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六年級(jí)作文300字精華10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。小鳥開始?xì)w家，小河又開始唱他那永遠(yuǎn)不變，但永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽的“叮咚叮咚”的歌謠；春天來了。
首先，她用春雷叫醒了世間萬物；然后，她將甘甜的雨露灑向大地，讓渴極了的花草喝個(gè)夠；最后，她驅(qū)散了烏云，讓陽光照遍了世界的每個(gè)角落。她還輕輕的吹了口氣，頓時(shí)春風(fēng)陣陣，剛剛“洗完澡”的世間萬物都感到十分的愜意舒適。
迎春花爭著、搶著，要與春風(fēng)、春雨相襯托，身著美麗的綠衣，又有黃花點(diǎn)綴；一滴滴“珍珠”在陽光下格外耀眼，更為其增添了幾分姿色。
睡了一個(gè)冬天，青蛙拖著困倦的身體走出了洞穴，伸了個(gè)懶腰�！斑伞辈灰粫�(huì)兒便有充滿了生機(jī)，遠(yuǎn)處蛙鳴聲與“撲通”的水聲交織一片。
……
大人說春天是美麗的.；小花說春天是甘甜的；小草說春天是滋潤的……而我說，春天是純潔的。
六年級(jí)作文300字 篇2
上上星期五放學(xué)的時(shí)候，我們班的唐老師為了我們搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個(gè)捐書活動(dòng)。
唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計(jì)，很快同學(xué)們就把自己買回來的書報(bào)告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因?yàn)槔蠋熣f過要互相交換著看書，所以不能買重復(fù)的.書。很快同學(xué)們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學(xué)們一個(gè)說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個(gè)說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買到的書帶回學(xué)校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現(xiàn)在老師把這個(gè)漂流平臺(tái)給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
六年級(jí)作文300字 篇3
自從升上六年級(jí)，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯，我們都會(huì)叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，中等身材，笑起來時(shí)很溫馨。老師非常關(guān)心我們，有誰發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認(rèn)真。批改作業(yè)時(shí)，就連我那不起眼的小錯(cuò)題也被老師揪了出來。
每次我經(jīng)過辦公室，都會(huì)情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦?yún)s依然堅(jiān)持的好老師；每次上語文課，老師都會(huì)用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話放到聲音來為我們講解課文，生怕后面的`同學(xué)聽不見；每次地上有紙屑老師都會(huì)輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識(shí)寶庫，不管老師是什么，她都會(huì)把的知識(shí)教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
六年級(jí)作文300字 篇4
府山，已有幾千年的歷史，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在，它已經(jīng)是寧靜之所在。
腳踏著鋪著鵝卵石的小路，這條路似乎含帶著幾分古老。在小路的盡頭，是一座城墻，它好似一位莊嚴(yán)肅穆的老人，靜靜地注視著來往的游客。走進(jìn)古墻，仿佛刻的是縷縷劍痕。
來到城墻的肩上，從保衛(wèi)者的角度看，兩旁有數(shù)部清的'垛子，垛子下方有個(gè)口子，用于射箭，垛子與垛子之間的縫隙，用于投石。我輕輕撫摸著，上面還有一層灰塵，我腦海中想象出戰(zhàn)前，軍士們整裝待發(fā)，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人，命令一出，就立馬投入到戰(zhàn)爭去......
