四年級的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“到了，到家了，快起來……”媽媽喊著。我迷迷糊糊地睜開眼，往窗外一看，哇塞，這是哪呀？不會是在做夢吧：“天怎么那么藍，還有一朵朵白云在飄動”。“到姥姥家了，快下車�！眿寢尯爸�。這時我才清醒過來，坐了一天的車，終于到姥姥家了。
下了車，我深深的呼吸了一口新鮮空氣，心情舒暢極了。這就是內(nèi)蒙古——媽媽兒時的家鄉(xiāng)。而我們現(xiàn)在一直居住在霧霾漫天的'城市，連呼吸一口新鮮空氣都成了一種奢望。
這里雖然沒有高樓，沒有游樂場所，但是這里地上鋪滿了白雪，樹上掛滿冰花，羊兒在地上咩咩叫，小鳥在樹上歌唱。我和弟弟從地上抓起雪，攥成團，打起雪仗來。爸爸媽媽也笑了起來，媽媽說：“撒撒歡吧，一冬天沒見到雪了”。是呀，石家莊的冬天，只下過幾場小雪，伴隨我們的是霧霾天氣，人們出行都要戴口罩，孩子們也不敢在戶外長時間活動。內(nèi)蒙古的冬天，天是藍的，空氣是新鮮的，大人小孩都跑出來盡情地玩耍，有堆雪人的，打雪仗的，還有滑冰的，能夠與大自然親密接觸真是一件非常幸福的事。
在這里，每一天我都沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然給予我們最美的禮物。同時我也懂得了，我們一定要珍惜、保護大自然，從我做起，不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境，讓我們還城市一片藍天。
四年級的作文 篇2
成片的紅色，里面包含著節(jié)日的喜慶。
震耳的聲音，其中跳躍著節(jié)日的歡愉。
濃郁的香味，充滿著團圓的幸福。
家庭主婦們將對年的喜悅?cè)谌氲搅嗣β抵�。勤勞的她們，為了讓一家過上一個好年，一入臘月就開始忙乎了。掃家除塵、購置年貨、張羅飯菜……一年到頭所有辛苦，全都化成了滿滿的幸福。她們將對家的親情，全部都融進了三十晚上滿滿一桌年夜飯的味道中了。
春節(jié)就是孩子們最期盼的節(jié)日。在他們眼中，春節(jié)就是美味的飯菜、絢麗的煙花、炸開的.鞭炮，以及一筆不菲的壓歲錢。興奮的孩子們一大早就玩起了花炮，把寧靜的空氣一下子炸開了。大街小巷中那此起彼伏的鞭炮聲，更是為春節(jié)平添了一份熱鬧與歡愉。一天下來，每個孩子的臉上都洋溢著鞭炮一樣紅彤彤的色澤。他們將過年的喜悅，傾注在了那“噼里啪啦”的聲響里。
春節(jié)就是老人享受天倫之樂的日子。三十晚上，全家人歡聚一堂，圍著桌子互相舉杯、道賀著，歡聲笑語，其樂融融。祝老人身體健康、中年人事業(yè)有成、年輕人學(xué)業(yè)進步、孩子們快樂成長……無非就是這些簡單的祝福，但老人們看到這樣歡聚的場景，依然會露出如花的笑容。他們在春節(jié)里要的快樂很簡單，只是圖全家人的一個團團圓圓。
春節(jié)是上班一族難得輕松的時候。放下煩忙的工作，與妻兒走訪親戚，向父母敬一敬孝心，把思念與祝福傳遞給父母長輩、兄弟姊妹、摯愛親朋……他們在春節(jié)需要的是一種閑適的感覺與一份舒暢的心情。
春節(jié)是游子們對親人深深的思念。當千家萬戶團圓之時，一些人卻因職業(yè)特殊性堅守在工作崗位上，他們雖然默默無聞，卻一直在無私奉獻，他們舍小家、為大家，自己卻只能通過悠悠電波把愛與祝福傳遞給千里之外的父母親朋！
春節(jié)是什么？它是快活的忙碌，是歡快的玩耍，是相互的祝福，是美滿的團圓，也是默默的奉獻……它承載著每個人都無法割舍的感情與幸福。
四年級的作文 篇3
嗨！大家好！我是閱讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：
小時候，每當我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。后來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閱讀。
我們家的書啊！都快占書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報到國學(xué)名著，我都把書都“啃”遍了呢！
書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店里看個夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個半小時，然后東找西找再買幾本回家好好享受……
