二年級(jí)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天下午，我爸爸說(shuō)廣場(chǎng)上起風(fēng)了，要帶我去放風(fēng)箏。

　　我和爸爸把風(fēng)箏帶到廣場(chǎng)上，剛放起來(lái)，風(fēng)箏就斷線了，幸好沒(méi)飛走，掉在停車(chē)院里了，爸爸忙著導(dǎo)線，我跑去了停車(chē)院，尋找風(fēng)箏，可怎么也找不到，爸爸也來(lái)找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個(gè)梯子，把每個(gè)高的地方找遍了，還是沒(méi)找到，正在我們打算放棄時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)空中有一根線，很像風(fēng)箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個(gè)可以通往樓頂?shù)纳祥T(mén)，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個(gè)半死，我立刻下樓找媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了，喊：“快下來(lái)��！”爸爸不聽(tīng)，去找風(fēng)箏。20分鐘后，爸爸回來(lái)了，手里沒(méi)拿著我的飛機(jī)風(fēng)箏，拿著一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'風(fēng)箏，說(shuō)：“沒(méi)找到我們的風(fēng)箏，我覺(jué)得我們的風(fēng)箏被別人撿走了�！�

二年級(jí)作文300字 篇2

　　星期六的下午，雨停了，媽媽帶我去青楓公園找秋天。

　　走進(jìn)公園，我深吸一口氣，��！一股花香撲鼻而來(lái)。我突然想到這股花香是哪來(lái)的？我們跟著香氣走，走著走著，��！這里有各種各樣的花：黃色的菊花、紅色的爆竹花、還有紫色的牽牛花，真像一片花海，好看極了！

　　看完花，我們來(lái)到草地上。小朋友們?cè)诖蹬菖�，他們奔跑追逐，多開(kāi)心呀！有個(gè)老爺爺在放風(fēng)箏，那是一架穿著迷彩服的飛機(jī)，迎著秋風(fēng)在高空飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是翠綠的顏色，開(kāi)始泛黃，是秋風(fēng)把它吹黃了。

　　沿著小路往前走，只見(jiàn)路邊的海棠葉子已落掉好多，稀稀朗朗的.。還記得春天滿(mǎn)樹(shù)海棠花盛開(kāi)，就像一片粉紅色的海洋，如今卻是如此衰敗的景像，它在提醒我們秋姑娘來(lái)了。桂花還沒(méi)有開(kāi)，估計(jì)要到中秋才能聞到那醉人的芳香。

　　湖面上荷花已經(jīng)凋謝了，只剩下片片荷葉，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎了。高高的蘆葦隨風(fēng)搖擺。好多小魚(yú)在游來(lái)游去，有的躲在湖面漂浮的落葉下面，好像在玩捉迷藏。

　　我和媽媽繼續(xù)向前走，想找一片火紅的楓葉帶回來(lái)做書(shū)簽，可惜紅葉很少，沒(méi)有找到滿(mǎn)意的，看來(lái)只有等中秋之后再來(lái)一趟。

　　一陣風(fēng)兒吹來(lái)，帶來(lái)絲絲涼意，真是“天涼好個(gè)秋”��！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來(lái)活躍、清涼。萬(wàn)物復(fù)蘇，使得春雨連連。

　　今天天氣晴朗，小草正努力生長(zhǎng)嫩芽，霎時(shí)間天昏地暗、烏云密布，數(shù)十多云籠罩在一起，好似開(kāi)天辟地，天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋�！斑青�、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個(gè)個(gè)小水泡。

　　“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來(lái)，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大的像天上的娃娃哭一樣，雨珠越來(lái)越大，可雷聲

　　和閃電越來(lái)越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？

　　人們?cè)絹?lái)越少，車(chē)輛也寥寥無(wú)幾。雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅的'太陽(yáng)出來(lái)了溫暖普照著大地，小草如大力士從地下傳出來(lái)；鮮花昂起了頭；大樹(shù)變得更綠了；人們從家里出來(lái)了，都來(lái)迎接雨后的新氣息。

　　這就是美麗，是人贊美的春雨啊

二年級(jí)作文300字 篇4

　　今天,蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小"音樂(lè)家".

　　蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)獨(dú)唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來(lái),響亮地唱了一首<<春曉>>.

　　接著,等其他同學(xué)都唱完了,蘇老師就開(kāi)始評(píng)比了.結(jié)果,我沒(méi)評(píng)上.不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下面還有兩關(guān)呢!

　　接下來(lái),蘇老師又讓我們各唱各的,不準(zhǔn)捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的`噪音.呀,這噪音好像上萬(wàn)把刀刺進(jìn)了我的心.經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié),我開(kāi)始討厭這煩躁的聲音了.

　　到了第三關(guān),蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮,最好聽(tīng).我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結(jié)果,我們女生組贏了.我十分高興.

　　今天,我明白了一個(gè)道理:整齊,有節(jié)奏的聲音好聽(tīng);不整齊,沒(méi)有節(jié)奏的噪音難聽(tīng).

