(優(yōu))實(shí)用的五年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　假如時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復(fù)，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生！

　　在我11歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽(yáng)都吃著雪糕，樹(shù)上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

　　經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許，終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的'辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無(wú)論什么事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險(xiǎn)，蘇琦中就用著句名言來(lái)壓我：“只有試過(guò)了，才知道什么不能做�！碧K琦中真服了我。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我就跳了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，我就浮出湖面，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“量到了！量到了！原來(lái)是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō)，多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來(lái)，氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。蘇琦中聽(tīng)了我的話(huà)?cǎi)R上和我開(kāi)開(kāi)心心的游泳。

　　我們游好泳高高興興的回自己家了。

五年級(jí)的作文 篇2

　　在生活中，人與人之間需要真誠(chéng)溝通，友善和睦，互相關(guān)愛(ài)。這一幕幕感人的場(chǎng)面，像放電影似的在腦中回想。

　　事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的下午。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng)上玩。小朋友們都在放風(fēng)箏，天上朵朵白云和只只風(fēng)箏在對(duì)話(huà)呢，形成了獨(dú)特的一道風(fēng)景。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人扶著一位年老的盲人正緩緩走來(lái)。年輕人精力旺盛，目光炯炯有神，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)在陽(yáng)光下格外亮麗。他用一只手?jǐn)v扶著這位老人，仰望天空，看著各種各樣的風(fēng)箏。

　　這位老人，年事已高，蒼白的頭發(fā)中雜著幾根青絲。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，眼睛已凹下去了，手執(zhí)一根竹竿，在路前擺動(dòng)著探路。

　　忽然，年輕人腳一滑，打了一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，原來(lái)地上丟了一塊香蕉皮，瞧！它好像正沖著那個(gè)年輕人笑呢。那年輕人更惱怒了，氣急敗壞中他罵了句：“是誰(shuí)扔的？真是的！”

　　那年輕人罵完后便又開(kāi)始走路了，盲人卻停了下來(lái)，松開(kāi)年輕人的手，彎下腰去尋找那塊香蕉皮，他左摸摸，右找找，終于找到了。他慢慢地走到果皮箱邊，將香蕉皮丟入后，跟著年輕人走了。

　　走時(shí)，年輕人問(wèn)他：“您為什么把那香蕉皮丟進(jìn)果皮箱，這又不關(guān)我們的事！”

　　盲人卻堅(jiān)定地回答：“為了不讓別人摔倒，我撿一下，又不是很費(fèi)力的事。又怕和我一樣的老人，摔倒了怎么辦呢？”年輕人慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是的，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，哪怕是盡舉手之勞做對(duì)別人有一點(diǎn)兒好處的事，都源自您的善心。讓我們學(xué)學(xué)那位眼盲心不盲的老人，互相關(guān)愛(ài)，迎接嶄新的明天！

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有開(kāi)心的小船、傷心的小船、難忘的小船，還有后悔的小船。其中，有一只剛“飄過(guò)”不久的后悔的小船，令我至今難忘。

　　那是一天早上，我們上完了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置完了作業(yè)，就回去辦公室了。等老師走后，我們叫苦連天：“作業(yè)這么多，鬼才寫(xiě)得完啊�！庇谑怯泻芏嗤瑢W(xué)在課間里奮筆疾書(shū)。“叮鈴鈴”鈴聲又響了，同學(xué)們不得不在紀(jì)律委員的催促聲下收好作業(yè)，準(zhǔn)備上課。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里靜得出奇，聽(tīng)課的在聽(tīng)課，發(fā)呆的在發(fā)呆，而我明顯屬于后者。因?yàn)闊o(wú)聊，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看后面的同學(xué)在做什么。誰(shuí)知，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，驚呆了。有那么好幾個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)努力地做著，有的人把作業(yè)本放在抽屜里做，有的光明正大地放在桌面上，只不過(guò)是用數(shù)學(xué)書(shū)遮住罷了�？匆�(jiàn)他們這樣，我也想“趕時(shí)髦”，于是從書(shū)包里拿出語(yǔ)文作業(yè)，放進(jìn)抽屜，等老師一個(gè)不注意，就開(kāi)始寫(xiě)。就這樣，我拿著筆寫(xiě)啊寫(xiě)，等老師瞄我的'時(shí)候，我又裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。這樣，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我啦！

　　這節(jié)課也總算是順順利利地過(guò)去了，本以為我們能安心地回家，誰(shuí)知有一個(gè)同學(xué)，他告發(fā)了我們整個(gè)“犯罪團(tuán)伙”揭穿了我們所犯下的“罪行”，數(shù)學(xué)老師倒是沒(méi)理我們，語(yǔ)文老師可怒了，她“逮住”了我們，先批評(píng)了我們，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)了許多道理，其實(shí)這些道理我都懂，只是不知道為什么那時(shí)，我會(huì)鬼迷心竅地做這些破壞紀(jì)律的事，況且我又是班干部，這樣不僅不能帶給同學(xué)們一個(gè)好榜樣，還給他們留下一個(gè)壞印象。

