六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-20 13:49:06 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。

　　所以我也有許多的夢(mèng)想，不過(guò)，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信，你就看下面：

　　老師：

　　從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個(gè)角色，我總是覺(jué)得當(dāng)老師是一種享受，同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽(yáng)光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的.思想與最豐富的想象力。

　　老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的棟梁，可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來(lái)的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)老師的就會(huì)感到無(wú)比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。

　　醫(yī)生：

　　每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生，看過(guò)醫(yī)生之后，醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來(lái)診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……

　　每次我吃過(guò)藥，打過(guò)針好了以后，我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道，醫(yī)生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。

　　我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　我們的教室窗明幾凈，現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游，為你介紹一下吧。

　　教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時(shí)總會(huì)把它書(shū)寫(xiě)的滿滿的，那是對(duì)我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢！體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫(huà)片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺(tái)電視機(jī)，我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩！有同學(xué)們做家務(wù)的照片；有同學(xué)們的法制小報(bào)；還有迎蛇年新春的畫(huà)。

　　前不久，我們還增添了一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了很多書(shū)，現(xiàn)在圖書(shū)角的.書(shū)已有一百多本了，老師說(shuō)，只要看完所有的書(shū)就會(huì)有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長(zhǎng)銀行”，它記錄著我們成長(zhǎng)足跡。教室的左邊是我們的班級(jí)公約，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：“團(tuán)結(jié)合作要齊心；師生互助心連心。”

　　你喜歡我們的教室嗎？

六年級(jí)的作文300字篇3

　　春天到，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶雙雙飛，桃花十里香……和煦的春風(fēng)吹到了嬴牟大地，喚醒了沉睡的桃李，喚醒了休眠一冬的奇石，也喚醒了沉睡已久的河水。

　　今天，我們踏上歡快的汽車，鼓鼓囊囊的背包里裝滿了繽紛的好心情。興奮了一路子的小伙伴，從車?yán)锍鰜?lái)后，迎面是一座假山，上面鐫刻著：山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。

　　熱帶植物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是稀奇的，它們有的高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)士�！斑@就是榕龍樹(shù)啊！真的很高大哦！”榕龍樹(shù)碧綠的`樹(shù)冠像一把傘，葉子又大又扁，真的可愛(ài)極了。不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)似曾相識(shí)的東西，哦！是“花如意”！它曾代表山東在上海世博會(huì)上展出過(guò)，預(yù)示著人們?nèi)f事如意。它是由成千上萬(wàn)朵花組成的……

　　一聲哨響，我們要集合了。我留戀著“花如意”，不住地回頭望著。

　　歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)農(nóng)科園。我們要走了，但是，心里依然興奮著……雪野，再見(jiàn)！

六年級(jí)的作文300字篇4

　　有這樣一位普通的老師，可他卻干了這樣一件不平凡的事，并為此付出了自己51歲的寶貴生命。他，就是譚千秋老師。

　　那是一個(gè)可怕的下午，汶川大地震，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。那時(shí)，譚老師正在上課，他意識(shí)到情況不妙，立即疏散同學(xué)們到操場(chǎng)上去，可有四名同學(xué)沖不出去，譚老師用自己的血肉之軀護(hù)住了學(xué)生，而他，卻被可怕的地震奪取了生命。

　　在發(fā)生危險(xiǎn)的一剎那，普通人只會(huì)想著自己逃命。就像“范跑跑”，在地震發(fā)生的時(shí)候，他的學(xué)生一個(gè)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他卻已一溜煙竄出去老遠(yuǎn)，這樣只顧自己的行為，真讓人寒心。而譚老師在生死存亡的瞬間，心里裝的全是學(xué)生，根本顧及不到自己的安全。樓板壓下來(lái)了，他用自己的'血肉之軀擋著，哪怕粉身碎骨，也要保護(hù)自己的學(xué)生。有句話說(shuō)得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁胱T老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

　　“英雄不死，精神千秋”是對(duì)譚老師舍己救人的高尚師德的最好詮釋。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　今天我的夢(mèng)終于可以實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲业玫搅艘患䦃?mèng)寐以求的小禮物。

　　它是爸爸從寧波給我買來(lái)的，想知道是什么禮物嗎請(qǐng)猜謎語(yǔ)：一匹馬兒三條腿，日夜奔路不怕累;馬蹄噠噠提醒你，時(shí)間一定要珍惜。如果你猜不出，我就告訴你吧，謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。這只卡通鬧鐘小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。先看“小企鵝”的`打扮，它里穿一件雪白的襯衫，外披一件墨黑的風(fēng)衣，腳登一雙金黃色的皮鞋，哇，好神氣喲！再看它的模樣，一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，一張又寬又扁的大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的雙腿，就湊成了這樣一個(gè)異�？蓯�(ài)的小精靈，真是使人愛(ài)不釋手啊！

　　“小企鵝”的肚皮上有一個(gè)圓圓的小鐘面，后腦勺上有個(gè)橢圓形的小按扭，只要先設(shè)定時(shí)間，再讓按扭彈起，一到固定的時(shí)間，“小企鵝就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰”叫個(gè)不停，催我快點(diǎn)起床。

