞蹈,是那么婀娜多姿,讓人忘記自己的煩惱。每個(gè)漢字都是一幅美妙絕倫的'畫(huà)卷,讓人身臨其中;是一曲余音繞梁的歌曲,讓人側(cè)耳傾聽(tīng);是一陣沁人心脾的花香,讓人陶醉其中。
人類(lèi)早期沒(méi)有文字時(shí),用“結(jié)繩記事”的方法記事,可是這種方法不方便表達(dá)和使用,所以當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展很慢。在倉(cāng)頡造字之后,人類(lèi)的發(fā)展越來(lái)越快,可見(jiàn)漢字是中華民族進(jìn)步的階梯。
漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程。從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行[]書(shū),最后到楷書(shū),個(gè)個(gè)都有能令人贊嘆之處。
漢字還能描繪它所表達(dá)事物的樣子,比如“山”字,層巒聳翠,峰巒雄偉,重巒疊嶂,山就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了;再如“人”字,穩(wěn)若泰山,巋然不動(dòng),一動(dòng)不動(dòng),人就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了;再像“木”字,高大挺拔,高聳入云,枝葉繁茂,木就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了。這一點(diǎn)哪里是什么mountain、person、tree所能達(dá)到的。
人們借助方塊字來(lái)表達(dá)自己的情感,描繪自己的心情,這也就有了許許多多的詩(shī)詞文章,這些詩(shī)詞一氣呵成,抑揚(yáng)頓挫,淋漓盡致,讓人們贊嘆不已,這不都是漢字的魅力嗎?
漢字,我為你而自豪!
八年級(jí)作文 篇3
灰色的天,下著灰色的雨,也代表了她灰色心情…
“不要管我!”隨著“砰”的一聲,留下的,不只是門(mén)被關(guān)上的聲響,還有,她的背影…
正值花季的她是最美的,也是,最叛逆的,那日,與母親吵了一架摔門(mén)而去的時(shí)候,她流下了無(wú)奈的淚,她明白,明白母親對(duì)她的關(guān)心,明白母親對(duì)她的愛(ài),只是,只是控制不了情緒,她想回去和母親道歉,但是,叛逆的心,不允許,就這樣,她在路邊呆了一晚上,受著寒冷的'襲擊和,難熬的饑餓,倔強(qiáng)的心,不允許她回去…
使勁拍了拍昏昏沉沉的腦袋,坐了起來(lái),身上好像多了個(gè)什么東西,一看,啊,是母親,是母親最喜歡的紅棉衣,可是,可是怎么會(huì)在這?心里揣著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào),走回了家…
“吱呀”一聲,隨著那扇紅舊的大門(mén)被打開(kāi),她走進(jìn)來(lái)了,是懷著惴惴不安的心情,母親似乎并沒(méi)太在意,只是自顧自的忙著手中的事,嘴里,還說(shuō)了一句小到不能再小的話(huà):“回來(lái)了,沒(méi)著涼吧!本褪且?yàn)檫@一句話(huà),讓她遭到了心靈上的愧疚,一滴,兩滴,大顆大顆的淚珠,在她的臉上肆意流淌著。
母親似乎感受到她的愧疚,便轉(zhuǎn)過(guò)身,拿了張紙,說(shuō):“擦擦吧,不臟,這是我剛買(mǎi)的,你最喜歡的款式。”說(shuō)罷,她便一頭栽到母親的懷里,口齒有些不清的不停的說(shuō)對(duì)不起,母親似乎等待著這一天,已經(jīng)太久太久了,母女兩緊緊地?fù)碓谝黄,她手中的紅棉衣也慢慢地滑落到地上,良久……
幾年后,一個(gè)女孩成功的考上了某大學(xué),她曾經(jīng)對(duì)朋友們說(shuō)過(guò),世上的愛(ài),沒(méi)有什么,比母愛(ài)更偉大,盡管,這早已是陳詞濫調(diào)……
天空似乎比以前藍(lán)多了,萬(wàn)物,好想還是那么的和諧…
八年級(jí)作文 篇4
五一長(zhǎng)假,隨同父母一起來(lái)到江南水鄉(xiāng)——周莊。
一下車(chē),首先映入我眼簾的就是一派純正的茉莉水鄉(xiāng)的景色。石做的橋,石鋪的路,細(xì)細(xì)流淌的小河,簡(jiǎn)約古樸的房屋。
我信步走在這猶如虛構(gòu)般的世界里,感到無(wú)比的興奮與驚喜,可總覺(jué)得缺了些什么,站在太平橋上,仰面朝天,深呼吸一口,啊,那是泥土的芬芳。滴答,一滴雨水滴在我臉上,又慢慢滑落。
下雨了,游人們都箭步如飛的向各個(gè)方向跑去,頃刻間,原本熙熙攘攘的街道立刻變得清凈了許多。
我們租了一條船,船在井字型的河道中穿行,雨水大珠小珠落玉盤(pán)般的打在船蓬上,滴答抵滴答的,再加上搖櫓咯吱咯吱的聲音,好像一支合奏曲。
合奏曲漸漸強(qiáng)烈,我坐在船內(nèi),看著外面的景色,依舊是那些石橋、石路、石屋,只不過(guò)被雨水沖刷后顯得更加的'鮮艷,不過(guò)到是這份清凈使我感到無(wú)比的愜意。
我依舊觀(guān)賞著船外的景色,楊柳在風(fēng)中舞動(dòng)地越發(fā)強(qiáng)勁,我的視線(xiàn)也開(kāi)始漸漸地變得模糊,此時(shí),眼前的景物似夢(mèng)似幻,朦朦朧朧,雨水打在我的臉上,一股清涼透徹心骨。啊,對(duì)了,這周莊所缺少不就是這一場(chǎng)雨嗎?
