實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
二零一七年秋期開學(xué)了，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了文昌街小學(xué)。
開學(xué)的第一個(gè)星期，我們學(xué)校全體師生進(jìn)行了嚴(yán)格的、正規(guī)的軍訓(xùn)，讓我們從漫長(zhǎng)的暑假生活中又回到了校園生活。特別是九月一日舉行的盛大開學(xué)儀式，讓我的`印象特別深刻。一大早，操場(chǎng)四周就坐滿了前來參觀開學(xué)儀式的家長(zhǎng)們，同學(xué)們按班為單位，在教官和老師的帶領(lǐng)下出操，并進(jìn)行了愛國(guó)歌曲演唱。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，鼓勵(lì)我們都要做一名熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
正式上課后，老師首先對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活做了詳細(xì)的安排，要求我們不曠課、不遲到、不早退；有事先請(qǐng)假；上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不會(huì)或者不懂的問題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。班主任還和每位同學(xué)的家長(zhǎng)建了微信群，有什么問題及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)，課下有什么不懂的也隨時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣就做到了家校合一，讓老師和家長(zhǎng)掌握了每一位同學(xué)在校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)和生活。也讓每一位同學(xué)感到了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。
我們學(xué)校每周還有體育課、音樂課等，這也是我們的興趣、愛好更加廣泛。這是一個(gè)我愛的校園，更是一個(gè)愛我的校園，一個(gè)智慧的校園。
四年級(jí)的作文 篇2
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”每當(dāng)唱起這首大家耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)，我就想起我家的西游團(tuán)隊(duì)來。你知道他們分別是誰嗎？快來看看吧！
孫悟空——我
說到機(jī)靈又頑皮的'孫悟空，那當(dāng)之無愧就是我啦！在家人的眼里，我就如孫猴子一樣調(diào)皮，經(jīng)常不是弄壞東西，就是說錯(cuò)了話，常讓媽媽皺眉頭。不過，我有時(shí)我也會(huì)做一些俠肝義膽之事，讓他們對(duì)我引以為豪。有一次，我看到一位初中生在路上欺負(fù)一位低年級(jí)的小妹妹，二話不說，就沖上前去“拔刀相助”。雖然后來手臂掛彩了，但這事卻為我贏得了“齊天大圣”的美稱！
唐三藏——媽媽
媽媽時(shí)常會(huì)教訓(xùn)我，像唐三藏教育悟空一樣喋喋不休，讓我的頭也像孫悟空聽了緊箍咒那樣疼。所以，“唐三藏”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)就歸媽媽啦！
沙和尚——爸爸
爸爸為人忠實(shí)老厚，從來都聽媽媽的，對(duì)媽媽十分誠懇，就像西游記里沙和尚對(duì)唐三藏那樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛媽媽，所以他最適合當(dāng)沙和尚了。
豬八戒——哥哥
我的哥哥很胖，而且十分貪吃，經(jīng)常見到吃的東西就撲過去，攔也攔不住，做事總是半途而廢，自己做錯(cuò)還狡辯。但正因如此，他的嘴上工夫不能小瞧，他通常都不顯現(xiàn)這項(xiàng)本領(lǐng)，到用得上的時(shí)候，說死一大活人還不簡(jiǎn)單？經(jīng)過以上分析，這完全就是豬八戒第二呀！這就是我家的西游團(tuán)隊(duì)，有個(gè)性，有追求，甚至也有摩擦。但我相信終有一天我們會(huì)取得“幸福的真經(jīng)”！
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)我心情愉快的下午，我高興的是：我們迎來了體育課。
我們班的同學(xué)沒有一個(gè)不喜歡體育課的，我也不例外。我們來到了操場(chǎng)，先是讓老師整隊(duì)，再跑步。我抬頭仰望天，發(fā)現(xiàn)了云朵，“看，那多像一條龍，”我說�！澳膬貉剑谀膬�？”大家都疑惑的說。多么美的云啊，一看到那整潔的'云，讓我的心情愉快了許多，我看著看著，有一個(gè)聲音在叫我：“李子涵，你在干嘛？人家都看齊了，就你沒看齊，快點(diǎn)給我站好！”體育老師說。我看了看老師，說：“�。吭趺础趺戳�！”同學(xué)們都笑我，我自己也樂了。
扔完了實(shí)心球，老師讓我們解散，同學(xué)們有說有笑的，有的去跳皮筋，有的去扔實(shí)心球，還有的去花壇拿著自己的水去給樹木澆水……而我，坐在了花壇里的那個(gè)石頭凳子上，悄悄的看著云兒，看著云怎么樣悄悄的走。過了一會(huì)兒，云兒自己順著風(fēng)飄走了，風(fēng)把云們吹成了一個(gè)展翅而飛的老鷹，我還看到了邊上的小兔子，他們都在因?yàn)槔销梺砹硕鴵頁頂D擠的逃跑，這時(shí)，出來了一只兔媽媽，她很大，像是要保護(hù)她的孩子……忽然，一陣風(fēng)把老鷹吹走了：“哦！兔媽媽把老鷹打跑了，原來，母愛這么偉大��！”我歡呼雀躍著。
這節(jié)體育課結(jié)束了，我觀賞到了云，不知不覺的想起了什么，可能，云兒也是有靈性的，她也許是為了等那些善良的人類！
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