沿著林蔭大道上走，兩列老樹排列在兩邊，它們像久經(jīng)沙場，戰(zhàn)功顯赫的老兵。我面對一棵樹前，他身上好像穿著整齊的軍裝，數(shù)不清的勛章使他感覺很沉，腰間仍佩有隨他征戰(zhàn)多年的老步槍，訴說著往事。風(fēng)吹過葉子沙沙作響。
撿一片落葉，上面刻著年輪的奧秘；拾一塊石頭，傾訴著幾千年前的烽火狼煙；挖一把泥，戰(zhàn)士們犧牲沙場的熱血還沒有干。鳥叫了，清脆又婉轉(zhuǎn)叫聲久久回蕩，之后沒有任何回音。
六年級(jí)作文300字 篇5
暑假，一個(gè)烈日當(dāng)空、萬里無云的日子里，我們訓(xùn)練球隊(duì)在湘鋼俱樂部進(jìn)行了一場籃球比賽。
比賽即將開始，兩支球隊(duì)圍成一圈，我和對方的一個(gè)球員站在中間準(zhǔn)備跳球。當(dāng)我看向他的眼睛，發(fā)現(xiàn)那眼神就像一匹黑暗中正在攻擊獵物的狼一樣兇猛。我心中頓生斗志：哼，你再狠，我也要打敗你。
裁判一聲哨響，我盯著拋向空中的籃球，高高躍起，搶到球啦，立馬傳給隊(duì)友。我們一路狂沖，很快就攻到了對方的內(nèi)線。我移動(dòng)到了有利的'位置，如果此時(shí)手中有球，那真是……我的腦海里幻出了那一幕……
上個(gè)月，我們在籃球課上也進(jìn)行著一場比賽，即將結(jié)束之時(shí)，眼看對方球員又要投籃，我一個(gè)蓋帽，把球蓋到了他的后面，趁他沒有反應(yīng)過來，我迅速挽起球以一個(gè)漂亮的上籃結(jié)束了比賽。
“那個(gè)球進(jìn)的真是瀟灑！”我心想著，此時(shí)，隊(duì)友正好把球傳給了我。我大喜：這一次也一定要把球技發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家對我更是刮目相看。我跳起來把球投了出去。啊，我兩眼盯著空中飛轉(zhuǎn)的籃球，“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”果然不出我所料，球進(jìn)了，不偏不倚，進(jìn)到籃筐里啦！
這場球賽，我們以6：0的比分打敗對手，大獲全勝。
六年級(jí)作文300字 篇6
“朋友”，這是多么迷人的字眼，但是對于我——一個(gè)個(gè)性內(nèi)向的男孩來說，朋友卻少得可憐。但我內(nèi)心卻盼望有無數(shù)個(gè)朋友。他們不需要與我日日朝夕相處，形影不離，也不需要太多的表白，更不需要分手時(shí)矯飾的眼淚；只需要他們能給我一種有朋友的感覺，一種微妙的情感。
上了小學(xué)，兒時(shí)的'朋友們?nèi)挤珠_了，換上了許多新同學(xué)。在五年來的相處中，我覺得那種溫馨的感覺，那種只要用一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一句平平淡淡的活，就能互相傳遞的那份關(guān)懷很少很少。但我也確有幾個(gè)對我經(jīng)常循循善誘或直言相勸的同學(xué)。他們能如我之愿，答應(yīng)做我的朋友，所以我并不孤獨(dú)寂寞。
是啊，朋友是我生日時(shí)送給我精致禮物并不署名，卻能一下子就被我猜到的人；朋友是我在拿到退稿信的時(shí)候，能興沖沖地來我家安慰我的人；朋友是一個(gè)星期和我賭氣沒跟我說話卻仍然讓我覺得是朋友的人；朋友是相聚時(shí)從容，分手時(shí)淡然，只把關(guān)愛深藏在心底的人……
要小學(xué)畢業(yè)了，我希望和朋友們不分開，能在一起度過中學(xué)時(shí)代，我也在某個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在燈下與成堆的習(xí)題為伴時(shí)，抬眼望窗前的綿綿細(xì)雨或星光點(diǎn)點(diǎn)的夜空，會(huì)在眼前浮現(xiàn)出往日朋友的面容；而此時(shí)此刻也有幾位朋友正在關(guān)心地想念著我…
六年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的`時(shí)候。成功后，人們應(yīng)該都在幻想這次成功能帶給自己什么？是金錢，地位，名譽(yù)還是……可應(yīng)該沒人想失敗了以后會(huì)得到什么？或換一種說法，應(yīng)該沒有幾個(gè)人想過失敗會(huì)帶給你什么？或許是羞辱，自卑和自暴自棄。但你如果這樣想，就錯(cuò)了。讓我來告訴你怎樣珍惜失敗吧！
有句換說得好：“失敗乃成功之母”，也就是說沒有失敗就沒有成功，為什么呢？讓我用一個(gè)故事來告訴你。
