三年級的作文優(yōu)秀(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有許多的筆袋，它們的顏色不同，材料各異，但它們都是我的心肝寶貝，而其中，我最喜歡名叫“天天”的筆袋，它是我生日時，媽媽送給我的生日禮物。
這個筆袋，是長方形的，大約長20厘米，寬是9厘米，厚大約5厘米。
筆袋的盒子上印著一幅可愛的圖畫，畫中有一個小兔子的家，屋子的墻上掛著一張全家照和一張兔寶寶的畫，而兔寶寶就站在畫前，一對粉紅色的小耳朵向天上豎著，那雙圓溜溜的眼睛看著我，好像正在對我們說：“嘉怡，你要每天多看看書哦！”
打開筆袋，里面分為兩層。第一層內放著：自動筆、自動筆芯、水筆、紅筆、鋼筆；第二層內放著：尺子、修正帶、橡皮。
筆袋里的成員給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�。當我要寫字�?時，自動筆就跳到我手中，讓我把字寫得工整，老師經常在我的本子上打上“優(yōu)”；當我寫錯字時，橡皮就會跳出來，讓我把錯字擦得干干凈凈的，雖然它變成了灰，但它還是忠實的為我服務。
文具們就像一個大家庭，里面的每一個成員都是我的好助手，它們每天都陪伴著我，我們已經成為好朋友了。
我愛我的筆袋！
三年級的作文 篇2
我家種了許多花，有茉莉花、紫薇花、杜鵑花、小金條、蘆薈，今天，母親種了好幾盆植物，那是什么？紫荊花？薔薇花？No，No，No。是玫瑰花。
我仔細地看著這些玫瑰花，哇！玫瑰花粗粗的根上長著尖尖的刺，長著綠油油的葉片，嫩嫩的花瓣朝上長著，里面的花芯像是被托著的一盤誘人的黃蛋卷，散發(fā)出陣陣清香。一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同嬌羞嫵媚的少女，黃的、紅的、白的、藍的`、橙的、紫的、粉紅的，真漂亮！
我趁今天沒事做，便開始調查關于“玫瑰花有什么作用”的資料。哦！原來玫瑰用途很廣，特別在藥用和染料方面有著非常高的價值。玫瑰很香，它是世界上著名的香精原料，人們多用它熏茶、制酒和配制各種甜食品，其價值常比黃金還高。玫瑰入藥，其花蔭干，有行氣、活血、收斂作用，果實中維生素C含量很高，是提取天然維生素C的原料。
今天，我意識到玫瑰花的用途后，就越來越喜愛玫瑰了。
三年級的作文 篇3
我家有一個妹妹，她的名字叫林雨欣，她是20xx年6月23日生的，當然，她是屬虎的，今天，她6個月12天了。
別瞧她才6個月12天，她會的本事可多了，現在她被人扶著會做走路的姿勢了�，F在看見我會喊哥了，餓的急了會喊媽了，我的爸爸現在在溫州工作，每次和爸爸視頻的時候，總是少不了妹妹，妹妹每次看見爸爸或聽見爸爸的'聲音，都會啊啊的亂叫，手還不停的上下擺動。
我的妹妹有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，白白的皮膚，很是可愛，我和媽媽都為林雨欣而自豪。
我愛我的妹妹!
三年級的作文 篇4
放學后，我回到家里。突然間我腦海里的四個小人開始吵了起來，他們討論的話題也是四季。
綠姐姐搶先說：“是春天最美麗”。因為春天的時候小樹發(fā)芽了，到處一片生機勃勃的景象。樹林里的.小麻雀和小鳥一起唱歌真好聽，好像在唱卡拉OK。還有許許多多的小花小草重新展開了笑顏。
這時候 紅妹妹說：“是夏天最美麗”。因為夏天的時候可以說是百花齊放 ，萬紫千紅，爭奇 斗艷，芬芳迷人，鮮花朵朵。無論你走到哪兒都能聞到淡淡的香味呢！
突然藍哥哥說：“不對，不對，你們都錯了，是秋天最好”。因為秋天的時候突然吹來一陣呼呼 的大風，枝頭的樹葉被風吹到空中翩翩起舞，最后掉落在地面上鋪成金色的地毯。還有秋天也是一個收獲的季節(jié)。
這個時候，藍弟弟搶著說：“你們肯定都錯了”。一定是冬天最好。因為冬天可以堆雪人，還可以打雪仗，玩捉迷藏的時候還可以順著小伙伴留下的小腳印找。所以說是冬天最好。
我還明白了一個道理，就是每個季節(jié)有每個季節(jié)的好處，也有各自的美麗。
三年級的作文 篇5
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著很長的頭發(fā)。這就是我們班的`班主任——余老師，她開朗活潑，對我們既關心又嚴格，我
們班的同學都很喜歡她，不信，我就給你們說說。
余老師對我們很關心。上學期，我競選班干部沒選上，很傷心，余老師就安慰我說：別難過了，沒關系，這次沒選上，下次再努力，爭取競選上不就行了嗎我聽了余老師的話，立刻就不難受了，心里暗暗發(fā)誓：下次我一定要競選上。沒想到，這次我真的如愿以償，我真開心!還有一次，我一不小心就從樓梯上摔了下來，手和腿都蹭傷了，余老師知道了，馬上趕來，扶著我，把我送進了醫(yī)務室。我真應該好好謝謝余老師!
余老師對我們很嚴格。特別是寫生字這一方面，余老師改的格外認真、仔細，而且錯了的必須要給余老師看了才可以寫新的生字，打了良的，還要重抄一遍呢!肅這個字我經常寫錯，多虧了余老師給我指出來，還讓我重寫，以后聽寫肅的時候，我再也不會寫錯了!在余老師的嚴格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要謝謝余老師!
這就是我們班的班主任——余老師，她像媽媽一樣關心、哺育著我們成長。
三年級的作文 篇6
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的'心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”�，F在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了�，F在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……
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