【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有的人敬佩林肯、錢(qián)學(xué)森、巴金等著名偉人，而我最敬佩的人是我的爸爸——沈?qū)W森。
我的爸爸是個(gè)“知識(shí)不倒翁”在我的眼里，什么數(shù)學(xué)難題都難不倒他。從一年級(jí)到現(xiàn)在，爸爸一直都是我的“好家教”，最近的`一些求面積的題，同學(xué)們都還沒(méi)弄明白呢，我就會(huì)了啊，是爸爸教我的。
我的爸爸是個(gè)“能工巧匠&rdquo,狀物作文;家里的東西壞了，爸爸總能把它修好，一次，家里炒菜用的鏟子柄掉了，聰明的爸爸就鋸掉了一點(diǎn)木棍，像變魔術(shù)一樣，鏟子就又完好如初了。還有一次，我的一個(gè)轉(zhuǎn)椅的輪子總是向一邊歪，一個(gè)不小心就摔倒了，爸爸就把輪子拆了下來(lái)，原來(lái)是撐快斷了。爸爸用電焊把它接好。椅子又可以用了。
我的爸爸還是個(gè)“電腦專(zhuān)家”現(xiàn)在鄰居們的電腦壞了，都叫我爸爸來(lái)修。想想幾年前，爸爸可是對(duì)電腦一竅不通呀。通過(guò)自學(xué)，爸爸終于能熟練的掌握電腦。干出一份業(yè)績(jī)，能在網(wǎng)上做股票、工作等。
“知識(shí)不倒翁”“能工巧匠”“電腦專(zhuān)家”組成了我的多功能老爸。所以，爸爸：我敬佩您。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)大自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)大自然，因?yàn)榇杭镜纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄募镜木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锛镜陌矊幊领o，因?yàn)槎镜娜f(wàn)物萌生。
春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的'溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春季。
夏季，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛季鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。
大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天早晨，一絲涼風(fēng)透過(guò)紗窗吹進(jìn)屋里，可我卻又熱又煩，因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢尀榱俗屛殷w會(huì)一下艱苦的日子，所以規(guī)定我今天的生活費(fèi)是四元錢(qián)。由于我不服輸便爽快地答應(yīng)了下來(lái)，此時(shí)的我手里拿著四元錢(qián)正盤(pán)算著如何度過(guò)這一天。
早飯是一定要吃的吧，于是我就從口袋里拿出一元五角當(dāng)作早飯的費(fèi)用，吃過(guò)早飯后我就和我的好朋友一起在小區(qū)里玩，玩了好久我感到有些口渴就跑回家里喝牛奶，在我剛拿起一杯牛奶的時(shí)候，媽媽叫住了我：“喝牛奶是要付錢(qián)的”好吧，為了解渴我只好拿出一元給媽媽。喝牛奶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠了，現(xiàn)在要么下午不吃飯要么晚上不吃飯，最終我選擇了中午不吃飯，只好委屈一下我的肚子了。我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、看報(bào)……我沒(méi)事找事干，就是為了忘記自己還沒(méi)吃午飯這事，終于到了晚上餐桌上有許多我愛(ài)吃的飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要把剩下的`一元五角給我就可以吃飯了�！蔽疫B忙把剩下的錢(qián)遞到了媽媽手里，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
夜深了，我在床上滾來(lái)滾去一直在想這與眾不同的一天，真是艱苦。平常在生活中怎么就感覺(jué)不到呢，以后還是生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn)，不要大手大腳比較好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，我再次翻開(kāi)已觸摸過(guò)千次、萬(wàn)次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來(lái)。笑同學(xué)虛假的祝福，虛假的.留念，虛假的語(yǔ)氣，虛假的表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了，更多的是喜歡中學(xué)的生活、朋友、老師……
我才在笑聲中明白，小學(xué)是每個(gè)人避不了，不可少，可難忘，難遺忘的一個(gè)階段，這個(gè)階段可以停留很長(zhǎng)時(shí)間，或許半年，或許一年，也或許一輩子。如果，你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠本領(lǐng)，夠無(wú)情，一兩天就會(huì)不再留念。
在我眼里小學(xué)就像遺失的美好，同學(xué)的笑聲，老師的關(guān)懷……
我也不再為小學(xué)的事而傷感，而牽掛。只是，學(xué)會(huì)丟棄——丟棄遺失的美好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，我給大家說(shuō)一下，我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué)，魔法小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對(duì)面的黑暗魔法學(xué)校對(duì)抗，他們的'屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類(lèi)看不到的地方，也就是彩虹河的對(duì)面，大家肯定會(huì)問(wèn)你們是怎么到河對(duì)岸呢?我們使用自己的屬性來(lái)過(guò)河的，比如說(shuō)水屬性，是會(huì)輕功，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
我給大家說(shuō)一下，我自己感覺(jué)最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個(gè)人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么上飛行器，就要開(kāi)始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說(shuō)了，我們飛行老師的飛行器是一只藍(lán)孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰，我開(kāi)始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，你們想來(lái)魔法小學(xué)上學(xué)嗎？
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