六年級(jí)作文必備9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
汽車(chē)，載著時(shí)代前進(jìn)，不僅是人類(lèi)
一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明發(fā)現(xiàn)改變了原來(lái)落后的世界，是這個(gè)世界最重要的一項(xiàng)“寶物”，使這個(gè)世界科技迅速發(fā)展。比如，代替人類(lèi)的腳走路的'交通工具——車(chē)。
車(chē)有很多種，其中最多的就是汽車(chē)了。汽車(chē)之父是卡爾.本茨。汽車(chē)是一種現(xiàn)代的交通工具，其英文名“auto”原譯名是“自動(dòng)車(chē)”，中國(guó)除外。一般的汽車(chē)通過(guò)汽油、柴油、天然氣等燃料運(yùn)行，可謂是“人類(lèi)第二雙腳”了。
我覺(jué)得，這世界上正是“懶人”的存在，才如此先進(jìn)。此“懶”非彼“懶”，這些人懶的恰到好處，他們懂得耍小聰明，所以才如此智慧。他們知道怎么在勤勞中懶，怎么才能懶得智慧。所以才有電梯、飛機(jī)、汽車(chē)……
汽車(chē)，原來(lái)是英國(guó)著名科學(xué)家牛頓想到的噴氣式汽車(chē)的方案，但未能成功。后來(lái)法國(guó)人n.j.居紐制造并實(shí)驗(yàn)了三輪汽車(chē)，也失敗了。最終，由卡爾.本茨制造成功。有了汽車(chē)這一存在，想必是極好在。它載著我們行駛著，使交通便捷；大卡車(chē)運(yùn)輸貨物，把人類(lèi)不方便搬運(yùn)的貨物，極速地奔馳送往目的地；巴士車(chē)，只要投幣一元（中國(guó)）人民幣，就能載著很多人，盡可能少污染環(huán)境地送到目的地……可謂千姿百態(tài)。所以，多運(yùn)用汽車(chē)，開(kāi)發(fā)汽車(chē)，最大限度地動(dòng)用汽車(chē)，是我們想讓時(shí)代進(jìn)步的快速方法之一。讓我們一起動(dòng)用汽車(chē)，活用汽車(chē)的每一項(xiàng)功能吧！
汽車(chē)，載著人類(lèi)跋山涉水，四處奔馳。同時(shí)，也載著名為“時(shí)代”的“形”，飛躍于整個(gè)世界，使科技迅速發(fā)展著。汽車(chē)，載著時(shí)代前進(jìn)，不僅是人類(lèi)。
六年級(jí)作文 篇2
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天，我快要上初一了，我知道初一的課程很多，以后會(huì)很忙，但我會(huì)努力的�？赡芤x開(kāi)我的家在學(xué)校的訴訟住，我是一個(gè)從小就被慣壞的小公主，我很不想住在學(xué)校的宿舍里，那有什么辦法啊，初一都是住學(xué)校的宿舍的。不過(guò)我相信我即使離開(kāi)了父母，我照樣過(guò)得好好的。聽(tīng)姐姐說(shuō)初一的宿舍很小，一間宿舍四個(gè)人睡，而且衛(wèi)生間只有兩間。我不知道我以后能不能習(xí)慣那樣的生活，我長(zhǎng)大了，不需要父母為我操新心了。爸爸還臥病在床，爸爸得了胃病，爸爸每天晚上都很酒，爸爸從此變得一撅不起。媽媽辭職了工作，每天照顧爸爸，平時(shí)靠做一些手工活來(lái)養(yǎng)家糊口�？吹竭@樣，我決定要去找一份工作，我是瞞著他們的`，我又小，別人都不要我。我在一家飯店里當(dāng)了一名洗碗工，像我這樣又小又瘦能找到工作已經(jīng)很難得了，所以我非常珍惜這份工作，我每天早出晚歸，媽媽問(wèn)我為什么每天早出晚歸，我回答她我是去別人家?guī)退麄兊暮⒆友a(bǔ)習(xí)功課，媽媽也不多說(shuō)什么。在飯店的廚房里，碗碟得如山一般高，我滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)一想到爸爸那憔悴摸樣，我越干越有勁。
我希望我的爸爸快點(diǎn)好起來(lái)。
六年級(jí)作文 篇3
夜間，在城市的一角，有這樣一條燈火輝煌的街道，霓虹燈、熒光燈爭(zhēng)奇斗艷，展示著自己的美麗；而在城市的另一頭，卻顯得冷冷清清。黑暗中，一閃一閃的探照燈放射出微弱的一絲光亮。
順著光源，只看見(jiàn)一幢高聳入云的還未峻工的大廈。幾個(gè)人影在大樓中隱隱若現(xiàn)，那是這幢大廈的建筑者工人們。