書房或陽臺是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬里》，我就從書柜拿下來，選擇晚上做完作業(yè)的好時機看上一小時。
如果要說我看的書，那真是數(shù)不勝數(shù)：《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境記》、《八十天環(huán)游世界》、《格列佛游記》和九五學(xué)堂分發(fā)的各種好看的書……在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的.程度。一本好書想讀懂可沒那么容易，關(guān)鍵是要愛上這本書。讀書當然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接著一頁一頁讀透徹，有些不懂的問題我及時問一下媽媽，和她討論交流……
當然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當于吸收了毒素，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養(yǎng)分的書的人。
四年級的作文 篇4
今天，我的爸爸媽媽帶我去游玩穿巖十九峰。
來到山腳下，我抬頭一看，驚訝地說：“這，這山怎、怎么高��！”我有一些語無倫次，還倒退了兩三步，倒吸了一口冷氣。
爬山時，爸爸遙遙領(lǐng)先，他輕身如燕飛，“噌、噌、噌”的跑到了半山腰，跑得好快，把我“扔”在了山腳。不過爸爸是個皮包骨頭，幾斤重的.排骨罷了，弱不禁風，風往哪邊吹，爸爸就向哪邊倒。還是被我和媽媽超了上去，這叫后發(fā)制人，后起之秀，“哈哈哈哈”我和媽媽大笑起來。
到了鐵索橋，我和爸爸一溜煙的跑過了橋，而媽媽呢？往下一看，下面是萬仗深淵，一掉下去就是粉身碎骨。于是，媽媽想摸扶欄，可扶欄被太陽光照得很燙，像塊烙鐵，能煮熟一個雞蛋！媽媽沒辦法，只好一步一步移動雙腳，好像在丈量橋有多少長。
過了10分鐘媽媽才過來，雖是10分鐘，對我和爸爸來說是九九八十一天。
媽媽拍著胸脯說：“媽呀，總算過了這座鐵索橋了！”“你怎么這么慢呀？我問�！澳銈儾恢牢矣锌指甙Y嗎？” 媽媽說�！安恢�！”媽媽當場差點氣暈過去。
到了山頂，我們低頭一看，“�。≌婷姥�！”我們不約而同的說。
四年級的作文 篇5
開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情走向?qū)W校，還沒有過馬路的時候，發(fā)現(xiàn)這有很多車，都是爸爸媽媽送同學(xué)們回學(xué)校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來買文具的，我去到學(xué)校的時候還常常想起暑假的快樂時光。 但是現(xiàn)在是新的學(xué)期，我應(yīng)該向這個新的學(xué)期出發(fā)，有更好的起點。
八點半的'時候，我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)進入教室，同學(xué)們都在三五成群地討論著，暑假的經(jīng)歷和精彩的生活，他們有的去旅游，有的人去上興趣班，還有人去做義工。 另外，這個學(xué)期我們的有一位新的老師會加入我們的大家庭，她身材高大，長長的頭發(fā)烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個主任，我想她的教育方法會好一些，可以讓我吸取更多新的知識�？旆艑W(xué)的時候，我想：“嘿。 一天總算過了，還有三個月有要期末考試，真是想到就煩惱!”
一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說：“媽媽，新的老師很嚴肅，沒有原來老師好，我不喜歡她�！眿寢屝χf，老師嚴肅不一定是不愛學(xué)生，其實在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.
因為那位和藹可親的老師已經(jīng)不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。
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