（精華）二年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著，把樹(shù)枝吹得東搖西擺。
突然，一只小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽?zhuān)染任��！蔽覀冓s緊跑過(guò)去救它。
張叔叔把它捧起來(lái)，小鳥(niǎo)在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒(méi)有。我想小鳥(niǎo)應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳，又有力氣飛走了。
小鳥(niǎo)自由了，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的`歡叫。
我覺(jué)得這是最有意義的一件事了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
學(xué)校對(duì)面商店門(mén)口的鐵籠里有兩只小兔子。它們呀！渾身白白的、毛絨絨的。紅紅的眼睛像兩個(gè)紅櫻桃，粉紅色的鼻子，好看極了。
它們很好玩兒，雖然被關(guān)到籠子里，但跟在草坪上的兔子別無(wú)兩樣，在籠子里，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒。你追我趕，毫不相讓。
它們的吃相可不一般。若是還不太餓的話(huà)，主人給什么它們也不吃，等主人拿一個(gè)兔子認(rèn)為最好的食物時(shí)，它們才肯吃。若是餓呀，主人給什么吃什么，而且吃的`一點(diǎn)也不剩。就算是剩菜剩飯、爛掉了的生菜、胡蘿卜也吃。狼吞虎咽，一點(diǎn)兒渣子也不剩下。
它們不僅吃相不一般，休息的姿勢(shì)也不一般，你瞧！兩個(gè)小兔子一起睡。睡的姿勢(shì)也是沒(méi)誰(shuí)了，簡(jiǎn)直就是七仰八臥。
哈哈……真好玩！這就是那兩只小兔子。喜歡就快來(lái)看看吧！說(shuō)了這么多，你知道了它們最大的特點(diǎn)是什么嗎？……對(duì)，那就是可愛(ài)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的烏龜，一只叫“大膽”，另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩，它們是我的好朋友。
它們長(zhǎng)得很可愛(ài)。殼上排列著不規(guī)則形狀的'大小方塊，像石頭一樣堅(jiān)硬，又好像古董。背部是褐綠色的，腹部是土黃色的。眼睛閉上時(shí)就像蓋了一層膜，兩個(gè)鼻孔很小，比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個(gè)小橋，這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫里出來(lái)的。我拿著它們玩的時(shí)候，它們一緊張，就會(huì)在我手里拉便便，真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里，輕輕地和它說(shuō)話(huà)：“大膽，你在想什么呢？”然后摸摸它的頭、它的手、它的腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼，伸長(zhǎng)了脖子，使勁蹬著腿，想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑，然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往后伸長(zhǎng)了脖子，用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地，“咕�！狈诉^(guò)來(lái)。哪邊的殼著地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛(ài)的烏龜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
如今的餐桌琳瑯滿(mǎn)目，色彩斑斕，視覺(jué)與味覺(jué)搭配的無(wú)懈可擊，卻總也調(diào)動(dòng)不起翔翔的飲食欲望，每天花樣翻新的為孩子準(zhǔn)備飯菜，得到的總是孩子零零碎碎的吃幾口�？粗粣�(ài)包圍的無(wú)處不在的兒子，想想我們的兒時(shí)，父輩的兒時(shí)，要想吃到滿(mǎn)意的食物，也只有在春節(jié)方能一飽口福。
春天來(lái)了，看著滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)得郁郁蔥蔥的槐花，聞著香飄四溢的香椿樹(shù)散發(fā)的濃郁的香味，漫山遍野找尋芨芨菜，面條菜的快樂(lè)場(chǎng)景。
曾感嘆父輩們生活的那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，白米白面，那是只有在春節(jié)才能出現(xiàn)在餐桌上的奢侈的食物，一年唯一一次的改善生活。那時(shí)充斥他們味蕾的多半是自己出外親手挖的野菜，自己上樹(shù)去摘的榆錢(qián)、槐花……拿回家用面一拌，上鍋一蒸，就是一盤(pán)讓他們欣喜的美味佳肴。