他們的樣子普通得不能再普通：黝黑的皮膚，皺得像一張揉過(guò)的紙，一張大眼睛里透著土氣，嘴總是咧著，露出憨憨的笑來(lái)，手上長(zhǎng)著老繭兒，他們和這幢大樓顯得格格不入。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音悠悠地傳來(lái)：“快點(diǎn)干吧！早點(diǎn)竣工，好讓這樓早點(diǎn)住人，很多人等著這幢樓呢！”“好！”接著，工地上就傳來(lái)了榔頭的敲擊聲和搬運(yùn)東西的聲音。
探照燈在黑暗的籠罩中，釋放著自己全部力量。
一聲“哎呀”，驚動(dòng)了工人們，原來(lái)是一個(gè)人不小心扭到了腳，擦破了皮，血從傷口滲出來(lái)。工人們七手八腳把他抬到了一個(gè)角落。“老張，你好好休息一會(huì)，我這兒有創(chuàng)可貼，給。”
“不，我怎么可以休息呢？你們扶我起來(lái)�！�
“可你的傷……”
“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么的�！痹谔秸諢舻墓饬林�，一個(gè)人影顫顫巍巍地站起來(lái)。那個(gè)聲音在顫抖著，“你……你們看，我……我還能接著干哩！”燈光中，那個(gè)人的眉頭緊緊皺著。
工地上又響起“咚咚”聲和“咕�！甭�。探照燈又活躍起來(lái)，只是有一盞多了點(diǎn)搖晃與顫抖。
夜寂靜得像一個(gè)嬰兒的呼吸，靜寂無(wú)聲，顯得安祥柔和。我曾愛(ài)過(guò)千變?nèi)f化的.霓虹燈，很欣賞清麗淡雅的熒光燈。而今天，我卻贊美那光線(xiàn)微弱的探照燈，更贊美燈光下的工人們。他們雖然默默無(wú)聞，但毫不怨天尤人，在自己的崗位上，努力工作，獻(xiàn)出自己的光和熱，獻(xiàn)出自己的精力和汗水！
六年級(jí)作文 篇4
小c，你真好，在我害怕時(shí)給我安慰。小c，你真好，在我孤單時(shí)你還陪在我身邊。
六年級(jí)的一次，我目睹了一些男同學(xué)不小心打碎了玻璃，他們威脅我不能說(shuō)出去，否則就找我麻煩。我心里好害怕好害怕，但也好矛盾，我不知道應(yīng)該告訴老師和是聽(tīng)他們的話(huà)，我不知道怎么辦。這時(shí)候我想到了小c，我打電話(huà)還給她，把我遇到的事，把我的害怕都向她傾訴。小c在電話(huà)那頭，聲音冷靜：“你去跟老師揭發(fā)他們。如果那些人敢來(lái)欺負(fù)你，我?guī)湍愦蛩麄儭！甭?tīng)到小c的話(huà)，我很感動(dòng)，不禁哭了起來(lái)。小c。你真好在我害怕時(shí)給我溫暖。
兩年前，父母老是在工作，不陪我�！昂绾�，爸爸出去了，爸爸要上班，下班在陪你玩�！薄昂绾纾瑡寢屢踩ド习嗔�，你要乖乖的'。”門(mén)一次次被推開(kāi)，一次次被關(guān)上，它送走了父母，留下我一個(gè)人在這個(gè)家。天漸漸黑了，月亮露出了她美麗的臉蛋，可我無(wú)心欣賞。望著空蕩蕩的家，覺(jué)得鼻子酸酸的。又剩我一個(gè)了。為什么父母忙于工作沒(méi)空照顧我，為什么就沒(méi)人陪我。想著想著，淚已經(jīng)順著臉滑落。
可是越哭越讓我傷心�！斑颠��！遍T(mén)被敲響。是誰(shuí)？難道是爸爸媽媽回來(lái)了！我露出笑容，胡亂用手擦了擦淚上的淚水，邊沖去開(kāi)門(mén)。門(mén)被打開(kāi)，不是父母是小c。臉上的笑容瞬間消失，我癱坐在地上放聲大哭，小c好像知道我哭的原因，走到我身邊，抱著我輕聲哄：“沒(méi)事沒(méi)事，叔叔阿姨，這么忙是因?yàn)橄胱屇阌泻玫纳�，所以不陪你。但是你還有我，你還有我陪著你，你不會(huì)孤獨(dú)的�！甭�(tīng)到小c的話(huà)，我哭的更大聲了，不是因?yàn)楦改�，而是小c，因?yàn)樗f(shuō)的話(huà)。小c，你真好。在我孤單時(shí)你還陪在我身邊。
小c，謝謝你，謝謝你對(duì)我做的一切。小c，你真好。
六年級(jí)作文 篇5
夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏桕樹(shù)的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。
這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)草叢的村莊里，傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲。
──啊，我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來(lái)他成為童話(huà)世界里一位少年提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎?