　　我很喜歡這件既可愛(ài)又有用的小禮物，決定把它放在我的枕頭旁邊，讓它陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，迎來(lái)嶄新的一天。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

　　我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的`身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫與心細(xì)的人，對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

　　閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　媽媽的認(rèn)真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時(shí)候，我也格外的認(rèn)真！

　　我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人都是愛(ài)看書(shū)的人，都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛(ài)看書(shū)，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書(shū)；她為人老實(shí)善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。

　　當(dāng)我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便開(kāi)始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長(zhǎng)大，直到我會(huì)自己看書(shū)。隨著我一天天地長(zhǎng)大，讀書(shū)量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的.！媽媽常常在我洋洋自得時(shí)，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說(shuō)：“那也有我的功勞！”瞧，這時(shí)的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實(shí)善良”有些差距啦！不過(guò)我總把它當(dāng)成是媽媽對(duì)我最好的表?yè)P(yáng)。我當(dāng)然知道，我的好成績(jī)與媽媽從小給我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。

六年級(jí)的作文300字篇8

　　時(shí)間過(guò)得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來(lái)臨.在此，我要為新學(xué)期做個(gè)打算.

　　首先，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾：各門學(xué)科要好上加好，作業(yè)不但要及時(shí)完成而且要保質(zhì)保量，字要越寫(xiě)越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。還有不光貪玩。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的.所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文，利用課外時(shí)間多閱讀，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

六年級(jí)的作文300字篇9

　　雨＂嘩啦啦＂的下個(gè)不停，像珠簾一樣從天而降．一陣＂轟隆�。⒌穆曇粼谏峡毡P(pán)旋，是雷，這是夏天特有的雷聲．

　　平常那么寧?kù)o的海，如今卻波濤洶涌，浪花四濺．雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，風(fēng)雨交加電閃雷鳴，洶涌的浪象瘋了一樣的咆哮著向沙灘襲來(lái)．

　　慢慢的，慢慢的，風(fēng)象受到安撫的小孩，不再那么發(fā)脾氣了；漸漸的，漸漸的，雨也不再那么肆無(wú)忌憚的.大鬧，云彩移開(kāi)了，天空中出現(xiàn)了光亮的縫隙，又過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)色的天空重新露出了笑臉，一彎彩虹斜掛在天上．

　　天空中飄過(guò)朵朵白云，像一串白金項(xiàng)鏈，天空小姐戴上它，嫵媚動(dòng)人的笑了．

　　我光著腳丫，快樂(lè)的奔跑在雨后清新的沙灘上，浪花調(diào)皮的沖刷著我的腳，我咯咯的笑著跑著．我時(shí)而追逐海浪時(shí)而躲避著浪花的追逐，沙灘上留下我和大海響亮的歡笑聲．

　　跑累了，笑痛了肚子，我把自己交給寬闊的沙灘，我像一個(gè)＂大＂字一樣躺在那里，看著藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵，心兒飛到了大海的深處，啊，美麗的大海，我好喜歡你！

　　傍晚，我揀了好多貝殼，我要送給我親愛(ài)的媽媽，我要告訴媽媽，這是大海托我給媽媽的禮物．

六年級(jí)的作文300字篇10

　　莊嘉佳總是安安靜靜地坐在教室里，無(wú)論在什么時(shí)候都不會(huì)成為班級(jí)的焦點(diǎn)，仿佛就是一朵躲在草叢中的野花。

　　排隊(duì)時(shí)，站在我前面的莊嘉佳因沒(méi)有控制好身子，一不小心往我身上靠了一下。這種小插曲，我原本絲毫沒(méi)有在意，不料莊嘉佳已經(jīng)回過(guò)頭來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲：“噢，對(duì)不起�！蔽冶凰牡狼概梅炊悬c(diǎn)不知所措，只得輕聲回答“沒(méi)關(guān)系”。

　　課間，忙于發(fā)本子的我遭遇搗蛋鬼顧子昕的襲擊，我在第一時(shí)間本能地向后躲閃，誰(shuí)知正巧與路過(guò)的莊嘉佳相撞。我正準(zhǔn)備解釋，耳邊又響起那個(gè)聲音：“噢，對(duì)不起。”我又不知所措起來(lái)，囁嚅著不知該說(shuō)啥。

　　值日時(shí)間，準(zhǔn)備走出教室的我一不留神又碰到了一個(gè)人——-還是她。剛想說(shuō)話又被那一聲“噢，對(duì)不起”打斷了。同一句話，不變的神情，一樣的語(yǔ)調(diào)。一時(shí)間，我的心中竟然涌上莫名的`感覺(jué)。三次相遇，三次道歉，那三個(gè)平凡得不能再平凡的字眼，竟深深撞擊著我的心。

　　莊嘉佳，也許她注定就是朵無(wú)人會(huì)為之止步欣賞的小小的野花，但是在不經(jīng)意間，她在寂靜的角落獨(dú)自散發(fā)屬于她的光彩，你能聞到她幽幽的芳香。

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