(精選)實用的二年級作文300字5篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　一個春光明媚的早晨，我來到學校，一踏進校門就聞到一陣清香，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)開了，我趕緊往玉蘭樹邊跑去。

　　美麗的玉蘭樹開滿了許多白色的玉蘭花，散發(fā)出淡淡的香味。有的只開了一半，有的全開了，露出了金黃色的小“蓮蓬”，美麗極了！有的卻還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上就要綻開似的。

　　這么多的玉蘭花一朵又一朵的，每一朵都展示著自己獨特的'姿勢，看看這一朵，非常美，看看那一朵，也非常美。如果把眼前的一樹玉蘭花比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。

　　看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣服，靜靜地站在那兒，突然一陣微風吹來，雪白的衣服在風中飄動，我在微風中翩翩起舞。小鳥飛過來對我訴說清晨的快樂，蜜蜂飛過來對我說在花園采蜜的快樂。

　　過了非常久，我才記起我不是玉蘭花，而是在看玉蘭花呢！

二年級作文300字 篇2

　　今天，“偉大”的科學家大名鼎鼎的李思潔。即將要發(fā)明一個小東西，方便人們使用的防熱手套。

　　我趁媽媽不在家的時候，拿起許多破布，用針縫起來。我又拿起一個鍋子，放些水，用火燒著，來試驗試驗。

　　水燒開了，我拿起手套，試著碰碰鍋底�！鞍ミ�！燙死人了！”我趕忙把手套拿下來，手被燙的紅紅的，我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的`破布，繼續(xù)縫了起來。我又用手套試了試，“咦？怎么還是有一些燙呢？是不是快要成功了？”我高興極了，不過，第二次試驗還不算成功。

　　就在我找了許許多多的破布出來，可能因為沒有縫好，許多線都開了，手套失敗了。我很沮喪，不過又重新打起精神來。我選了厚的破布縫了起來，不過樣子太難看了。我又試了試，“怎么不燙了？”我摸了后，覺得不燙了，心里卻充滿了疑問：是不是剛才縫手套太久了，水變涼了？我還是再試試看吧！

　　我又重新燒了一鍋子的水，在此期間，我又拿了許多破布來完成我的手套。

　　我嘗試了，“哈哈！不燙了！I win！我贏了！”我高興極了，捧起我的手套就放不下了，這是我的第一次小制作，雖然失敗了幾次，不過成功了。

二年級作文300字 篇3

　　每個人都會有夢想，我也不例外。我有很多的夢想：當醫(yī)生、當飛行員、當教師。如今我的夢想是當一名婚紗設計師。

　　每當課間休息、做完作業(yè)的時候，只要一有空我經(jīng)常拿出我的素描本“設計婚紗”。同學們都搶著要到我的方預定婚紗的樣子。在家里的時候，我常常拿媽媽的絲巾、毛毯、防塵布等披在身上，還用耳環(huán)、項鏈等首飾來裝扮自己，把自己打扮成一個美麗的公主、新娘子。還不停的問媽媽：“媽媽，我這樣好看嗎？”媽媽被我的樣子逗得哈哈大笑，說我是“團糖”小娘。我也高興地欣然接受。除了裝扮自己我還把家里所有的毛絨娃娃都打扮了一遍。只要我能想出來的新發(fā)型、新款式，我一個都不放過。

　　夜晚我夢見自己的'夢想實現(xiàn)了，一件件漂亮的婚紗穿在模特的身上，在燈光的照射下，光彩奪目，非常誘人。我激動的跳了起來，我一下子就驚醒了，哈哈哈。原來是自己在做夢。

　　有夢想就要付出努力，只有努力才會有收獲。在今后的學習中，我要加倍努力，去實現(xiàn)我的夢想。

二年級作文300字 篇4

　　我是一個愛看書的小女孩。這讓我仿佛經(jīng)歷了許多有趣的事情哦！為了能多看點書，還發(fā)生了許有趣的事呢。

　　有一天，媽媽帶我去新華書店看書，她去買菜。很快，我坐在書架旁津津有味地看起書來，看了好長時間，才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來接我回家。心想，媽媽不會忘記來接我了吧。想到這兒，不管三七二十一便跑下樓去菜場找媽媽，可是這么久找不見呢？突然我眼睛一亮，前方穿著黑色T恤衫的人不正是我的`“媽媽”嗎？我跑過去，高興地喊：“媽媽，我終于找到你了！”那個女人一回頭，莫名其妙地對我說：“小朋友，你認錯人了�！蔽液π叩氐拖铝祟^，飛快地跑遠了，恨不得找個洞鉆進去。媽媽一定會來找我的，我還是再去書店看會書吧。，我堅信：媽媽一定會來接我的�？墒沁^了好長時間，媽媽還不來接，難不成她忘掉了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，也沒心思看書了。想起平時媽媽的話有急事一定要冷靜下來思考。我決定去找工作人員借電話打，正要打電話時，媽媽急急忙忙地跑進來對我說：“I’m sorry，女兒�！蔽腋吲d地哈哈大笑，媽媽原來也會說英語��！二來我終于等著媽媽了。

　　看完我讀書的故事，刺激又好玩吧。你一定也想看書吧，記得叫上我，我們一起去書店看書。

二年級作文300字 篇5

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。

　　我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學做老鷹和母雞，其余的.同學都做小雞。游戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊�！袄销棥睙o可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經(jīng)沒力氣了。這時，“老鷹”看準機會，把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進教室。

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