(通用)三年級狀物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級狀物作文1

　　上個星期蔡老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們了解中華傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、民間工藝。于是，星期天我和爸爸媽媽去了圖書館查閱資料。中華古老的民族藝術(shù)包括許多方面，比如：古文、詩、詞等等。其中，我最喜歡的是苗族民間傳承的刺繡技藝—苗繡。

　　苗族主要位于貴州省黔東南地區(qū)和雷山臺江等地。苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學(xué)繡花了。經(jīng)過幾年練習(xí)，到了七八歲就可以把自己的繡品鑲在自己或別人的裙子上了。苗繡有許多刺繡的方法，如縐繡、辮繡、破紗繡......。刺繡的圖案大量運(yùn)用了各種變形和夸張手法，再加上銀飾的'襯托把苗族的創(chuàng)業(yè)神話和傳說表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。每幅作品都是精美絕倫，璀璨奪目，讓人贊嘆不已。因此苗繡是中國服飾文化不可多得的瑰寶。

　　我自己平常也很喜歡畫畫，通過這次對中國古老民族藝術(shù)的了解，我從中學(xué)到在畫畫當(dāng)中可以大膽地運(yùn)用夸張的手法，艷麗的色彩，使自己的作品更加豐富多彩。

三年級狀物作文2

　　Hello！我叫土豆，就是人見人愛，花見花開的土豆！

　　你看我圓圓的，黃黃的小身體，走起路來一搖一晃的，就像小胖墩似的！看來大家對我還不怎么熟悉！當(dāng)農(nóng)民的伯伯把我們從土里挖出來時，我們探頭探腦，呼吸著新鮮空氣，仰望著新的世界。

　　我們的吃法多種多樣，把我削成絲，然后我和辣椒一起跳舞，再加點(diǎn)鹽，就成了酸辣土豆絲；把我切成薄片或者是細(xì)條，放進(jìn)鍋里狂歡，我們就成了芳香撲鼻的炸薯?xiàng)l；把我煮熟，再剁成泥，就成了土豆泥……

　　我們不僅吃法多，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高哦！

　　我可是天然的美容佳品，有很好的呵護(hù)肌膚、保養(yǎng)容顏的功效。我有豐富的鉀含量，有豐富的'維生素B1、B2、B6和泛酸等B群維生素，以及大量的優(yōu)質(zhì)纖維素�？傊�，我的本領(lǐng)高強(qiáng)。

　　我就是營養(yǎng)豐富的土豆，你們是不是更喜歡我了呀！

三年級狀物作文3

　　在學(xué)校的操場上，有一顆香樟樹。它長著橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹干又高又大，樹皮是深褐色的，樹根深深地扎進(jìn)土里。春去秋來，它始終陪伴著我們，與我們一起成長。

　　一場春雨過后，一滴滴水珠兒落在香樟樹的葉子上，水珠兒在陽光下閃閃發(fā)光�？瓷先オq如一顆顆鉆石。炎熱的夏天，它就像一把太陽傘，用它茂密的枝葉幫同學(xué)們遮擋著太陽。陣陣秋風(fēng)，給我們送來了絲絲涼意，也吹落了香樟樹的一些葉子，這些葉子紛紛落下，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。樹下一片金黃。在那寒冷的`冬天，別的樹木的葉子早就掉光了，可它仍然披著一身翠綠的衣服“站”操場上，迎接同學(xué)們的到來。

　　這棵美麗的香樟樹不僅陪伴了我三年的時光，而且它的用處可多了：枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料，樹皮可以造紙，樹冠為人們遮陰避涼，就連它的根都可以制藥呢……它有如此多的用途，所以我們要好好愛護(hù)它，讓它陪伴我們一起成長。

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