六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
當(dāng)溫暖的陽光照射著大地，小草從泥土里探出了頭，花朵露出了笑臉，大樹展開了枝葉，把地球母親裝扮得生機勃勃的。可是，人類無情地雙手卻破壞了這完美的一切，使地球母親原本生機勃勃的面孔變得死氣沉沉。
水
水是人們所依賴的生存資源，如今，水的質(zhì)量越來越差。在美國加利福尼亞州有一個名叫圣克魯斯的'小鎮(zhèn)。在1961年8月18日凌晨，當(dāng)鎮(zhèn)上的居民正在熟睡時，一陣陣敲打聲把他們驚醒。居民們摸著黑打開燈，走到自家花園里，這時他們看見黑壓壓的大群海鳥劈頭蓋臉地從天而降————天亮之后，居民們打開門，看到地上全是已死的海鳥和它們的嘔吐物。經(jīng)過科學(xué)家們的解剖，原來它們誤吃了“擬菱形藻”的神經(jīng)毒素。原本它不會大量地繁殖，但人們排放的污水使“擬菱形藻”大量繁殖，才釀成悲劇。
天空
空氣也是萬物生存不可缺少的物質(zhì)，但人們還是一味地污染空氣。有一處地方，有許多工廠。工廠上都豎起幾個煙囪，又濃又黑的煙從煙囪里冒出來，好像魔鬼的頭發(fā)，越拖越長，越長越亂。有時候一個魔鬼和另一個魔鬼的頭發(fā)糾纏在一起，解也解不開了。好不容易來了一個和事佬，含著一口和平的氣輕輕地對它們吹，它們的頭發(fā)才慢慢地解開。只留下許多嗆人的煙在空中，使空氣越來越渾濁，人們都在吸著有毒的氣體。
大地
大地可以給人們提供糧食，可人們卻“身在福中不知�！彼烈獾仄茐闹蟮�。當(dāng)人們舉起一把把無情的斧子、鋸子，將一棵棵參天大樹無情地鋸倒，做成紙、斧子等物品。但人們卻沒有考慮后果，使“地球之肺”遭到了破壞。樹不僅能凈化空氣，還可以保護土地的水分不流失。人們正是因為砍倒了一棵棵參天大樹，才使大地產(chǎn)生了泥石流、土地沙漠化等嚴(yán)重自然災(zāi)害。
我相信，人們不會執(zhí)迷不悟，希望有朝一日，地球母親的面容不再憔悴，而是充滿生機和力量！
六年級的作文 篇2
和煦的春風(fēng)帶走冬天的寒冷，卻無法帶走我對媽媽的思念。
媽媽，我親愛的媽媽。我意外收到一份禮物，在我的追問下，我明白了，怔住了，思緒如雪花般飛舞，腦海里幻出媽媽的音容笑貌……
媽媽，我親愛的媽媽。我仿佛又看見，那個稚嫩的小男孩，在笨拙的寫作業(yè)，而他身邊的母親，總是微笑著鼓勵他，那個考試總是倒數(shù)第一的小男孩，就是我。媽媽，您看見了嗎？我已不再是乳臭未干的小毛孩了，我以優(yōu)異的成績，換來您臉上欣慰的笑容。
媽媽，我親愛的媽媽！我仿佛又看見，天真的`坐在您的病床前，傻傻的癡望您健康快樂的生活，和以前一樣愛笑愛運動的媽媽重新回到我身邊。我仿佛又看見，在您的靈柩前流干了淚，哭啞了嗓，一動不動跪了幾天幾夜。在您走后幾個月里食不下咽，寢不安席，少言寡語的我。媽媽，我親愛的媽媽！
每當(dāng)我把優(yōu)異的成績帶到病房時，媽媽總是用枯瘦的手撫摸著我的臉龐，憔悴的臉上露出慈祥的笑容，眉宇間的皺紋也舒展開了。而我會從果籃中取出一個媽媽最愛吃的蛇果，一刀一刀仔細(xì)的削，再用勺子送到媽媽口中。媽媽眼眶中亮晶晶的，哽咽著，默默的望著我，我也注視著那對飽含母愛的目光，好像暖暖的，暖暖的……
媽媽，您的愛，永遠(yuǎn)指引我向前。我淘氣的時候，您打過我，罵過我；在我取得好成績時，您鼓勵過我，獎勵過我。可是更多的時候，是看見您偷偷抹眼淚和嚶嚶的哭泣。但我知道，您再也不會揮手打我，我再也聽不到您的笑聲了。
媽媽，您不是經(jīng)常督促我努力學(xué)習(xí)嗎？我向您保證，我永遠(yuǎn)不會讓您失望，永遠(yuǎn)不會讓您流淚。
媽媽，我親愛的媽媽……
六年級的作文 篇3
我的爸爸是一位無職無業(yè)的人。雖然他沒有工作，但是他很樂于助人。
在我的記憶里有一件事，讓我記憶猶新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看見一個老人家在路上乞討，我拉了拉爸爸的衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的心思，從包里拿出10元錢給了我，我立刻拿著錢跑到老人身邊，把錢放在他的碗里，這時，路過的人看見這個情況，立刻夸起我來，有的人還紛紛給老人錢。在我的記憶里還有一件事。國慶節(jié)放假，爸爸帶我去外婆家玩。說著我們來到平壩坐車。
車開了，車在路上開著，大家有說有笑。過了一會兒司機說下車檢查一下，這時車停在在一個斜坡上。開始大家還是有說有笑，突然車開始下滑。大家驚慌起來。突然一個熟悉的.身影從我身邊跑過。“是爸爸，是爸爸”我叫了起來，爸爸坐在駕駛室上。車停了，司機跑上來，握著爸爸的手說：“謝謝，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我給外婆說了這件事外婆說我有一個好爸爸。這就是我愛樂于助人的爸爸。我想對爸爸說：“爸爸我和媽媽會永遠(yuǎn)愛你的。
六年級的作文 篇4
六年的小學(xué)生活像一幅五彩繽紛的畫卷，其中記錄著我們的喜怒哀樂。其中有一件事令我難以忘懷。
這件事要從我的一位好朋友說起。
這位朋友個子不是很高，學(xué)習(xí)也不是很好。
