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二年級(jí)作文300字匯編(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
第一次學(xué)做番茄炒雞蛋
今天,媽媽教我做番茄炒雞蛋,我高興得手舞足蹈!
我和媽媽先到菜場(chǎng)去買了番茄和雞蛋。回到家里就可以準(zhǔn)備開始做了,媽媽先讓我把番茄洗干凈。接著我把菜刀拿來遞給媽媽,媽媽把番茄先切成兩半,她把一半的番茄切成一小塊一小塊的,還有一半給我切,我學(xué)著媽媽的'樣子也把番茄切成一小塊一小塊的。然后,媽媽拿來了兩個(gè)雞蛋,我就拿來了一個(gè)碗,我把雞蛋敲碎打入碗里,再用一雙筷子把雞蛋打碎。開始要煮了,我把煤氣打開,把油倒在鍋里,等油熱了之后,把雞蛋倒入鍋里,使勁翻炒,等雞蛋熟了,就把雞蛋放到盤子里,接著再倒油把切好的番茄也倒入鍋里,放點(diǎn)鹽,放點(diǎn)味精,再炒了炒,等到番茄炒得差不多的時(shí)候再把雞蛋倒回鍋中,一起翻炒一下。哇!好香啊,紅的黃的真好看呀!最后,我把番茄和雞蛋放入碗中,就這樣番茄炒雞蛋就大功告成了。
吃著自己做的番茄炒雞蛋,我很開心,感覺味道真不錯(cuò)啊。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天,媽媽忙著剝花生種子,準(zhǔn)備來年春天往地里種。媽媽手指上的皮磨破了,但她不卑不吭,找來了膠布貼在傷口上隨即又開始接著播花生。我就想:能不能發(fā)明一種剝花生的夾子。就像書夾子一樣,輕輕一夾,花生殼就被打開了,就能不讓媽媽像現(xiàn)在這樣辛苦了呢?
我找來兩片長(zhǎng)約15cm,寬約7cm的`薄木條,把它們的一端用細(xì)鐵絲擰緊固定起來。然后,把一個(gè)帶殼的黃花生放在另一端兩個(gè)薄木條之間,用手輕輕一捏“啪”的一聲,花生就張開了嘴巴!
媽媽用了我做的花生剝殼夾后,不可置信的說:“別看制作簡(jiǎn)單,還真管用!既省時(shí)又省力的!不錯(cuò)!你還是一個(gè)小小發(fā)明家呢!!這既省時(shí)又省力!”如今,我發(fā)明的花生剝殼夾已經(jīng)在村里推廣使用了呢!
二年級(jí)作文300字 篇3
燕子一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽(yáng)春三月,下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了,加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過,“唧”的`一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之
間,線上停著幾只小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!
二年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖濱公園,那里綠樹成蔭,風(fēng)景如畫。
一走到公園門口,就看見花壇中央有塊巨石,亭亭玉立,上面刻著四個(gè)字:“湖濱公園”,十分引人注目。踏進(jìn)門口,有兩頭栩栩如生的大象。看,一頭昂著頭,高高甩起鼻子,好像在說:“歡迎你!”另一頭低著頭,仿佛正在覓食。沿著階梯而下,就看見一個(gè)圓形的廣場(chǎng)。這里白天是孩子們的樂園,有的滑板,有的溜冰,還有的捉迷藏,玩得樂不可支。每當(dāng)夜幕降臨,廣場(chǎng)上的霓紅燈就亮起來了,紅的、白的、綠的、藍(lán)的……。整個(gè)廣場(chǎng)變成了燈的海洋,光的世界。人們?nèi)齼蓛哨s到廣場(chǎng),隨著音樂的節(jié)奏,跳起舞來。
廣場(chǎng)對(duì)面有一座高大的假山,危峰兀立,怪石嶙峋。山下就是一個(gè)美麗的人工湖,平靜的湖面像一面明亮的大鏡子。走過彎彎曲曲的小橋,就來到了一個(gè)美麗的亭子,亭子旁邊有一片竹林。一陣微風(fēng)輕輕吹過,竹葉發(fā)出沙沙的響聲。沿著鋪滿鵝卵石的.小徑,走到了公園后門的小山坡上,樟樹抽出了嫩嫩的葉子,不知名的野花一朵朵開放著,小草也偷偷地鉆出了腦袋,告訴人們春天來了。
回頭一看,公園的景色美麗又迷人。啊,我愛你,美麗的湖濱公園。
二年級(jí)作文300字 篇5
我最煩惱的一件事,就是我弟弟來我家玩,因?yàn)槲乙疹櫵?/p>
我弟弟可是個(gè)多變的小精靈,媽媽總拿我和他比,我也總不服。今天弟弟又來了,我忙溜到床底下,當(dāng)然不忘帶水和零食。我弟弟見我不在,打開電視,放上影碟,脫下鞋,在床上蹦了起來:“哈噠,我是咸鴨蛋超人,我來打怪獸。嗞,呀,變成超人了,飛飛飛……超人火球!我是變形汽車人,哈,跳跳跳。”我在床底下被吵得不得了,偷偷向上一瞧,床上早已被他弄得一團(tuán)糟。這時(shí)他正把被子頂在頭上大叫:“我是蘑菇怪!”我無奈地嘆了口氣。他鬧夠了,又?jǐn)[弄起我暑假花了一天的時(shí)間拼起來的'城堡。他把城堡的圓尖頂在頭上:“哈,我是古代皇帝!”可憐的城堡呀!等我弟弟一走,我就去救你!我弟弟又拿起我的槍來玩,結(jié)果弄壞了,我一急——“咚”!“誰(shuí)?”我弟弟警覺了起來,我在床底下捂著頭上的“大”包,心里暗想:煩人的家伙,要你不是我弟弟,看我不PKS你!
吃飯了,弟弟大吃特吃,媽媽開始數(shù)落我了:“看人家吃的這么多,你卻吃一點(diǎn)兒。”“哼,又不是同一個(gè)人干嘛要一樣呢?”
弟弟走了,我卻展開了義務(wù)勞動(dòng),太慘了!
老天,為什么給我一個(gè)這樣的弟弟?
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