四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去了蘭亭風(fēng)景區(qū)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，還有王羲之的故事和書法。
一進(jìn)去，只見(jiàn)兩旁綠“竹”成陰，那兒還有一塊石碑，上面寫著“蘭亭”二字，那字龍飛鳳舞，如萬(wàn)馬奔騰，估計(jì)是王羲之的手筆吧。
我們繼續(xù)前進(jìn)。走在平坦而彎曲的石路上，欣賞兩旁的`美景，實(shí)在是愜意。不一會(huì)兒，我們的“初始站”到了，它就是------鵝池。那是一個(gè)清澈的池塘，池塘旁邊是一片樹(shù)林，樹(shù)密得連陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。對(duì)啦！說(shuō)到“鵝池”，“鵝”是少不了的�？�！鵝！有灰有白，其中兩只最可愛(ài)：一只灰鵝看見(jiàn)麻雀，就抖抖翅膀一跳，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)水里；一只白鵝頭沒(méi)了，我看了老半天才搞清楚它頭不是沒(méi)了，而是在梳理皮毛……對(duì)了，那兒有一個(gè)亭子，亭為三角形，里邊有個(gè)石碑，碑文上寫著“鵝池”，相傳是王羲之、王獻(xiàn)之父子的手筆，所以肥瘦有別。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了曲水流觴。相傳，王獻(xiàn)之請(qǐng)朋友來(lái)游玩。酒碗飄到誰(shuí)面前停下，就飲酒，酒后作詩(shī)一首。作不出罰酒一斤半。突然，銅鑼一響，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸張了吧，不，是真的，只見(jiàn)碗飄到一位旅客邊停下了，他就大聲吟了句詩(shī)：“紹興美景無(wú)比美，天下聞名唯紹興。”真有趣！
紹興還有許多美景，如府山等，但蘭亭仍讓我難忘！
四年級(jí)作文 篇2
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，有許多動(dòng)物、昆蟲都從冬眠中起來(lái)了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲、毛毛蟲、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。
我觀察的昆蟲是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會(huì)死。螳螂雖然很強(qiáng)壯，但是螳螂還是有許多的`敵人，大部分都是鳥(niǎo)類比較多，但最大的敵人還是人類，人類會(huì)把它們捉起來(lái)玩，把它們的手和腳弄下來(lái)，不然就是帶他們?nèi)_水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺(jué)得那些螳螂很可憐我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉(cāng)蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運(yùn)動(dòng)飲料、水果汁。
我覺(jué)得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲，他會(huì)用尖銳的足來(lái)攻擊敵人，還會(huì)利用草或是葉子當(dāng)作保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的安全不會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)，而且他們還用足來(lái)打敗自己的食物并且吃掉他們，但是他們?cè)诿撈さ臅r(shí)候不會(huì)動(dòng)，如果被人類發(fā)現(xiàn)，它們一定會(huì)被捉住，這是它們脆弱的時(shí)候！
四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)玩各種不同的玩具，有小巧玲玲的SD娃娃，有可愛(ài)淘氣的大頭娃娃，就連瓷器娃娃我也有。還是讓我給大家介紹一下我最喜歡的芭比娃娃吧！
最近我在商店看到了一個(gè)有個(gè)金色頭發(fā)的美麗女孩（是娃娃），我十分喜愛(ài)，想要把壓歲錢拿來(lái)買這個(gè)娃娃，媽媽好像看出了我的`心思，然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你期末語(yǔ)文考了90分以上，我就給你買這個(gè)玩具�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。期末考試結(jié)束，媽媽發(fā)信息問(wèn)老師我語(yǔ)文考試了多少分。老師說(shuō)：“91.5分�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“你要給我娃娃呀！”媽媽說(shuō)：“好！”就這樣我的娃娃到手了。