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友——嘟嘟。

　　它披著一身棕色的毛，摸上去毛茸茸的，非常舒服；圓圓的、烏黑發(fā)亮的'眼睛就像兩顆亮晶晶的黑寶石鑲嵌在臉上，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；它的耳朵非常靈敏，只要附近有一丁點(diǎn)的響動(dòng)，它就會(huì)立馬起身，豎起耳朵耳聽(tīng)八方；它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，一看到熟人就不停地?fù)u來(lái)?yè)u去。瞧，它多惹人喜歡呀！

　　嘟嘟是我們家忠誠(chéng)的衛(wèi)士。它只要看到陌生人經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，就會(huì)豎起耳朵，瞪大眼睛，直溜溜地看著路人，并且汪汪大叫，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？你到我們家來(lái)干什么？”有好幾次都嚇得路人直打哆嗦呢。可是一聽(tīng)到是我們回來(lái)了，它就會(huì)馬上迎上來(lái)，蹦蹦跳跳的，溫柔地舔舔我們的腳，好像在說(shuō)：“主人，你們回來(lái)了，我好想你們呀！”

　　有一次，我把它帶到公園去玩，我對(duì)它說(shuō)：“我去玩一會(huì)兒，你在這里等一下好嗎？”它乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就放心地去玩了�？墒牵�等我回來(lái)一看，嘟嘟竟然不見(jiàn)了，我又傷心又著急，在公園里找了好幾圈也沒(méi)有找到它。我很懊悔，要是我不把它單獨(dú)留下就好了。

　　我希望它能回來(lái)，我想對(duì)它說(shuō)：“嘟嘟，對(duì)不起，是我不好。你在哪里？你快回來(lái)吧，我好想你呀�！�

二年級(jí)作文300字 篇6

　　很久很久以前,在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上生存著一群羚羊,他們自由自在地生活著,沒(méi)有任何天敵,吃著柔嫩的草兒,甚至將草根都拔起來(lái)吃掉了.就這樣,慢慢地經(jīng)過(guò)了上百年,上千年,他們的群體便越來(lái)越龐大,有些草原也在他們的肆虐下幾天變成了沙漠.

　　終于有一天,一群兇殘的野狼“吼吼”地沖進(jìn)了草原,日夜不停地捕殺著可憐的.羊兒,一些弱小的、生病的羊兒變成了野狼的口糧,羊的數(shù)量逐漸減少了下來(lái),草原的沙漠化也受到了一定的控制.終于,羊的首領(lǐng)忍不住了,便找到了人類(lèi)的智者,說(shuō)：“我們羊群雖然弱小,但是狼為什么還要不停地捕殺我們呢?這樣很不公平啊!”智者聽(tīng)了便把狼的首領(lǐng)叫了過(guò)來(lái),想聽(tīng)聽(tīng)狼的意見(jiàn).狼的首領(lǐng)便說(shuō)：“自然界中,羊吃草,狼吃羊,都是為了生存啊.如果我們不吃你們,我們就生存不了,而草原早晚也要變成沙漠.所以,我們只有不斷地進(jìn)步,才能使自己更加適應(yīng)地生存下來(lái),我想這個(gè)道理大家都會(huì)明白吧.”

　　智者聽(tīng)了,若有所悟地說(shuō)：“是的,任何事物都是公平的,只有不斷地競(jìng)爭(zhēng),才能使自己不斷地得到進(jìn)步,只有適者才能生存啊.”

二年級(jí)作文300字 篇7

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我的老師就給我安排了一個(gè)新的同桌，我非常的不喜歡這個(gè)新的同桌，他的名字叫做張翰，他不但是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的糟糕的人，還是一個(gè)懶惰又愛(ài)走捷徑的人。我真的是從心底里面非常的討厭這種人。

　　每一次早上我到學(xué)校的時(shí)候，他都會(huì)讓我把我的作業(yè)本去借給他抄襲，我非常的厭惡這樣抄襲的行為，我認(rèn)為老師布置給我們的作業(yè)，我們就要自己去獨(dú)立的'造成它，而不應(yīng)該去借助其他人的力量去完成作業(yè)，這樣做實(shí)際上是完完全全沒(méi)有意義的事情。我們的知識(shí)根本就沒(méi)有辦法得到真正的鞏固，這樣做不但是騙老師，更是去欺騙了我們自己。

　　除此之外，他還會(huì)做著一些更加過(guò)分的事情。比如說(shuō)我們班級(jí)正在統(tǒng)一的考試的時(shí)候，他會(huì)在一旁一直吵我，一直叫我把考卷拿過(guò)去一點(diǎn)給他抄，如果我不給他抄襲的話(huà)，他就會(huì)在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了，怎么會(huì)有這么不知廉恥的人啊，考試這種檢驗(yàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的水平的東西，怎么能夠通過(guò)這種作弊的手段來(lái)進(jìn)行呢，這樣做與小偷偷竊有什么區(qū)別呢？早知道小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大了就會(huì)偷金，我們絕對(duì)不能虎做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，我真的受夠了這個(gè)討厭的同桌。

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