五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
偌大的天空，竟斷了璃彩，抹了青虹。
該是下雨的天氣，倒也不負(fù)眾望地簌簌落落瞟了幾顆雨星。
獨(dú)屬此處秋冬季的西北季風(fēng)在街道間漫游著，雖是緩慢，卻未曾停息。
天空的淚打濕了泥土，潮濕的印跡在我的眼簾中連成一片，趴在那古老的青階上，腐朽的屋檐下，悄悄地念著，你在哪里呢？淋著雨嗎？
雨停了，虹現(xiàn)了，我醒了。
沾水的土地飄散著獨(dú)屬它的清香，卻著實(shí)是對(duì)那鳥兒的最經(jīng)濟(jì)的誘餌，它們盤旋著，嘰叫著，似被沖昏了頭腦，魔怔一樣在泥濘中啄食著，白討一場(chǎng)沒趣，便又一頭扎進(jìn)斑斕云彩中。
人間挽留著，一片片悲呼卻通過無數(shù)途徑傳出，嘈雜著，叫嚷著，你聽見了嗎？你傷心了嗎，你，流淚了嗎？
廣場(chǎng)，小世界，各色人等。
真情假意沉浮，究竟誰(shuí)有那火眼金睛 ，可識(shí)得那妖魔鬼神人？污臭蔓延著，行走其中的旅者，除卻將自己包裹的更加結(jié)實(shí)徹底，還有什么辦法呢？
一點(diǎn)白紗飄去，將我的眼神扣留。
無異烏雞中的白鴿翩翩起舞，一顰一笑，都似將其身旁凈化。我停下了，我坐下了。
殊不知，這一坐便得以賞了幾個(gè)春夏秋冬。你我各自成長(zhǎng)，所以就有了不同。
你的心里系著童話，系著陶淵明的桃花源；系著快樂；系著森林里的小矮人；系著善良，系著賣火柴的`小女孩。善良而堅(jiān)定的你，如今是否也會(huì)在一個(gè)深夜里為別人而哭泣？
活著，就是漸行漸遠(yuǎn)，攬去江上煙波，獨(dú)飲枕簟上，哪時(shí)重游他鄉(xiāng)老屋，階上青苔依舊，門前新痕我留，原來你，再?zèng)]回來過。
我于舊地徘徊，找著那已遺失的足跡，也曾努力仰首向天，億萬星辰你匿在哪一顆，你飛到了我永遠(yuǎn)也抵達(dá)不了的彼岸。
眼角多出一滴淚水，天空的？還是我的，我已混淆不清·····
五年級(jí)的作文 篇2
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰(shuí)？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個(gè)字肯定有不少讀者會(huì)很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實(shí)啊，這個(gè)名字有特殊的含義……
這個(gè)筆名，是一個(gè)情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對(duì)鏡懶理紅妝”，他們是一對(duì)歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對(duì)方……
雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識(shí)”吧！我和他，曾經(jīng)水火不容，現(xiàn)在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對(duì)他的情意弱半分��！
現(xiàn)在想想，幸好我當(dāng)時(shí)遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的'這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發(fā)酸過…………
通過這幾天的了解，我覺得他是一個(gè)陽(yáng)光，正直，有責(zé)任心，開朗，重情重義的好男孩，誰(shuí)要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
五年級(jí)的作文 篇3
說到郵票，我以前認(rèn)為它僅僅只是寄信時(shí)要付的郵資，可當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，才知道這小小的四方天地里，竟包羅了世間萬象。
我手中有幾枚郵票，這是我去參加“我和郵票的故事”演講比賽的紀(jì)念品。那天演講活動(dòng)后，會(huì)場(chǎng)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的拍賣環(huán)節(jié)。拍賣時(shí)，你方叫罷我競(jìng)價(jià)，場(chǎng)面很熱鬧。我們也參與了競(jìng)拍，非常幸運(yùn)地拍了兩套郵票。瞧，這就是《大拜年》！一看封面，熱鬧喜慶的過節(jié)氣氛撲面而來。打開里面，背景是紅色的'，示意我們的日子蒸蒸日上、紅紅火火。大紅的中國(guó)結(jié)、燈籠，增添了喜慶吉祥。中間是兩個(gè)穿著中國(guó)民族服飾的小朋友在放鞭炮。同學(xué)們，看到這郵票，是不是也勾起了你對(duì)過年的回憶？
現(xiàn)在，我要隆重介紹的是可愛的猴子郵票，這套共有兩張。第一張郵票上是一只小黑猴，一手拿著桃子，一手抓起藤條，尾巴向上一卷住，居高臨下，好像在炫耀自己的大桃子。第二張郵票中間是一只大黃猴，應(yīng)該是猴子?jì)寢尠�！它抱著兩只小黃猴，十分和藹可親。小黃猴在媽媽的臉頰上輕輕地親了一口。這其樂融融的畫面，真溫馨呀。