我自己學(xué)習(xí)本來不怎么樣，但媽媽告訴我：“事在人為”，讓我不再怕失敗，并告訴我要珍惜失敗，從每一個(gè)失敗中吸取教訓(xùn)，以便下次的成功。后來，我這樣做，果然獲得了成功。
我的事例告訴我們，失敗就是欺軟怕硬，所以，只要你不怕失敗，失敗就會(huì)怕你。只要你在失敗一次次的考驗(yàn)中不放棄，不屈服，就一定會(huì)見到失敗的“兒子”——成功！所以說：失敗不算什么，但只有在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，一次次嘗試，才能獲得成功。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一個(gè)失敗吧！
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，媽媽從菜場買回來了一條鯽魚，要等到中午才燒菜；于是，我把它養(yǎng)在臉盆里。
我在一旁仔細(xì)地觀察起來。它有20厘米長，全身扁扁的。鯽魚喜歡把灰黑色的背朝上，立在水中，像一艘小小的潛水艇。它腹部的魚鱗銀光閃閃，非常漂亮。鯽魚的`頭小小的，呈三角形，上面有一對稍稍突出的圓眼睛，又黑又亮，像兩顆黑寶石。它的嘴巴不停地一張一合，好像在喝水，又好像在吃東西。嘴的下面有兩個(gè)鰭，像它的一雙手不停地劃動(dòng)著，背上和腹部都有鰭。最有趣的是它的一條尾巴，雖然沒有金魚的那樣好看，但是很柔軟，并且在不停地?cái)[動(dòng)著，也很惹人喜愛。
我用手輕輕地捏著它的背鰭，誰知它不樂意地在水中擺來擺去掙扎著臉盆里的水濺了出來，好像在說：“放開我，放開我！”我用手去抓它，它拼命地掙脫。然后我把它放在地上，它可受不了了，它竟然用盡全身力氣跳了起來，竟高達(dá)30-40厘米。我想到魚是離不開水的，趕緊把它放在水里，它自由自在地游走了。
我真喜歡這條鯽魚，真舍不得殺了吃�？墒菋寢屨f“不殺？你中午吃什么呢？”我只好讓媽媽把它殺了。
六年級(jí)作文300字 篇9
今天，二年級(jí)到六年級(jí)的小記者都在六樓道德大講堂聽交通銀行的叔叔阿姨來介紹人民幣和銀行。
只見，大屏幕上出現(xiàn)了一行字：放飛夢想，迎接未來——交通銀行“小小金融家”，首先認(rèn)識(shí)錢幣，說，答對了就給他發(fā)小獎(jiǎng)品，有1元、5元、10元、20元、50元和100元背后的風(fēng)景是哪里，還讓我們猜外幣，分別有：美元、英鎊、歐元、日元、韓元和港幣。交通銀行成立于1908年。
商業(yè)銀行是金融機(jī)構(gòu)，它經(jīng)營的'商品是貨幣，主要的業(yè)務(wù)范圍是吸收貸款、辦理理財(cái)業(yè)務(wù)等；叔叔還給我們讀了兩個(gè)關(guān)于理財(cái)小故事；理財(cái)：就是開源節(jié)流，1、理財(cái)是一個(gè)長期的過稱。2、花錢的時(shí)候要量入為出。3、小朋友們有養(yǎng)成攢錢的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)理財(cái)小知識(shí)，積多成少。
理財(cái)要從記賬開始，花錢的時(shí)候不可以大手大腳的花要買適量的東西不要把錢花在吃喝玩樂上。
講完后，就結(jié)束了，小記者陸續(xù)離開，我知道了，錢不能亂花，要適量的花，要學(xué)會(huì)攢錢。
六年級(jí)作文300字 篇10
早上，我背起書包一出門，天正下著毛毛細(xì)雨，地上濕漉漉的，顯然是昨晚下過雨。
我心想：天下著雨，老師會(huì)不會(huì)取消秋游呢，那一大堆精挑細(xì)選的食品，不是白費(fèi)了嗎？我抱著一絲希望來到教室，只見數(shù)學(xué)老師正在黑板上寫書上的.例題。我的心一下子提到了嗓子眼，“難道今天不去秋游要上課嗎？去問老師吧，萬一老師說不去秋游，這叫我怎么忍受得了呢；不去問老師吧，我又不放心。算了，還是去問吧”。于是，我硬著頭皮來到數(shù)學(xué)老師旁邊，問：“老師，今天還去不去秋游？”“下雨了�！蔽疑钌畹刂�，這個(gè)意思就說秋游被取消了。我踏著沉重的步子失望地回到了座位。
突然，語文老師叫我們排隊(duì)去操場�！半y道出操了�！蔽以僖淮问恕＿M(jìn)入操場，校長講了一些注意安全，注意衛(wèi)生之類的話，我才知道，我剛才是虛驚一場罷了。
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