因?yàn)樗囊活^金發(fā)，所以我給它起了個(gè)名字“金發(fā)女郎”。我給她編上公主發(fā)型，穿上公主連衣裙，我仔細(xì)一看真美�。∥野阉诺酱差^柜上。
當(dāng)我生氣時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別生氣，生氣有損健康呀！”每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它仿佛在對(duì)我笑，和我一起分享快樂(lè)。
我最喜歡的是金發(fā)女郎，在我心里沒(méi)有娃娃能代替它。
四年級(jí)作文 篇4
春節(jié)前的一天，我和爸爸來(lái)到新華書店，里面有好多好多的書。我來(lái)到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸幫我選了一本《西游記》，看了介紹，我請(qǐng)爸爸幫我買了一本。
回到家，得到爸爸的同意后，我按計(jì)劃完成了當(dāng)天的寒假作業(yè)，就開(kāi)始獨(dú)自一個(gè)人閱讀《西游記》，堅(jiān)持每天閱讀一到兩回。就這樣，我從第一頁(yè)一直讀到99頁(yè)。爸爸叫我說(shuō)出故事里講了些什么？為什么師徒四人會(huì)走到一起，取經(jīng)途中發(fā)生了什么。我就從孫悟空拜師學(xué)藝到大鬧天空被壓在五行山下，唐僧從五行山下把悟空救出來(lái)，又收了豬八戒和沙和尚作徒弟，去西天取經(jīng)的路上遇到了很多妖怪，到紅孩兒化云戲悟空，觀世音定計(jì)收圣嬰，把紅孩兒帶去修行，經(jīng)歷很多苦難和磨練方能修成正果。爸爸聽(tīng)了我講的故事，表?yè)P(yáng)我讀的仔細(xì)，讓我繼續(xù)認(rèn)真閱讀。讀完《西游記》故事，我覺(jué)得比電視劇好看多了，我感受到了神通廣大、勇敢頑強(qiáng)的孫悟空，一心西天取經(jīng)，持之以恒的唐玄奘，貪吃懶惰的豬八戒，還有有吃苦耐勞、關(guān)心他人的沙和尚，我要好好學(xué)習(xí)他們身上的.可貴品質(zhì)！這本書我從年前看到現(xiàn)在，怎么也看不膩，就算我看到滾瓜爛熟可還是想再閱讀，把里面的故事講給爸爸聽(tīng)，他們挺高興的。
這真是一本好書��！比動(dòng)畫片好看多了，我非常喜歡它，我把它專門放在我最喜歡的書架上，我會(huì)一直把它保護(hù)好，有空我還會(huì)經(jīng)常來(lái)翻閱它！
四年級(jí)作文 篇5
上午7：00我就來(lái)到了少年宮，上車去“青少年活動(dòng)基地”。
我坐在汽車上盼星星，盼月亮，終于等到了我盼望已久的“青少年活動(dòng)基地”。
到了活動(dòng)基地，我們先到大廳里玩游戲，有“踩地雷”，有“快樂(lè)傳真”，“作文脫口秀”。其中，我最喜歡的還是“作文脫口秀”，因?yàn)槲疫�在里面得到一個(gè)小獎(jiǎng)品呢，獎(jiǎng)品是啥，我暫時(shí)不告訴你， 所以，你們可要拭目以待哦！
老師讓一個(gè)女同學(xué)唱一首歌，然后請(qǐng)人回答問(wèn)題，而且要搶答老師開(kāi)始問(wèn)了：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)了這首歌，你仿佛想到了什么，聽(tīng)到了什么？看到了什么？”老師問(wèn)題一問(wèn)出，我就想出了答案，便連忙舉 起了小手，我卻感覺(jué)手在發(fā)抖，好像怕說(shuō)錯(cuò)了似的，于是，我用內(nèi)心去克服，而且嘴里還小聲的念叨：你一定行的。突然，老師說(shuō)：“那個(gè)白衣服的女生�！边@不明明白白的是叫我嗎？
我站了起來(lái)，說(shuō)出了答案：“我仿佛看到了祖國(guó)的山山水水，仿佛聽(tīng)到了小溪流水和鳥(niǎo)兒們的聲音，仿佛想到了祖國(guó)是多么愛(ài)我們�！薄昂茫汛螵�(jiǎng)送給她。”然后，一位老師走過(guò)來(lái)，把一個(gè)梨的`便簽 貼給了我。
出了大廳，我們又來(lái)到了博物館，看見(jiàn)了張家港市的海綿立體形圖，還看見(jiàn)了一些人工制作的農(nóng)民，其中有一半做的較大的，有一半是做地較小的小立體新的，這些都非常像真人，我還差點(diǎn)上去摸了一 摸。
看完了博物館，我們就在旁邊的廚房吃了飯。下午，我們簡(jiǎn)單看了一段電影，然后又到廚房去了，但不是吃飯，而是做蛋糕，我們先拿了一個(gè)雞蛋，然后敲好倒進(jìn)盆里，攪拌后倒進(jìn)牛奶、鹽、ST、面粉 、油，放好后再攪，直到用攪拌勺攪拌成了白色，然后才放進(jìn)烤箱，燒烤起來(lái)了。大約烤了20——30來(lái)分鐘。在這段時(shí)間里，我們靜靜地等，等著過(guò)一會(huì)兒享受這美味香甜的蛋糕，更何況又是自己做的 呢？
今天——這個(gè)令人愉快的一天，讓我懂得了許多的道理。相信五年級(jí)還會(huì)去，到時(shí)候再去活動(dòng)基地時(shí)，一定更精彩有，我等待著那一天。
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