合奏曲慢慢接近尾聲,太陽(yáng)漸漸展示出它的光芒,游人們又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),楊柳停止了舞蹈,石橋、石路,顯得更加精神,惟有雨水還在屋檐上滴滴答答。
周莊又恢復(fù)了熱鬧,可我還是更喜歡雨中的周莊,喜歡它的清凈,喜歡它的優(yōu)雅,更喜歡它那分淡淡的惆悵。
八年級(jí)作文 篇5
如果說(shuō),燕子是報(bào)春的天使,那么,落葉就是迎秋的頑童。秋天一到,落葉就毫不猶豫地從樹(shù)椏上紛紛飄下來(lái)。它們好像在對(duì)大樹(shù)說(shuō):親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀円氐酱蟮氐膽驯е腥,?qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧!樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音,似乎在說(shuō):走吧!走吧!葉子飛過(guò)墻頭,來(lái)到野外,看!大地上到處都有它們的身影。落葉,你給地面鋪上了一層金地毯。
秋天到了,秋風(fēng)吹來(lái)讓人覺(jué)得有些涼。小紅把窗戶(hù)關(guān)上,穿上秋裝跑到院子里玩。也看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的大蘋(píng)果,幾片黃葉隨風(fēng)飄落,像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開(kāi)放了,黃的、白的,像一只只絨球,真好看!兩只燕子從屋里飛出來(lái),對(duì)小紅嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):小主人,我們要去南方過(guò)冬,明年春天再見(jiàn)!
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人。
金秋的'陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭,棉桃像小樹(shù),綻了雞蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黃金的大海;不是棉田,是白銀的世界。
秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,一片金黃;陽(yáng)光下,走在這密林之中,確有一番別樣味道。
雖說(shuō)入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那隨手一摸,一手滾燙的感覺(jué)卻刻骨銘心,似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
秋天,楊樹(shù)葉子黃了,掛在樹(shù)上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶;落在樹(shù)旁的小河里,仿佛是金色的小船。
深秋,樹(shù)葉枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上了一層黃地毯,惟有雞冠花不忍謝去,頗有獨(dú)立寒秋的味道。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉,愈到秋深,愈是紅艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng)。
金色的秋天來(lái)了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。
秋天,紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!
樹(shù)林間積著半尺深的枯葉,風(fēng)一吹,旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái),又均勻地鋪散下去,掩蓋了那一條傾斜著盤(pán)旋到山頂?shù)男健?/p>
稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
秋天,天空分外晴朗,白云也綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。
秋天,在一場(chǎng)緊張的收割之后,轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色,一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。
秋風(fēng),涼絲絲的,吹拂著花草樹(shù)木,好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天,象征著成熟,意味著豐收。
八年級(jí)作文 篇6
榆錢(qián)花又開(kāi)了,一串串、一朵朵,白蝴蝶似的,咧著小嘴,不斷噴吐著香氣。望著這些素凈清雅、小巧玲瓏的花兒,我又想起了童年時(shí)代的小伙伴——俞瑩。
我的童年是在郊區(qū)度過(guò)的,那里的春天可真美。山坡上,小溪邊,到處都是花兒。什么馬蘭花啦,映山紅啦,紫云英啦,真是萬(wàn)紫千紅,格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是,山野里回蕩著我們的笑聲,小河畔響起了我們的歌聲。有了我們,春天似乎更美麗了。
有一天,我和俞瑩又去采野花。來(lái)到山腳下,我們各自自由自在地采起來(lái)。突然,我聞到股沁人心脾的花香,不由抬起頭,四處尋覓起來(lái)。最后,我的眼光停在一棵大樹(shù)上,這棵樹(shù)真高啊,它蓬勃向上,直刺青天,每一片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看,綠葉中還夾著一串串白色的`小花,一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來(lái),是那樣濃郁、淳厚。
我呆呆地欣賞著,連俞瑩走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子,便輕輕地說(shuō):“這是榆錢(qián)花,又好看又好吃,用處可大呢!”
