四年級優(yōu)秀作文【經(jīng)典10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
有人喜歡壯麗的江河，而我卻喜歡變幻極多的海！
早晨，海面是風(fēng)平浪靜，偶爾會(huì)看見成群的大雁飛過，等到太陽出來的時(shí)候，漁夫們就出來撲魚了。漁夫們把魚網(wǎng)撒進(jìn)海里，一邊把船緩緩地移向海中心，成群的大雁們想火箭一樣飛過海面，然后再飛上天空。
輕微的海浪打過來。這時(shí)凝望平靜大海。仿佛是到了仙鏡，云遮霧涌。
海面上水的顏色，讓人感覺有一絲絲的`憂郁，清新的空氣又使人感到舒暢。藍(lán)色是代表釋放，大海，在慢慢地釋放。
大海是我們煩惱時(shí)可以去的地方，也是我們的樂園！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸是家庭的頂梁柱，家里的臟活。累活他全包了，半夜三更的就去工作了。
爸爸瘦瘦的，他36歲，最喜歡穿西裝，一看就是一位文質(zhì)彬彬的紳士。爸爸是個(gè)小平頭。他的眉毛濃黑濃黑的，就像是用毛筆在臉上畫了個(gè)“一”字。眼睛烏黑發(fā)亮的，骨碌一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來啦。爸爸的耳朵很漂亮，就像藝術(shù)家精心雕刻的藝術(shù)品一樣。臉白白的，一看臉上的皺紋，就可以知道他為我們家付出了多少辛勞的汗水。爸爸的'鼻子鑲嵌在臉的中間，是一個(gè)蒜頭鼻。他的嘴巴一般不說話，但是，只要我犯錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)不停的教育我。爸爸的手很粗糙，上頭的皺紋如同一條條蚯蚓，仿佛還在蠕動(dòng)。
爸爸喜歡看世界杯。一進(jìn)門，二話不說，就脫鞋，急忙跑到沙發(fā)旁，坐在沙發(fā)上，拿上遙控就打開中央電視臺(tái)，“是球賽”，爸爸開心道。這時(shí)媽媽叫我們吃飯，連叫了三聲，也不見老爸的影子。爸爸還在看世界杯，看見俄羅斯進(jìn)了球，直跺腳，“哎”！真可惜��！中國進(jìn)了球，爸爸高興的不得了，一蹦三尺高，這時(shí)，媽媽揪住爸爸的耳朵就往廚房走，弄得我們哭笑不得。
爸爸很樂于助人。有一次，一個(gè)老奶奶拐著棍子正要走馬路。爸爸心想：“要是老奶奶被車撞到了怎么辦，棍子斷了怎么辦……”爸爸急忙跑向了馬路邊，三步并作兩步地向馬路另一旁走去，正當(dāng)紅燈要亮的時(shí)候，爸爸二話不說，立即背起老奶奶向另一旁走去。旁邊的人看見了，夸獎(jiǎng)他做的好，“別人有難，必須有人出手相助”，爸爸語重心長的說。
我喜歡我的爸爸，喜歡他的樂于助人。聽了我的介紹，你喜歡我的爸爸嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在森林里，一些小動(dòng)物們都很嫉妒小兔，因?yàn)樾⊥门艿帽人麄兛臁Ｒ惶�，小貓出了個(gè)主意：向小兔發(fā)起挑戰(zhàn)，讓他的伙伴們轉(zhuǎn)告給小兔。小兔爽快地答應(yīng)了。
比賽當(dāng)天，風(fēng)和日麗，小貓和小兔站在起跑線上，等待裁判發(fā)令賽跑。發(fā)令槍響后，小兔馬上竄出去好遠(yuǎn)，把小貓甩在了后頭。小兔剛跑到中間時(shí)，突然聽到一陣聲響，回頭一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳!”原來，十幾支冷箭一起向他飛過來。小兔左躲右閃，好不容易逃過一劫。小兔生氣地說：“可惡的小貓，竟敢暗算我!”