哇，還有一套�。∵@是我抽獎(jiǎng)抽來的，是紀(jì)念G20的郵票哦。這里面有世界各國(guó)的硬幣，還有各個(gè)國(guó)家的郵票，并附有該國(guó)家的介紹。這樣的設(shè)計(jì)真好，讓我們?cè)谛蕾p郵票的同時(shí)，又增加了對(duì)這個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，這真是一舉兩得呀！
小郵票，大世界，更有一種深深的情懷。朋友，讓我們走進(jìn)郵票的世界吧！
五年級(jí)的作文 篇4
清明假期里，我和爸爸媽媽、小伙伴們?nèi)ビ瓮妗Ｒ宦飞希覀冇姓f有笑，唱著歡樂的歌曲，不知不覺就到了目的地——溆浦穿巖山森林公園。
來到山腳下，我住上面一看，山真高�。『孟衤柸朐贫�，我迫不及待地向山頂爬去，山上樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，鳥兒在樹頭歌唱……小路兩旁的杜鵑花映入眼簾，有的是粉色的，有的`是紅色的，有的是白色的，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。一陣微風(fēng)吹來，就像一群彩蝶在空中翩翩起舞。往前走，一陣叮叮咚咚的滴水聲傳來了，我沿著水聲走，原來是山泉水啊。它是那樣清澈，我喝了一口，啊，真甜呀！
走進(jìn)雁鵝界古村落，有古色古香的木板房、圍著竹籬笆的小院、刻著圖案的石板路、車稻谷的風(fēng)車、磨豆子的磨盤……遠(yuǎn)看仿佛在云端之上，云霧繚繞，猶如仙境。
我們還去了許多景點(diǎn)：游茶馬古道、過鐵索橋、重走紅軍路、參觀楓香瑤寨……
我愛溆浦的穿巖山，更愛祖國(guó)的大好河山！
五年級(jí)的作文 篇5
大海是美麗的，大海是蔚藍(lán)的，大海是魚兒們生活的天堂……小魚兒們?cè)诖蠛＠锷畹檬悄菢有腋？鞓�，無憂無慮，而大海就如同溫柔的母親照顧著我們這些小魚……大海以往是那樣和藹可親，如今卻變得那樣……哎，大海是怎么了，以往蔚藍(lán)清澈的海水如今怎么變得這樣渾濁，瞧！那兒還漂浮著許多我的`同伴的的尸體，瞧，瞧，那兒……那兒還漂浮著許多白色垃圾呢！這是怎么一回事��！這事到底是誰(shuí)造成的��！哦！原來是那些冷酷無情的人類，把那些臟水從工廠中排放到大海中，讓無辜的魚兒同伴這樣喪失了寶貴的生命，是他們把白色垃圾一件一件扔到大海中，使大�！皢�，嗚，嗚……”想到這兒我和同伴們都不禁黯然淚下，是啊，大海的渾濁、骯臟這全都是那冷血無情的人們所造成的。一天，我們正在睡覺，忽然“轟隆隆”的一聲巨響從我耳邊傳來，我抬頭一看，哦！原來是許多垃圾從天而降，什么，易拉罐啊，破輪胎啊，死無全尸的老鼠啊……實(shí)在是太恐怖了，肯定是大海媽媽承受不住了，我見旁邊有支雨傘便撐了起來，但是是實(shí)在是太重了，我…我快承受不……住……了！就這樣我被活活地壓扁了，喪失了寶貴的生命，與這充滿冷酷無情的味道的世界說“拜拜”了！冷酷無情的人類啊，恢復(fù)你們以前的善良吧！伸出你們那溫暖的雙手救救我們這些可憐的、無辜的小魚吧！
五年級(jí)的作文 篇6
每年農(nóng)歷的五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這一天，人們要舉行包粽子、賽龍舟等活動(dòng)來紀(jì)念屈原。我非常喜歡包粽子，今天終于在呼吸作文的課堂上有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，老師拿來一碗糯米、一袋子棗、一盆粽葉和棉繩。老師說粽葉和米都是提前泡好的，干的`粽葉非常脆，如果不泡的話，包的時(shí)候就都碎了。我仔細(xì)觀察了一下：粽葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，是墨綠色，聞起來有淡淡的清香。糯米則小小的、白白的，它們安安靜靜地躺在碗媽媽的懷抱里，宛如一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶。
老師告訴我們，要先取兩片粽葉，把它們窩成一個(gè)漏斗的形狀，接著，在粽葉里放一點(diǎn)糯米，然后放上一兩顆紅棗，最后再放上一層米，把粽子捆上就好了。
輪到自己了，我先拿起了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉，在粽葉的二分之一處重疊，然后按照老師的樣子窩了一個(gè)糯米的“安身之地”，接著抓了一小把糯米，放了一顆紅棗，最后再鋪上一層糯米。第一步輕而易舉的完成了。要捆粽子了，我小心翼翼的，生怕像有的同學(xué)一樣——-漏米。��！粽子沒被捆住，粽葉散開了，如同開了一道門，里面的棗和米破門而出，“嘩啦”散了一地，我又氣又急，只好重新再來。我的這個(gè)粽子總是從我的手里逃跑，好像在故意刁難我，不過，這也難不倒我，沒過多久，它們就被我征服了，一種勝利感油然而生。
俗話說：“一回生，二回熟”。我相信，做事只要有信心、細(xì)心，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
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