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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)陽光燦爛的上午，我們興致勃勃的來到操場(chǎng)。等待老師分配人數(shù)準(zhǔn)備拔河，我激動(dòng)萬分，因?yàn)槲倚W(xué)第一次拔河，過了一會(huì)兒，老師就分配完了。
我們第一組合第三組一起合作對(duì)戰(zhàn)二四組，我拿起一條形似麻花的`繩子擺好隊(duì)形，腳蹲下身體往后傾斜。接著體育老師拿了一根紅領(lǐng)巾綁在繩子中間，再大聲的喊開始。我們便使出吃奶的力氣把繩子往后拉，本以為可以勝利結(jié)果卻相反，敵方齊心協(xié)力，用力地向后拉我們，就像被拖牛一樣被拖了出去，結(jié)果有一位同學(xué)摔倒失聲痛哭起來，我們趕緊去安慰她此時(shí)此刻對(duì)方卻開開心心的，有的激動(dòng)得跳了起來，過了好一會(huì)兒，我們重振旗鼓跟對(duì)方再一決高下，這會(huì)兒我們像下山的猛虎一樣兇猛地把對(duì)方用力地拖出來，但他們有些人還是不肯放手，便有幾個(gè)同學(xué)被絆倒，其中又有人嚎啕大哭起來，這時(shí)我也看了看那紅通通的手掌感覺非常疼痛，但也覺得很開心，不禁開心地笑了出來，但也有人不服氣在那說風(fēng)涼話
就這樣，我們結(jié)束了拔河游戲，開開心心地回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。
有一天，我與同學(xué)一起去公園賞菊。一進(jìn)公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……
菊花的形狀非常特別，有像過年時(shí)放的.煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團(tuán)、還有的像少女頭上的卷發(fā)。美麗極了！
菊花的種類有非常多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠(yuǎn)得看起來像一個(gè)大雪球，聞起來還有一股清香呢！金黃的繡球菊又像媽媽找毛衣用的線團(tuán)，里面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣非常少，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常像小姑娘的頭發(fā)，又像老虎腳上尖尖的小爪子。
菊花的功能也非常多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……
菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開放著，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
四年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽有一位朋友，老家在湖南的山里。他從老家回來時(shí)給我們帶來了一大堆的土特產(chǎn)，其中有一只雞。這是一只神氣十足的雞，可把我們?nèi)医o樂壞了。
這只雞個(gè)頭不大，卻精神抖擻，羽毛是淺黃色的.，爪子又尖又長(zhǎng)，雞冠鮮紅鮮紅的，估計(jì)是山里頭散放著，它竟會(huì)飛，一下子躍上了樹枝，一下子又跳到了墻頭。
外公指著這只雞說，這可是少有的品種。外婆聽了可高興了，想著能生很多蛋，那可是很有營(yíng)養(yǎng)的。
于是，外婆把雞當(dāng)成了“小寶貝”，每天給它喂食，一得空就去看它。等我放學(xué)回來，她會(huì)給我講關(guān)于這只雞的有趣故事，眉飛色舞的，比如它從地里刨出了一條蟲子。
可是這天晚上我回家，外婆卻哭喪著臉，傷心地說：“那只雞跑了。”糟了，這可是大事，對(duì)外婆來說，跑掉的不僅是一只雞，還有數(shù)不盡的土雞蛋呢。唉，我只能安慰外婆幾句，說不定明天它能回來呢。
沒想到神奇的事情果真發(fā)生了，第二天放學(xué)回家，外婆飛快地跑出來沖我說：“坭坭，你的預(yù)測(cè)太準(zhǔn)了，那只雞回來了！”外婆連連感嘆這是一個(gè)奇跡。
這真是一只神奇的雞！
四年級(jí)的作文300字 篇4
最使我開心的游戲——老鷹捉小雞。雖然這是個(gè)很稚拙的'游戲，可它讓我受益匪淺。
每個(gè)星期日，我和鄰居家的幾個(gè)孩子都會(huì)聚一聚。看！我們就像幾年沒有見似的，互相擁抱，聊聊天，說一說這個(gè)星期發(fā)生的事。過了一會(huì)兒，玲玲說：“大家安靜，我們玩老鷹捉小雞怎么樣？”“好！”大家異口同聲地回答。
我們用手心手背的方法決定：玲玲當(dāng)母雞，晶晶當(dāng)老鷹。一、二、三游戲開始了。
老鷹張牙舞爪地向我們撲來，母雞告誡：孩子們，你們趕快都到我身后，要拽緊啦！一群小雞敏捷地跑在母雞身后。老鷹跑在一邊，母雞帶著孩子們躲在一邊，小雞們緊跟在后面。這樣幾個(gè)來回，老鷹擦擦汗水，永不放棄繼續(xù)追，母雞也只得繼續(xù)躲，小雞們吱吱呀呀叫個(gè)不停。忽然一只小雞掉隊(duì)了，老鷹快速地飛奔過去，“哈哈！這下可以美餐一頓了。”母雞不時(shí)地安慰：“孩子們跟緊了！”母雞和孩子們一下子把掉隊(duì)的小雞拉到身后，哭著說：“謝謝你們救了我�！崩销棜獾弥倍迥_，只好認(rèn)輸。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲讓我懂得了：只要團(tuán)結(jié)一致，成功總會(huì)向你走來。
四年級(jí)的作文300字 篇5
雪來了，披著一身潔白的盛裝。雪姐姐、雪弟弟、雪哥哥、雪叔叔，雪家族所有的成員都來了！乘著風(fēng)婆婆的列車，飛快的駛過來，駛向每個(gè)角落，完成他們快樂的使命。
他們落到了樹上，樹頓時(shí)換上了潔白的新裝，樂得直不起腰。他們來到了操場(chǎng)上，同學(xué)們蜂擁而上，打雪仗、堆雪人、滾雪球，學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂的海洋。他們落到了田地里，給麥苗蓋上了被子，讓小麥苗舒舒服服的過冬，一點(diǎn)兒也不受寒冷的傷害。真不愧是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，農(nóng)民伯伯心想：來年一定有個(gè)好收成！他們來到了北極，北極熊、北極狐都飛快的'在雪地里刨坑，想為自己新的孩子造一個(gè)溫暖的小家。