　　直到現(xiàn)在，那件事還烙在我心里。雖然這是件不好的事，但我還是要感謝它，感謝它告訴我哪些事該做，哪些事不該做。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了校園紀(jì)律必須遵守，不然會(huì)使你后悔終生。

五年級(jí)的作文 篇4

　　你看它跟普通房子差不多，但是只要你按下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)沉入海底，按下黑色按鈕，房子就會(huì)飛向太空，按下綠色按鈕，房子就會(huì)飛到森林，按下粉色按鈕，房子就會(huì)來(lái)到美麗的花海……

　　家里沒(méi)有廚房，只有一間餐廳，餐廳里有一張桌子，只要你在電腦上翻開(kāi)菜單，點(diǎn)下你愛(ài)吃的菜，儲(chǔ)存箱里的小飛碟就會(huì)加熱食物，十秒鐘后準(zhǔn)時(shí)送到。儲(chǔ)存箱里有許多類(lèi)食物：冰食、熱食、常溫食物、飲料、點(diǎn)心……

　　客廳非常大，里面有一臺(tái)控制器，上面有很多開(kāi)關(guān)，按下茶按鈕，機(jī)器人就會(huì)端來(lái)茶，按下紅酒按鈕，一瓶美酒馬上就送到，按下泡腳按鈕，機(jī)器人就會(huì)拿來(lái)一桶水，幫你洗腳……

　　房間也與眾不同，床可以調(diào)高矮、顏色、長(zhǎng)短、大小、寬度……衣柜也有按鈕，按冬裝衣柜的冬裝就會(huì)立刻變出來(lái)。梳妝臺(tái)有很多化妝品，點(diǎn)下“口紅”兩字，方格機(jī)會(huì)移上來(lái)，里面擺了一排口紅，有藍(lán)色、紫色、棕色、粉色扔你選。

　　連廁所都很特別，在墻上的一塊板上寫(xiě)“洗手”，水龍頭便會(huì)開(kāi)水，寫(xiě)上“關(guān)”水龍頭便關(guān)上水。如果廁所臟了，天花板上便會(huì)出現(xiàn)打掃工具，還會(huì)發(fā)出香氣，清除異味。

　　未來(lái)的.家是多么美好，讓我們來(lái)當(dāng)聰明的科學(xué)家，創(chuàng)造這個(gè)世界吧！

五年級(jí)的作文 篇5

　　他，愛(ài)打乒乓球、籃球、羽毛球，且樣樣拿手。他就是我的爸爸。

　　我爸爸三十六歲，個(gè)子中等，眼睛不大，開(kāi)車(chē)時(shí)就戴著上墨鏡，看上去酷極了。與人交流溝通時(shí)喜歡用嚴(yán)肅的面孔看著別人，總給人辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。

　　我爸爸的脾氣很溫和，很擅長(zhǎng)管理自己的情緒。記得有一次，我在吃飯前看書(shū)，可以吃飯了，媽媽大聲叫道：“吃飯啦！”我紋絲不動(dòng)，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)爸爸悄悄地走進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我沒(méi)看完，耐心地等待。我看完了，把書(shū)放到了旁邊，只聽(tīng)爸爸溫和地說(shuō)：“兒子吃飯了�！蔽倚睦锔袆�(dòng)極了�？梢�(jiàn)，管理自己的情緒是多么重要啊！

　　我對(duì)酒后的爸爸有點(diǎn)不滿(mǎn)意。有一次，爸爸醉醺醺地回家，我正在書(shū)房里學(xué)習(xí)，爸爸走進(jìn)書(shū)房里，驚天動(dòng)地地叫道：“彈一首《我的太陽(yáng)》給我聽(tīng)！”我不耐煩地說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)呢，現(xiàn)在不能彈�！卑职制业�'手說(shuō)：“去，必須彈�！弊詈�，在媽媽的勸阻下，爸爸才肯罷休。到了第二天早上，爸爸向我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，昨天晚上我情緒失控，請(qǐng)不要放在心上�！睂�(duì)喝過(guò)酒的爸爸我是既無(wú)奈，又生氣。

　　爸爸在生活中挺幽默，記得有一次，爸爸講了一個(gè)笑話(huà)：從前，一個(gè)人去飯店里吃肉包子，那個(gè)人先咬了一小口肉包子，沒(méi)有吃到肉，再來(lái)一大口，還是沒(méi)有吃到。那個(gè)人怒氣沖天，對(duì)老板大聲叫道：“這肉包子怎么沒(méi)有肉？”老板笑著回答道：“一定是你在吃一大口時(shí)把肉給吞掉了！”聽(tīng)完后，我捧腹大笑。爸爸經(jīng)常使用這種招式制造歡樂(lè)的氣氛，給我們家庭帶來(lái)快樂(lè)。

　　娛樂(lè)時(shí)，爸爸是我的球友，是我的棋友，也是我的對(duì)手；生活中，爸爸教給我很多做人道理。我很崇拜我的爸爸！

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