又跑了幾步，小兔一不小心，掉進(jìn)了小貓?jiān)O(shè)下的陷阱里，這時(shí)，小貓追上了，對著陷阱里的小兔做了個(gè)鬼臉：“哈哈!你慢慢地爬吧!我先走了，拜拜!”小兔很費(fèi)勁地爬上來，但是差點(diǎn)又掉進(jìn)另外一個(gè)陷阱。咦?前面的小貓?jiān)趺床粍?dòng)了?怎么好像在上下掙扎?小兔剛要跑過去看個(gè)究竟，一眨眼的'功夫小貓卻不見了。
小兔停下了腳步，忽然聽見“哎呦，哎呦”的叫聲?誰在叫呢?原來，小貓掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，腳扭傷了，怎么也爬不上來了。小兔子猶豫了一下，就馬上跑到了樹林里，找來了一根又粗又長的樹枝，和其他小動(dòng)物一起把小貓拽了出來。然后，小兔子攙扶著一瘸一拐的小貓，一起走到了終點(diǎn)。
貓兔賽跑究竟誰獲勝了呢?
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，秋高氣爽，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了順德長鹿農(nóng)莊游玩。
進(jìn)入了農(nóng)莊的大門，我立刻被一股濃濃的客家風(fēng)味給吸引住了，眼前是一個(gè)寬廣而清澈的湖，湖里的小魚非常可愛，在自由自在，無憂無慮地嬉戲著。農(nóng)莊內(nèi)到處都是用木頭做的建筑物，還種了不少芬芳的花草，使人心曠神怡。
我們來到了動(dòng)物表演場，觀看“動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)”，包括豬跳水、小鴨賽跑和斗雞。第一項(xiàng)比賽項(xiàng)目是豬跳水，分重量級和輕量級兩組。首先是重量級，它們好像有點(diǎn)害怕，有一只先跳了下來，“撲通”一聲，猶如一個(gè)重磅炸彈，水花四濺。它抖了一下身上的水，仰起頭，像是對上面的.隊(duì)員說：“下面的水好冷啊，你要小心喔！”第二只非常強(qiáng)壯，一跳，動(dòng)作干凈利落。這下，隊(duì)員們都鼓足勇氣，跟隨音樂節(jié)奏，動(dòng)作還算優(yōu)美。哦，最后一個(gè)膽小鬼在一旁打顫呢，看它的樣子像想退縮呢，像在說：“我好怕啊，兄弟們，放過我吧�！闭�(dāng)大家要用掌聲鼓勵(lì)它的時(shí)候，誰知一不小心，來了一個(gè)后滾翻掉進(jìn)了水里，惹得大家哄堂大笑，它自己也不好意思地笑了。輕量級比賽則比較活潑，跑上跳臺(tái)后，沖在前面的隊(duì)長說：“兄弟們，沖啊！”排名不分先后，勝負(fù)難分，最后，它們都得了金牌。
豬跳水讓人贊不絕口，賽鴨也讓我笑破肚皮。小鴨們搖搖晃晃地走上了跳臺(tái)，飛上水池，沿著跑道飛快地奔跑，只有一只例外，它站在那兒一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，主持人連忙催促它：“大哥，你醒醒，正在比賽啊！”突然，它猛地飛起來，繞過水池，飛到跑道向其它隊(duì)員趕去。這讓我想起“龜兔賽跑”。
第三項(xiàng)比賽最為激烈——斗雞，有點(diǎn)像拳擊賽。這項(xiàng)比賽需要有充足的爆發(fā)力和戰(zhàn)斗力，而我們中國山東的“黑金剛”做到了。它將和擂主爭奪寶座，擂主非常驕傲，一點(diǎn)也瞧不起“黑金剛”。比賽開始了，“黑金剛”表現(xiàn)得非常勇猛，不斷主動(dòng)用嘴去啄擂主，啄得它哇哇大叫，這意想不到的襲擊把它嚇壞了，顯得越來越弱。最后，“黑金剛”以五比二的比分贏得了金牌，也贏得了掌聲。
我們還玩了許多機(jī)動(dòng)游戲，在玩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。這次秋游，我收益良多。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
假期計(jì)劃
酷熱的夏天來臨了，緊張的期末考試終于結(jié)束了。想一想期末考試成績，我考的不理想，數(shù)學(xué)考得最差，語文就差四分就滿分了。語文有一道題是把句子改成陳述句，我把它改成反問句了，還有一道是縮句我給弄成了擴(kuò)句。數(shù)學(xué)題把計(jì)算題里的198給抄成了178。這些都是學(xué)習(xí)不認(rèn)真、審題不仔細(xì)、不細(xì)心的表現(xiàn)。老師說過做數(shù)學(xué)題來不得半點(diǎn)馬虎，做應(yīng)用題要審題、讀題，讀不明白要多讀幾遍，直到明白為止。這個(gè)暑假本想痛痛快快的玩一個(gè)假期，可是一想起我那張期末考試成績單，我就趕緊制定了一個(gè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、假期57天，每天暑假生活2頁，讀書筆記1篇，日記每周2篇，每天練字10頁，預(yù)習(xí)新課程。
二、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，早晨是一天中最好的時(shí)間，跟著學(xué)習(xí)機(jī)讀、背英語單詞、句子一小時(shí)。朗誦課文一課，背古詩文一首。
三、中午吃完飯，休息一小時(shí)，下午頭腦清醒，練字30分鐘，寫出最美麗的人生。練電子琴、二胡一小時(shí)，讀書半小時(shí)。