“我要是有一串就好了!蔽亦卣f(shuō)。
俞瑩聽(tīng)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),嘈地一下子爬上了樹(shù),折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳,小心翼翼地拾起花兒,放在鼻端聞著、吸著。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一陣樹(shù)木的斷裂聲,接著一個(gè)東西從上面掉下來(lái),巨大的響聲把我從陶醉中驚醒過(guò)來(lái)。我定睛一看,哎呀,俞瑩從樹(shù)上摔了下來(lái)!我趕忙跑過(guò)去,看看她怎樣了。
只見(jiàn)俞瑩躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。她臉色蒼白,雙眼緊閉。我有些害怕,喊著她的名字。想喚醒她,把她扶起來(lái)。我抱起她的頭,咦,怎么濕漉漉的!我仔細(xì)一看,!血,這么多血!我嚇得大哭起來(lái),哭聲驚動(dòng)了附近的村民。他們聞聲趕來(lái),把俞瑩送進(jìn)醫(yī)院搶救。
山腳下,只剩下我一個(gè)人,腳下有一枝血跡斑斑的榆錢(qián)花。這時(shí)的我,什么也不知道,什么也想不起來(lái),我已被嚇傻了……
三個(gè)月后,俞瑩出院了。由于腦震蕩,她時(shí)常頭暈。為了這個(gè),我打過(guò)自己,罵過(guò)自己,可是又有什么用呢?
又過(guò)了兩年,俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事,可是忘不掉,忘不掉啊。
一晃又是六年過(guò)去了,我無(wú)時(shí)不在想念俞瑩。現(xiàn)在,榆錢(qián)花又開(kāi)了,可是俞瑩啊,你在哪兒?
八年級(jí)作文 篇7
“一個(gè)星期都不去姥姥家了,唉!”媽媽好象聽(tīng)見(jiàn)我的牢騷,說(shuō)道:“去你姥姥家吃飯吧?”“好的好的.!”我便答到。姥姥對(duì)我非常的好,我過(guò)去之后她便給我盛飯。
這天真是的,滴滴答答的下起了雨,媽媽便讓我快回家,我說(shuō)到:“媽?zhuān)鄄患,等我喝完飯,咱再走。”可媽媽?zhí)意要走,我也沒(méi)辦法。姥姥從屋里拿出了一把傘,我們就急急忙忙的走了。
雨,默默得下著,媽媽撐起那把傘,那雨水打在媽媽的肩上,像流淚;也打在我的心上,像流血!媽媽摟著我的腰,不管道路多泥濘,她都先走在前面。她生怕我淋了雨,再一次感冒。
這一條小路,我感覺(jué)非常的漫長(zhǎng),我抬頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。
我親愛(ài)的媽媽喲!你何時(shí)不再做這雨中人?
八年級(jí)作文 篇8
清涼的秋風(fēng)趕走了夏天的炎熱,帶來(lái)的是豐收的的'碩果,在這么一個(gè)秋高氣爽的日子里,我默默的期盼著,盼著中秋節(jié)的來(lái)臨,因?yàn)檫@一天并不是一個(gè)尋常的日子,而是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),一個(gè)月圓的節(jié)日。下面是關(guān)于中秋節(jié)八年級(jí)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
八年級(jí)作文 篇9
當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多,當(dāng)你在林間漫步時(shí),一片片枯黃的小葉子打著旋兒,無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí),秋天——一位讓大地充滿(mǎn)生機(jī)的愛(ài)心使者,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
如果,在秋雨綿綿的日子里,你來(lái)到了我們美麗的校園,那時(shí),你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園,一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里,顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺(tái)階,就來(lái)到我們課間活動(dòng)的`小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇,看,秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿,一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,打到我臉上,感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣,讓我心胸開(kāi)闊。
長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭,讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片,如果不小心,被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”,雖然上邊白色的花兒凋謝了,可我依然喜歡它,因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。
秋雨依舊下著,我不舍離去,因?yàn)槲蚁矚g秋天,喜歡秋天如春天般奇特的美,更喜歡雨露中迷人的校園。
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