啊，真的，真的，又一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來(lái)了。
那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。
一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了。
有時(shí)聽(tīng)來(lái)，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。
一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了。
我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。
感到這提琴的演奏聲，可真是多么好聽(tīng)��；我一邊聽(tīng)著一邊想，這小提琴的'演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧?那村莊里，今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)么?這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的孩子來(lái)聽(tīng)演奏吧???
聽(tīng)啊，那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽(tīng)著，把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。
六年級(jí)作文 篇6
雖然花兒盛開(kāi)的時(shí)候以它絢麗的顏色光彩奪人，但始終有凋謝的那一天；雖然太陽(yáng)升起時(shí)能給予人們溫暖，但始終有落山的那一刻；雖然小溪的流水聲給人聽(tīng)覺(jué)上的享受，但始終有干涸的那一天。當(dāng)鐘表上的秒針一圈一圈從表面上劃過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)：我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里都能做些什么？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，從母親生下我們的那一刻起，直到我們變得成熟穩(wěn)重，這其間流淌著太多的母愛(ài)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼十四年就過(guò)去了，你原本圓滑的臉龐，卻出現(xiàn)了皺紋；你原本黑色的發(fā)縷，卻有了銀色的痕跡；你原本細(xì)嫩滑膩的雙手，卻生出了老繭……這就是歲月留痕，帶給我們無(wú)窮的'哀嘆與悲傷，讓我們無(wú)暇逗留。
我總是在想：今年和去年是一樣，這個(gè)月和上個(gè)月是一樣，今天和明天又是一個(gè)樣……
看小時(shí)候的照片，因?yàn)闀r(shí)間太久，有些發(fā)黃，但依稀可見(jiàn)是兒時(shí)天真的笑臉。現(xiàn)在還想找回那種童心的感覺(jué)，但是已經(jīng)晚了……時(shí)光荏苒，讓我們從天真幼稚變得成熟穩(wěn)重，也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)和魯莽，而是學(xué)會(huì)了用理智的頭腦去思考，這就是歲月留給我們的痕跡吧！
從前，我經(jīng)常會(huì)想象，自己拿著一支畫(huà)筆，一張白紙，在上面畫(huà)一片蔚藍(lán)的天空，有一些小橋與流水，并且還有我想要的大房子，我不知道這樣的夢(mèng)想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許，我只是一個(gè)過(guò)客，可我卻有這樣的心路歷程。
孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間是一條漫漫的長(zhǎng)河，無(wú)論是創(chuàng)造輝煌還是平淡生活，都是別在歲月長(zhǎng)河里的一枚發(fā)卡，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月留下的痕跡在不知不覺(jué)間，或深的，或淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上，身上，心上……
六年級(jí)作文 篇7
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”上學(xué)期，學(xué)校自廣播體操之后又增添了《找朋友》體操。我們很驚訝。
當(dāng)時(shí)老師要我們學(xué)時(shí)，我只不過(guò)是含糊地學(xué)了學(xué)，其實(shí)根本不知道該怎么做。這學(xué)期，老師卻宣布了一個(gè)令我“目瞪口呆”的消息：再過(guò)幾周，學(xué)校就要舉行《找朋友》體操比賽了！于是我們抓緊時(shí)間練習(xí)。
我的小老師是方丹妮。從剛開(kāi)始的半蹲到最后的舉雙手動(dòng)作，方丹妮都做得很好。而我呢？剛開(kāi)始的幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我都做得不到位，就是手腳不協(xié)調(diào)。單半蹲和跑跳步兩個(gè)動(dòng)作，方丹妮就教了我約半個(gè)小時(shí)……
經(jīng)過(guò)幾天的“刻苦學(xué)習(xí)”，我終于會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)了。其他組的小老師都忙著教自己的組員，而我們組卻是個(gè)例外：組員們還要耐心地教我。大部分同學(xué)已經(jīng)會(huì)做了，只剩下一小部分同學(xué)不會(huì)。而在這其中，我是做得最差的。同學(xué)們對(duì)我感到既好笑又生氣。好笑的`是，大部分同學(xué)都能很快學(xué)會(huì)，而我卻學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)；生氣的是，我這體操學(xué)不好，很容易給班級(jí)拖后腿。我也很想把這體操學(xué)好，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，手腳卻又不聽(tīng)使喚了……