四、晚上吃完飯，下樓散散心，這樣晚上就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。這就是我豐富多彩的假期計(jì)劃，寓學(xué)于樂，爭取把上學(xué)期不懂的'地方補(bǔ)上，預(yù)習(xí)好下學(xué)期的課程，把所學(xué)的音樂知識學(xué)好，我一定努力做到。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
每次看到別的小朋友和他們的母親在一起說笑，一起玩耍時(shí)，我就心生羨慕之情。我覺得母親不太愛我，直到昨天晚上我才對母親有了改觀。
我感冒了，家里的備用藥也吃完了，可我的感冒還沒好。爺爺奶奶拿我沒辦法，因?yàn)檫@種藥是媽媽給我買的，他們不知道到哪兒去買。晚上，外面狂風(fēng)大作，十分寒冷。媽媽剛一回爺爺家，就看見我還在咳，便上前關(guān)切地問：“你的感冒還沒好嗎？吃了藥嗎，沒涼著吧？”我邊咳邊回答：“家里沒有藥了�！眿寢寭崃藫嵛业念^，說：“沒關(guān)系，先忍著吧�！闭f完，便推門出去了。
我一臉的疑惑，不明白母親的用意。我都感冒了，母親還讓我忍著？早點(diǎn)治好不更好嗎？她究竟在想什么？想到這兒，我不禁有些傷心，別人的媽媽把她的孩子當(dāng)做寶貝一樣捧在手心里，而我的媽媽為什么是這樣待我冷漠，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
門外傳出了急促的敲門聲，我以為是樓上的.朋友下來找我玩，便開了門，沒想到居然是媽媽，她已經(jīng)汗流浹背了。她微笑著對我說：“沒等急吧？快拿去，泡著喝趁熱喝�！彼f給我一盒藥。我終于明白了，她這么急匆匆地跑出去不是拋下我不管了，而是給我回家拿藥！我才明白母親是那么的愛我！我看到了她眼中的血絲，我看到了她那一雙異常粗糙的手，我看到了她額頭上的皺紋，這些都是我平日里看不到的，我伸手摸著那一雙粗糙的手，想讓它變得更溫暖，我又伸手撫了撫那長著皺紋的額頭，想把那豆大的汗珠抹去，媽媽眉開眼笑，對我說：“快去泡藥！”“知道了！”我笑瞇瞇的回答。
是啊，母親這樣對我們無私地奉獻(xiàn)，我們?nèi)绻挥眯捏w會(huì)這種愛，就太對不起母親了。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌叫“張亞潤”，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她雖然不是很高，但是很瘦。她很愛笑，笑起來很甜美，她既是我的同桌，又是我的朋友。從一年級我倆就是好朋友，一直到現(xiàn)在，這里邊有歡笑，也有爭吵。
她的性格有些怪癖，記得有一次她曾經(jīng)為了一件小事情對我雷霆大怒，不過她也挺懂事，有一次去她家玩，看見他的`父母特別忙，都沒有時(shí)間照顧她的弟弟，她寫完作業(yè)就趕緊去照顧她的弟弟。
她很樂于助人，在我困難的時(shí)候經(jīng)常幫助我，有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師讓我回答問題，可我卻回答不出來，她就給我塞了一張紙條下課的時(shí)候，我打開一看，紙上居然寫著剛才的問題的詳細(xì)的解說答案。還有一次，我忘帶了鉛筆，我就向同學(xué)借，可是他們都不借，只有她借給我了，這些事情讓我深深的感動(dòng)。
她也非常的活潑開朗，做事情總是充滿了正能量，跟她在一起讓人心曠神怡，這也是我欣賞她的地方，雖然我們之間有些小插曲，我倆總能化干戈為玉帛，我覺的朋友之間應(yīng)該坦誠相待，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，在學(xué)校里，我們是同桌，但是在校外我們是非常要好的朋友。
在新的學(xué)期里，讓我們的成績，友誼更上一層樓。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
早上，我去上學(xué)，背著一個(gè)沉重的書包，來到了熟悉的教室，看到同學(xué)們都在為書包的事情發(fā)愁，于是我想：”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書包的教室，如果書都在教室里呢？”我無意間進(jìn)入了幻想中。
未來的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們，而且根本不用背書包，也沒有老師，大家是不是覺得很奇怪呢？沒有老師怎么上課呢？其實(shí)每個(gè)人的課桌就是老師，你感覺很奇怪吧！每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習(xí)機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)里裝了U盤，課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕，只要按下按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，然后只要按了開關(guān)按鈕老師就會(huì)出現(xiàn)在課桌上給你講課，這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師，都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。如果你不仔細(xì)聽，椅子就會(huì)自動(dòng)“逃跑”，你只能一節(jié)課站著聽了。
