五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文1
我家養(yǎng)了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽(tīng)名字就知道，它渾身都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。
有一次，我趴在窗臺(tái)上想摸摸它，可是我一接近它時(shí)就被它劃破了手指。頓時(shí)，我明白了，刺兒梅是用刺來(lái)保護(hù)自己，使蟲(chóng)子甚至人都不敢接近它。
刺兒梅的顏色跟別的.花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會(huì)發(fā)芽，會(huì)開(kāi)花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠(yuǎn)處看，活像一棵長(zhǎng)了刺的松樹(shù)。雖然已經(jīng)到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒(méi)有掉。“這些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽也不知道，就回答說(shuō)：“可能是等他全身都發(fā)芽的時(shí)候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)刺兒梅，你就會(huì)聞到一種味道，不用說(shuō)，這當(dāng)然是香甜的泥土氣味了。
我想：刺兒梅用刺來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害，同時(shí)也帶給了別人快樂(lè)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
我喜歡刺兒梅！
五年級(jí)的作文2
媽媽的愛(ài)，像一件件毛衣；媽媽的愛(ài)，像一棵棵大樹(shù)：媽媽的.愛(ài)，像一朵朵鮮花……
記得有一年夏天，天氣非常炎熱，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大西瓜，然后就把西瓜切成了幾塊，接著對(duì)我說(shuō)：“兒子，快吃吧�！蔽移炔患按匕岩粋�(gè)西瓜吃光了，準(zhǔn)備想再吃一塊，但這時(shí)我看見(jiàn)媽媽那慈祥的目光正看著我，桌上的西瓜媽媽更是連一個(gè)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀园。俊薄拔摇也豢�，所以不想吃，你要吃就多吃點(diǎn)。”“哦。”說(shuō)完，我又大口大口的吃起西瓜來(lái)了。吃完西瓜后，我就回房間寫(xiě)作業(yè)了�？僧�(dāng)我拿起筆時(shí)，手感覺(jué)粘粘的，應(yīng)該是剛才的手沒(méi)洗白吧，正當(dāng)我準(zhǔn)備去衛(wèi)生間時(shí)，聽(tīng)到廚房里發(fā)出陣陣聲響，我一看，原來(lái)媽媽在廚房津津有味的吃著我還剩的西瓜，我頓時(shí)感到媽媽的愛(ài)在我身上流淌著，我鼻子一酸，走進(jìn)廚房，把西瓜遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屢部蘖耍o緊地?fù)肀Я宋摇?/p>
這時(shí)，我才明白，媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在的。
五年級(jí)的作文3
一年四季各有不同的風(fēng)采。春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。
當(dāng)楓樹(shù)林火紅火紅時(shí)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。梧桐樹(shù)在小草的簇?fù)硐乱倭⒃诤舆�，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹(shù)把風(fēng)當(dāng)作理發(fā)師，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，它的“頭發(fā)”從天空中飄落下來(lái)，好似一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進(jìn)行短跑比賽。風(fēng)停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來(lái)，在草叢中歇息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備著下一次比賽的到來(lái)。
我向一片梧桐葉走去，只見(jiàn)它的邊已經(jīng)高高地卷起，中心位置微微凸起，近看好似一個(gè)手掌，遠(yuǎn)看油光發(fā)亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹(shù)葉相比，這片樹(shù)葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對(duì)比。一腳踩上去，發(fā)出清脆的.“咔咔”聲，令人心情舒暢。
秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。
五年級(jí)的作文4
唐一鳴回來(lái)了，我高興得活蹦亂跳。對(duì)了，忘了給你們介紹他了。唐一鳴，我最好的同學(xué)，暑假一直生活在廣東。
我到了她的家里，看到他媽媽?zhuān)蛦?wèn)：“阿姨，唐一鳴在家嗎？”阿姨說(shuō)：“他在玩電腦那。”我進(jìn)啦他的房間。他看見(jiàn)我說(shuō)：“明天我要在班里用廣東普通話(huà)講個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)的`笑話(huà)。
我回到家里盼著明天趕緊到來(lái)。
到了明天，我到教室里看見(jiàn)了他，唐一鳴說(shuō)：“就等你那�！�
開(kāi)始了，他說(shuō)：“大會(huì)開(kāi)鼠（大會(huì)開(kāi)始）各位女婿鄉(xiāng)紳們（各位女士先生們）瓦們汕頭（我們汕頭）宏景脈理（風(fēng)景美麗）高通荒邊（高通方便）歡迎你們來(lái)逃豬（歡迎你們來(lái)投資）瓦花展（我發(fā)展）你撞墻（你賺錢(qián)）嚇嚇大家（謝謝大家）
講完之后，我們笑得上氣不接下氣。
唐一鳴就像個(gè)歡樂(lè)的匣子，每次回來(lái)都給我們帶了滿(mǎn)教室的笑聲。我真希望唐一鳴還能給我們帶來(lái)其他歡樂(lè)。
五年級(jí)的作文5
也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)。但我可不是讀正課，就愛(ài)看閑書(shū)。
每天，我一回到家寫(xiě)完作業(yè)，閑書(shū)就不知不覺(jué)地跑到了我的手里來(lái)�？蓩寢尣⒉皇翘貏e贊同我看閑書(shū)，她總是在我耳邊嘮叨：“你看閑書(shū)可以，但你的主課可別給我落下啦。”
盡管我知道媽媽說(shuō)的并不是沒(méi)有道理，但閑書(shū)的吸引力實(shí)在是太大了，我完全拒絕不了。因?yàn)闀r(shí)間都花在看閑書(shū)上面了，所以那段時(shí)間沒(méi)有復(fù)習(xí)功課，成績(jī)確實(shí)有所下降。這自然就是讀閑書(shū)的`壞處，在這里我想跟大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定要合理安排好看閑書(shū)的時(shí)間，可以別想我一樣所有的時(shí)間都放在看閑書(shū)上了�！�
當(dāng)然啦，看閑書(shū)也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有，很多作家可都是看閑書(shū)長(zhǎng)大的。我就和大家說(shuō)說(shuō)看閑書(shū)的益處，比如：提高寫(xiě)作水平，增強(qiáng)表達(dá)能力，放松心態(tài)等等”
所以看閑書(shū)有好處也有壞處。不要用過(guò)多的時(shí)間在看閑書(shū)上面，這樣看閑書(shū)就只有益處啦！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)作文11-05
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)作文11-07
五年級(jí)的作文11-07