距離比賽的日期越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張……
比賽那天終于到了。我們班由蔡尤美帶領(lǐng)著到了操場(chǎng)。我的心“砰砰”直跳，生怕自己會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作或做得不好，給班級(jí)拖后腿。音樂(lè)響了起來(lái)，我們隨著美妙的音樂(lè)，做了起來(lái)……我“超水平發(fā)揮”，自認(rèn)為做得不錯(cuò)……
唉，學(xué)體操真是太難了！
六年級(jí)作文 篇8
77個(gè)人，走著走著就散了，但我相信，我們的感情，一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。題記
這個(gè)暑假，沒(méi)有太多的歡樂(lè)，也沒(méi)有呼朋引伴的吆喝，原本討論的熱火朝天的QQ群，似乎也變得黯然神傷，討論的話(huà)題，也是讓人那么不想觸及。初二的我們，剛剛開(kāi)始明白友誼的真諦，也開(kāi)始珍惜它的美好，可是，每次一上線(xiàn)，就得知你們一個(gè)個(gè)要走的消息，各種原因，創(chuàng)新班，轉(zhuǎn)學(xué)，留級(jí)，換班如一場(chǎng)場(chǎng)酸雨，一顆顆重型炸彈，不斷的催殘著我們剛剛完整的友誼之花，將我們的幻想炸的粉碎，也許，現(xiàn)在真的要向我最好的`閨蜜們說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。
千亦瑤啊，對(duì)對(duì)對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！就是那個(gè)腿又長(zhǎng)又細(xì)，令人羨慕，上課時(shí)會(huì)開(kāi)些小差，但絕對(duì)尊師重道的好學(xué)霸。切，你知道她有多二嗎？一點(diǎn)心機(jī)也沒(méi)有，別人給她個(gè)笑臉，對(duì)她溫柔些，就跟別人做好朋友的小二貨。如果跟我鬧矛盾了，寧死不跟我當(dāng)面道歉，而是塞封信給我吐真言的傲嬌怪，唉…她這樣不會(huì)保護(hù)自己我是有多擔(dān)心？真是！瑤瑤你知道嗎？以后如果我不在身邊，一定要好好保護(hù)自己�。�
這段話(huà)致我最親愛(ài)的瑤瑤
白子夜？哎呀！好熟悉的名字，哦對(duì)，我想起來(lái)了！是不是那個(gè)長(zhǎng)的漂亮，烤肉超好吃的“小白狐”？是她��！那個(gè)家伙有些人格分裂，時(shí)而會(huì)想大姐姐一樣照顧我們，在我們玩瘋的時(shí)候喊一句“別鬧~”時(shí)而又會(huì)想小妹妹一樣跑到你身邊蹭一蹭你，才會(huì)開(kāi)心的跑開(kāi)。她呀！智商情商略低，但脾氣超好，生氣的時(shí)候出來(lái)嗷兩聲就沒(méi)事了，而且這貨精力永遠(yuǎn)充沛，天天在你面前蹦蹦跳跳不嫌累，讓你有種想一巴掌拍死她的沖動(dòng)，但每當(dāng)你怒視她時(shí)，她就會(huì)拿水靈靈的大眼睛可憐巴巴的望著你，讓你的心瞬間軟了下來(lái)。
這段話(huà)致我最可愛(ài)小白狐
什么？珈悅啊，額額額…·，待老夫想想，哦！就是那個(gè)會(huì)跟著我后面玩的娃娃控��！哎呀！她跟我算是最興趣相投的人，我們最開(kāi)心的事情就是在一起邊視頻聊天邊玩游戲，她呢，雖然沒(méi)有瑤瑤學(xué)習(xí)好，沒(méi)有白子夜漂亮，但真的讓人很好接觸�！鞍パ窖�！我怎么血扣的這么快，奈玥姐！快來(lái)幫我”！“奈玥姐，我好喜歡跟你一起玩游戲哦，這種感覺(jué)好好呢”！“今天天氣這么好，叫上瑤瑤，夜，我們四個(gè)人一起出去玩嗎？！每次聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)話(huà)，我心里就會(huì)暖暖的，她真的就想一縷陽(yáng)光可以照亮我的心靈，小太陽(yáng)。
這段話(huà)致帶給我溫暖的小太陽(yáng)
這次暑假過(guò)后，我不知道還能不能見(jiàn)到你們，但我相信我們的友情會(huì)比天還高，比海還遼闊，就算分開(kāi)了，但永遠(yuǎn)會(huì)記得。
就像書(shū)上說(shuō)的：每一段青春都有蒼老，沒(méi)一次回憶都會(huì)泛黃，但我希望記憶中的你們一直都好。
我最親愛(ài)的閨蜜們，你們一定要好好的，我還要去你們家蹭飯呢。我會(huì)告訴你們我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候哭了嗎？
六年級(jí)作文 篇9
小草給我的啟示有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹(shù)。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草，它沒(méi)有高大的身材，沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來(lái)了，小草努力的鉆出頭來(lái)，與這個(gè)漂亮的世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的.土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)�，�?duì)小花和大樹(shù)是莫大的危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說(shuō)：“唉，小草枯萎了，什么植物來(lái)裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無(wú)論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
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