如果老師讓你記筆記，可你卻沒有帶本子，這時(shí)你只要打開課桌屏幕上顯示的.課內(nèi)積累，巧才妙用，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)記事本了�？墒牵瑳]有帶筆，怎么寫字呢？更簡單，你只要用手寫就可以了。
如果寫卷子或做作業(yè)時(shí)有不會(huì)的題，你就按一下巧答妙解，然后再輸入那道題就可以了。但是，你不要以為電腦會(huì)給你答案，它只會(huì)給你講題，講完題后，按返回按鈕就可以繼續(xù)答題了。
我設(shè)計(jì)的高科技教室好嗎？我以后一定要發(fā)明出這種教室，所以從今天開始我要好好學(xué)習(xí)，以后努力造出這種教室。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了紹興古鎮(zhèn)。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質(zhì)樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留后，我們跟著導(dǎo)游往魯迅故居走去。
一走近魯迅故居，會(huì)感到時(shí)光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經(jīng)過后人整修，里面的這些桌子等是后來從民間收購的，但是我們?nèi)匀荒芨惺艿紧斞赶壬?dāng)年讀書生活時(shí)的場景。
魯迅小時(shí)候讀書的地方，已是眾人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當(dāng)年刻下的“早”字了。聽導(dǎo)游介紹，當(dāng)時(shí)因?yàn)轸斞傅母赣H生病了，他為了照顧爸爸，所以上學(xué)遲到了，被先生狠狠批評了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個(gè)方寸大的“早”字，用來督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過。雖然當(dāng)年的“早”字已經(jīng)看不清了，但它永遠(yuǎn)刻在人們心中。
接著，我們又順著一條小路來到了百草園，以前，我讀魯迅寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，印象深刻的一段就是：不必說碧綠的菜畦，光滑的'石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那么生動(dòng)有趣，真是妙筆生花。
游玩完魯迅故里，看來真的像介紹中所說，魯迅故里已經(jīng)成為一個(gè)原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風(fēng)物、立體感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場所。
隨后，我們又走到了東湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狹長的烏篷船、劃槳時(shí)的漣漪、船老大的笑聲，當(dāng)然還有那清麗的東湖構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來。
跟著課本游紹興，那么多的美景寫也寫不完。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
一天放學(xué)后，我和小婷、小強(qiáng)留在教室里打掃衛(wèi)生。突然，一只小麻雀飛進(jìn)了教室。這只小麻雀有一對黃澄澄的小眼睛，總是好奇地四處張望；有光澤的小肚皮，肚皮上有一層軟軟的絨毛；還有迷彩服一樣的羽毛，真是可愛極了！
我、小婷和小強(qiáng)都非常喜歡這只可愛的小麻雀，可是小麻雀太過于活潑了，它一會(huì)兒飛到講臺(tái)上，一會(huì)兒飛到課桌上，一會(huì)兒又飛到吊扇上……
過了一會(huì)兒，小麻雀又飛到已經(jīng)被我們關(guān)掉的窗戶上，使勁地用嘴去啄窗戶。啄了一會(huì)兒，它停了下來，大概是因?yàn)槔哿税�！小麻雀不像剛才那樣活潑了，它望著窗外，眼睛里流露出一種悲傷和憂郁。
我想，小麻雀肯定是想回家了吧，肯定是想它的`爸爸媽媽了吧。于是，我趕緊把已經(jīng)關(guān)掉的窗戶打開。小麻雀飛快地飛了出去，好像重獲自由了一般。飛走了不一會(huì)兒，小麻雀又回頭對著我們“唧唧、唧唧”地叫，好像在說 ：“謝謝、謝謝！”便飛向那蔚藍(lán)的天空。
看著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，我們高興地笑了。
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