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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-01-21 12:37:16 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  假如我會(huì)魔法,

  我要變出甘甜的雨水,

  去滋潤(rùn)久旱的大地,

  因?yàn)榇蟮仞B(yǎng)育了我們,

  讓我們得以生存。

  假如我會(huì)魔法,

  我要變出老師桌前的紫丁香,

  裝扮老師的房間,

  老師日日為我們操心,

  每次批改作業(yè)到深夜,

  多辛苦啊!

  就讓這花香流入老師的心田,

  讓老師做個(gè)香甜的夢(mèng)。

  假如我會(huì)魔法,

  我要變成關(guān)閉工廠的`合同,

  讓我們的家園不受污染。

  因?yàn)楣S排出污水、灰煙,

  不僅不綠化環(huán)境,

  反而把環(huán)境弄得越來(lái)越差。

  假如我會(huì)魔法,我要變出和平的世界,

  把戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子接來(lái)上學(xué),

  讓他們跟我們一樣,

  幸福的讀書、快樂的玩耍。

  還要贈(zèng)送他們美好的社會(huì)、

  溫馨的家庭,多么好!

六年級(jí)作文300字 篇2

  呵,起風(fēng)了。

  花叢中,傳來(lái)陣陣芬芳,鳥語(yǔ)花香,陽(yáng)光微淡,歲月靜好。那花,笑得那樣甜。一朵花,可以獨(dú)自享受安靜的快樂,去追尋曾經(jīng)遺失的美好,用自己的美麗,自己的芬芳,努力拼湊那些風(fēng)景的碎片。

  但縱使再美的花,過(guò)了花季,便會(huì)凋零了。果不其然,過(guò)了些時(shí)日,她便謝了。謝得不留痕跡,沒有聲音,也沒有影子。我不禁傷感起來(lái),這樣美的一朵花,怎么就謝了呢?雖理解過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,百讀成誦,再熟悉不過(guò)。但我依然沒有達(dá)到龔自珍般看透世間紅塵的境界,能把這悲涼的.落花想得那么淡然。

  花去了,給我留下的只有思念。每每想起那朵風(fēng)中搖曳的芬芳花兒,我便無(wú)比感傷。便學(xué)黛玉葬花,把花的芬芳,花的清甜和對(duì)花的思念,全都埋進(jìn)這花冢里。雖已無(wú)法尋回那時(shí),草之光鮮,花之芬芳,但我已經(jīng)感受到了龔自珍對(duì)世間紛擾的淡然心情。也許這落花,也能讓我從中汲取,猶存的力量呢。

  靜守時(shí)光,以待流年;厥资煜さ娘L(fēng)景,撿一朵落花,攬一串眷戀的花香,站在風(fēng)華之外,期待一片淡然與安寧。

六年級(jí)作文300字 篇3

  在人們的生活中,會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛的東西,或一幅畫像,或一首曲子,或……,可是,最讓我著迷的,還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人,我記得,那天有許多人……

  聽老師說(shuō),獲獎(jiǎng)的泥塑馬上就要展出在我們的`面前了,許多的學(xué)生都跑來(lái)了,想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采,想看看它好在何處。我們排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)地去參觀,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,慢慢地向前移動(dòng)著,我們那激動(dòng)的心情難以言表,那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近,近了,更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣,撲通撲通地跳個(gè)不停。

  作品呈現(xiàn)在我們的面前了,這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面,真是惟妙惟肖,就像真人似的,令我們驚嘆不已,好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧,那孫悟空,機(jī)靈勁可強(qiáng)了,一只手撓著頭,好像在想打白骨精的方法,一只手拿著金箍棒,朝著白骨精,仿佛想把她馬上打死。哇!孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢,作者真細(xì)心,連這都捏出來(lái)了,怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。

  看著這獲獎(jiǎng)作品,我就好像身臨其境似的,自己仿佛也在白骨精的洞穴里,此時(shí),我就想撲上去,幫孫悟空一把呢……

  我喜歡的工藝品又很多,可是,令我最喜愛的,還是那只看見一會(huì)的孫悟空三打白骨精!

六年級(jí)作文300字 篇4

  今天的天氣不怎么樣,天色有點(diǎn)灰,淡淡的。我把雨傘帶上出門了。

  隨著一陣秋風(fēng)吹過(guò),漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,我打開了雨傘。

  往四周看,綿綿秋雨,不緊不慢地落到了地上,落在小水坑中,濺起了一個(gè)個(gè)圓圓的像棒棒糖那樣大的小水花。我想,這秋雨也許是甜的吧!花草呢?上面帶著美麗的珍珠在點(diǎn)頭,仿佛在向細(xì)雨表示感謝呢?我在雨中走又好像看不清,這到底怎么回事呢?也許是有人在空中把地掃。

  我就不管她們了,只管一人前行。到了橋邊,我把傘放下,在雨中靜靜地站著,淋著。那種感覺有點(diǎn)涼,有點(diǎn)爽。好像有人在用雨絲為我做美麗的.衣裳。

  不過(guò)好事總沒那么久。第二天,我就生病了,我望著窗外,雨絲滴在窗上,噠噠響,好像在對(duì)我問(wèn)候。聽了雨絲的話,我感覺很快就會(huì)好了。

  第四天,我來(lái)到了學(xué)校,那雨不斷地往我身上飄。抬頭看,那灰色的天空上有兩顆小黑點(diǎn)在飛來(lái)飛去,也許是在為我道喜。正在上課時(shí),我又一次往窗外望去。那蒙蒙細(xì)雨就好似形成了一個(gè)字,一個(gè)“好”字。隨后,就被老師批評(píng)了幾句。管他呢,只要自己喜歡就行。

  其實(shí)這雨絲不就是她對(duì)我的關(guān)愛嗎?

六年級(jí)作文300字 篇5

  春天來(lái)了,到處彌漫著春天的氣息,那是怎樣的一種氣息!

  前天夜里,下起了小小春雨,輕輕的,聽不見雨的響聲,像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地,早晨雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)澡似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。噢,這就是春天的氣息,是甜甜的。

  走在回家的道路上,我突然發(fā)現(xiàn)路邊濕潤(rùn)的泥土中,幾株小花正剛剛冒出一星星兒誰(shuí)也沒覺察到的嫩嫩的小芽!它們昂首挺胸地挺著自己嬌嫩的身體,隨著春天的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng),真是太可愛了!一場(chǎng)春雨過(guò)后,它們被洗刷得干干凈凈,散發(fā)出一種花兒特有的清新的芳香!哦,這就是春天的氣息,是清新的。

  家旁邊,第一批小小的不知名的小花開了。它們密密麻麻地?cái)D在一起,滿眼都是它們的色彩。有的花從枝丫中抽出,露出柔弱的花蕊來(lái);有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了;有的花含苞欲放,看起來(lái)馬上要脹破似的'。這么多的小花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。一陣微風(fēng)吹來(lái),迎春花那小小的花蕊里散發(fā)出的芬芳的氣息,立刻撲鼻而來(lái)。啊,這就是春天的氣息,是芬芳的。

  空氣中,到處彌漫著春天的氣味!那是甜甜的、清新的、芬芳的氣息!

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