到了我們這一代80后，生活水平已然提高，人們?cè)僖膊辉赋云鹉切┰?jīng)讓他們大快朵頤的自然的味道。我的媽媽在我的孩提時(shí)期，依舊堅(jiān)持在可以有這樣原材料的應(yīng)時(shí)季節(jié)——春天，帶著我和弟弟去郊外挖上一籃野菜，摘滿(mǎn)一筐榆錢(qián)槐花，拿回家憶苦思甜。那些個(gè)葉子在媽媽的巧手下?lián)u身一變，變成了美味佳肴，被我和弟弟消滅精光。孩提時(shí)代，被那些春天的氣息，愛(ài)的味道伴著長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，上學(xué)工作，結(jié)婚生子，我們的生活一天比一天精彩，送入口中的`食物也越來(lái)越精致，曾經(jīng)一度被遺棄的蒸野菜，蒸槐花，香椿炒雞蛋，搖身一變成了高檔菜品。那些久違的舌尖記憶，總是不斷的充盈腦海，充斥味蕾。嘗上一盤(pán)香椿炒雞蛋，卻怎么也吃不出孩提時(shí)的味道。
又是一年春來(lái)到，望著門(mén)前那愈發(fā)茂密的香椿樹(shù)，濃郁的香味撲鼻而至，心底的小饞蟲(chóng)被莫名的勾了出來(lái)，對(duì)媽媽的想念也愈加明顯，隨即在一個(gè)春意盎然的周末帶孩子回家看望父母，媽媽一聽(tīng)我們要回去時(shí)，就大張旗鼓的張羅了一桌好菜。
驅(qū)車(chē)到家，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著竹竿艱難的夠著香椿，鼻子陡然一酸，走上前輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)吧�！蹦弥窀蛯ふ阴r嫩的香椿芽，孩子在下面歡快的撿拾，不一會(huì)兒，就撿了一小筐�；丶仪逑锤蓛簦瑡寢尠严愦幻缜兴榉湃胪胫�，磕上幾個(gè)雞蛋，撒少許鹽攪勻，開(kāi)火倒油煸炒，一氣呵成，一盤(pán)香氣四溢的香椿炒雞蛋出鍋了，加上一口放入嘴中，那久違的味道回來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)媽媽的味道，終于明白為什么在外總是吃不出原有的味道，原來(lái)那是媽媽的味道，飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)的味道，那是旁人無(wú)法替代的。
吃飯時(shí)，翔翔大口大口夾著香椿炒雞蛋，邊吃邊說(shuō)：“姥姥做的就是好吃�！卑�，孩子，你也喜歡吃。是啊，那是一個(gè)母親用愛(ài)做出的飯，怎能不好吃。
兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，媽媽的牽掛無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我們左右，都市的快節(jié)奏生活，讓我們應(yīng)顧不暇，都市的熱鬧喧嘩，讓我們找尋不到那份寧?kù)o與祥和。生活在都市，雖然能品嘗到來(lái)自天南地北的風(fēng)味美食，卻永遠(yuǎn)不能代替那份保留媽媽的味道的媽媽菜。讓我們找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，放下手邊的工作，�；丶铱纯�。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在不同季節(jié)的相同風(fēng)景下走過(guò)，也會(huì)有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會(huì)走過(guò)許多道路，會(huì)看到不少風(fēng)景，但相同的風(fēng)景在不同的季節(jié)也會(huì)顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機(jī)，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的醞釀，大地也開(kāi)始慢慢蘇醒�？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹(shù)木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹(shù)因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長(zhǎng)的格外茂盛。葉子開(kāi)始了她生命的第一階段，新生、成長(zhǎng)。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的'樹(shù)木享受著陽(yáng)光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見(jiàn)，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強(qiáng)壯。葉片經(jīng)過(guò)蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段，成熟。
走在秋天的道路上，秋風(fēng)颯颯，萬(wàn)物開(kāi)始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強(qiáng)壯的身軀已經(jīng)沒(méi)有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風(fēng)襲來(lái)，它干瘦的身軀會(huì)離開(kāi)樹(shù)干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬(wàn)籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，為來(lái)年春的新生積聚力量。
漫漫人生，我們會(huì)遇到多上風(fēng)雨和坎坷，有時(shí)的風(fēng)雨滋養(yǎng)我們生長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人
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