三年級時，我們成了同桌。當(dāng)時我看他學(xué)習(xí)不是很好，所以不愿和他交往。
然而，之后發(fā)生的一件事，徹底改變了我對他的看法。
那是一節(jié)語文課，老師讓我們寫課堂作業(yè)。我像往常一樣拿出鋼筆，寫了起來。寫著寫著，鋼筆沒水了。這下可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒朝左看，一會兒朝右看，坐立不安。這時，一支鋼筆出現(xiàn)在我的面前。我一看，是我的同桌。我剛要開口，他好像明白了我的意思，對我說：“看你這么著急，我猜你的`鋼筆可能沒水了，于是我就加速寫完了作業(yè)，為了留出時間讓你用我的筆把作業(yè)寫完�！蔽夷闷鹜赖墓P，忽然，我感覺同桌那瘦小的身軀一下子變得無比高大，與我遙不可及。
經(jīng)過這件事之后，我和他的關(guān)系一天比一天好，最后我們成了好朋友。
雖然時隔三年，但是同桌的身影、借我鋼筆時的動作仍然清晰地印在我的腦海中。他讓我懂得，要時時刻刻關(guān)心別人，幫助別人。
六年級的作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”
每當(dāng)聽到它，我就會想起短暫而快樂的童年，童年是沒有家長約束的時候。放學(xué)正迫不及待的放下書包，換上燦爛的笑容去找小伙伴玩，正像歌詞中所唱的那樣，“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年�！蓖甑臅r候由于玩了很長時間，只到爸爸媽媽來叫人的時候才恍然大悟，作業(yè)只寫了一點點，在考試的時候才明白沒有好好復(fù)習(xí)總是抱個大鴨蛋回家，被家長教訓(xùn)已是家常便飯。
歌中說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖戟q如一面潔凈的`鏡子，而這面鏡子就會隨著時光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級的小學(xué)生，再也不是兒時那么的小孩子了，跟兒時比起來我就應(yīng)更珍惜時間，只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間，所以我們要珍惜每分每秒，長大后做祖國的棟梁之才，為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。
六年級的作文 篇6
每一個新聞事件，都有其兩面性。就拿昨天“三八”節(jié)送花一事，每個人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導(dǎo)師所說的，“我可以不講真話，但我決不講假話”。
同一個新聞事件，報道的角度不同，呈現(xiàn)在讀者面前的面容是完全不同的.。還拿昨天送花一事，新聞中心領(lǐng)導(dǎo)送花時，愛美的女人，看到朵朵鮮艷的花，多數(shù)女工心存感激。愛美的女人也最精細(xì)，她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊含的含義，什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多，百合花象征領(lǐng)導(dǎo)再祝福她們純潔、善良，萬壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的女工們內(nèi)心有說不出的感動。她們認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)還蠻不錯的，不管怎么說，沒有忘記她們，過節(jié)的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅，朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺。有的女工下班后，輕松的心情一路上踏車如風(fēng)，手捧著鮮花，惹來路人的眼光，好似自己上了光榮榜，引來一路的尊重�；氐郊依铮B給老公說話的聲調(diào)都變了�？磥恚I(lǐng)導(dǎo)要真的想和群眾搞好關(guān)系并不難的。
有誰能夠否認(rèn)，此時，那些花不是領(lǐng)導(dǎo)苦心經(jīng)營、和諧干群關(guān)系的紐帶？真可謂一花一世界，一物一心情。有時候，一些細(xì)節(jié)往往能起到令人想象不到的動力，一個動作能夠讓人產(chǎn)生無法預(yù)測的聯(lián)想，這也許就是物所承載的文化魅力。每個人都想得到別人的尊重，都想得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)職工們感覺到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著自己時，其歸屬感、幸福感、工作起來的愉快感，會產(chǎn)生出人意料地高效率。被人尊重的感覺真好！它不僅僅存在于領(lǐng)導(dǎo)層，對每個職工也一樣。
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