【合集】五年級的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文，歡迎大家分享。
五年級的作文1
科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個五厘米大小的'文具盒，只要你按一下文具盒上的藍色按鈕，文具盒就會打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時，你想要的水彩筆就會出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會的題，你就按一下紅色按鈕，一臺嶄新的筆記本電腦，馬上會出現(xiàn)在桌子上。這時，你可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到你不會題的答案，并且電腦還會給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因為桌子會發(fā)出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長大一定會將這樣的課桌發(fā)明出來。
五年級的作文2
自從在電視上看到英國科學(xué)家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠后，我非常羨慕他們的高超技術(shù)。我頭腦中就產(chǎn)生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領(lǐng)，那該多好啊！
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時回家；讓地震中生還的人們，生活得更美好；讓留守的兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂地成長；讓自己和爸媽有寶馬車開，有別墅居住，有更多的書籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無憂無慮。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我會克隆更多的愛心。讓自私的人變得大方起來；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的'花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過兩次生日。讓每人天天擁有生日當(dāng)天的好心情，讓歡笑與快樂時常伴隨每個人的左右。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆一個自己。讓他替我背書、寫作業(yè)、上學(xué)；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂地游戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評；將來讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。
雖然這一切看起來有些不可思議，但這一直是我夢寐以求的愿望。我希望有一天我的夢想能如愿以償。
五年級的作文3
這雙手是熱情的，這雙手是溫暖的，這雙手也是靈巧的，這雙手就是媽媽的手。
媽媽的手是無私的。夜深了，我以為媽媽已經(jīng)睡了，我也準(zhǔn)備睡去，突然我聽到媽媽的房間里傳來了一陣陣咳嗽聲，我推開門從門縫里一看，媽媽正在給我縫昨天被我劃破的衣服，媽媽的手已經(jīng)有了裂痕，顫抖的手時不時揉搓著相互取暖。躺在床上我?guī)е袆拥臏I水慢慢睡去。
媽媽的手是溫暖的。這一天晚上我的床似冰凍的路面沒有溫度，我該上床睡覺了，加班回來的媽媽快步走來，溫暖的'手撫摸著我對我說：“別慌睡，你的床太涼，等我給你暖熱了你再睡!”這時我的鼻子已經(jīng)酸了。
媽媽的手是良藥。下午我和小伙伴一起去踢足球，踢了好幾局，我摔倒了，腿上裂了一個大口子，媽媽正好買菜回來，她看到我受傷了，不顧一切的向我跑來。媽媽焦急地盯著我問：“沒事吧？”我說：“沒有事!”媽媽心疼地說道：“裂了那么大一個口子還沒事�！币贿呎f一邊蹲下來為我擦拭傷口，這時痛已經(jīng)被感動消溶了。
世間有太多美好的東西可以占據(jù)我們的記憶，而那雙手卻在我的記憶中取代了所有。
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