雪花漫天飛舞，不僅可以打雪仗、堆雪人、滾雪球，給我們帶來歡樂，還可以飽覽視覺的大餐！一眼望去，樹上、房頂上、車上、馬路上都蓋上了白白的雪，冬天，既不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣枝葉繁茂，更不像秋天那樣有金黃、火紅的樹葉和豐碩的果實(shí)，但正像毛主席所說的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄望長(zhǎng)城內(nèi)外，唯余莽莽大河上下，頓失滔滔山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高”，大自然并沒有少給冬天什么，我覺得冬天的美很壯觀、很獨(dú)特！
四年級(jí)的作文300字 篇6
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了四年級(jí)的大孩子了。您還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业恼Z文小冊(cè)丟了，您狠狠地批評(píng)了我，在我心里一直認(rèn)為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì)和感受到了您對(duì)我們的良苦用心，為我們的成績(jī)擔(dān)心，為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的.詩詞，喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護(hù)；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認(rèn)可的神情。您對(duì)我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì)加倍努力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
四年級(jí)的作文300字 篇7
咦？這有一座橋！
它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲，哈哈，這座橋就是我！
我變成了一座橋！
這可不一般，我來給你說說這座橋吧。
這座橋啊，在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈，可不浪費(fèi)電，只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺(tái)階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的`人帶來更多方便呢！
我啊，不光會(huì)這些，還能發(fā)出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！
這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。
有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因?yàn)槲胰砦骞馐�，很引人注目。我發(fā)出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，看我是不是很棒啊！
我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節(jié)能環(huán)保，又能助人為樂。請(qǐng)伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
藍(lán)湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來了生機(jī)。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向我們嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長(zhǎng)出綠葉子了。
不錯(cuò)的，樹枝迎風(fēng)擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊(duì)伍，隨風(fēng)舞動(dòng)；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向美麗春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭(zhēng)著看誰抽出的`嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時(shí)小狗也正好走了過來，它在認(rèn)真的數(shù)小花是幾片花瓣。小狗看了一會(huì)，告訴小蝴蝶說；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說；太對(duì)了，太對(duì)了。
小河里也非常熱鬧，冰塊融化了，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河里自由自在地游著，偶爾停下來小憩一會(huì)兒。
你看春天是不是生機(jī)勃勃呢！這具有詩意的季節(jié)，給我們帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間！
四年級(jí)的作文300字 篇9
細(xì)雨蒙蒙季節(jié)，是誰給了它們?nèi)绱藦?qiáng)大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏模衲赣H的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細(xì)膩的感覺，好似春風(fēng)輕輕刮過我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認(rèn)真傾聽；螞蚱也不再頑皮的蹦來蹦去，而是靜下來聽著這位音樂家的歌聲。原來是紅鳩鳥的歌聲�。∪绱藙�(dòng)聽悅耳，伴奏著雨的節(jié)奏，一會(huì)兒好似雄渾的男高音，一會(huì)兒又好似小姑娘羞澀的.低音，所有的動(dòng)物都在聽著、聽著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來臨，滿世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了�？諝庵袧u漸失去了雨點(diǎn)的咸味，換來了清新的花的芬芳。遠(yuǎn)處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細(xì)雨飄飛的風(fēng)景；聽到了紅鳩鳥的演唱會(huì)，還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲��！
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