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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-15 17:10:56 五年級(jí) 我要投稿

(精)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  臨走的前一天,我在老家吃了一頓自己家的燒烤。令我最難以忘懷得是骨肉相連和烤餅。

  我們的那頓燒烤,是在佳木斯的水源山公園,(是的,就 是我上次周記中寫到的水源山公園),參與者分別有:光姨、我哥、我媽、我姥......(呵呵、當(dāng)然還有我啦)當(dāng)時(shí)燒烤的內(nèi)容應(yīng)有盡有比如:牛肉、餅、 筋......當(dāng)然光有這些食材當(dāng)然不夠,當(dāng)然要有幾個(gè)頂級(jí)廚師啦,廚師這項(xiàng)任務(wù)就重重的壓在了我、雪兒、雪兒爸爸的身上啦!

  燒烤開(kāi)始,首先我們開(kāi)始烤骨肉相連,之所以稱之為骨肉相連,是因?yàn)榇喙呛腿膺B在一起,我們是第一次烤,有點(diǎn)不太熟練,有沒(méi)有熟透,有沒(méi)有糊,越烤越熟練,越烤越好吃,我們也是忙里悠閑吧,右手拿鐵板夾,左手拿著筷子去夾骨肉相連吃,(唉,當(dāng)廚師真辛苦啊)

  烤 餅?zāi)!?dāng)然全權(quán)交給我負(fù)責(zé)了,我烤的餅,那是天下第一好吃,(絕不騙你,要是騙你,我將天打雷劈)烤餅總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),要孜然多點(diǎn)的人,就刷兩遍油撒兩遍 料,出鍋時(shí),再撒一遍孜然,要油多點(diǎn)的人,就出鍋時(shí)在刷一遍油就可以了。本來(lái)他們都已經(jīng)很飽了,但是一張張的`餅瞬間就不見(jiàn)了。這都是我的功勞!

  這頓好吃的燒烤就到這里,如果你們家要吃烤餅的話,記得要請(qǐng)我哦。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天在作文課上,老師告訴我們,練習(xí)的內(nèi)容是仔細(xì)觀察課堂上發(fā)生的事情并用文字描述出來(lái)。我聽(tīng)后有些興奮起來(lái),因?yàn)檫@是我平生第一次上這樣的作文課。老師宣布開(kāi)始后,拿出了兩個(gè)紙杯放在桌上,然后,又拿出一瓶水,將水慢慢倒進(jìn)了紙杯。我不禁有些垂頭喪氣,不就是倒兩杯水嗎,有啥可寫的?但事情并沒(méi)有像我想象的那么快就結(jié)束了,老師又摸出了兩個(gè)小紙包,同學(xué)們和我一樣,都瞪大了眼睛,想看看紙包里裝的是什么。老師大聲的說(shuō):“我現(xiàn)在要打開(kāi)紙包,但是你們不可以看紙包里的東西!”大家都遵守了老師的要求,但好奇心卻像正在吹氣的氣球慢慢的膨脹起來(lái)。

  這時(shí),老師用手遮掩著慢慢打開(kāi)了紙包,然后迅速的把紙包里的東西倒進(jìn)了紙杯,過(guò)了一會(huì),老師邀請(qǐng)同學(xué)們看看紙杯里的東西,大家爭(zhēng)先恐后的上前,可看過(guò)之后,都有些發(fā)愣,紙杯里面還是些無(wú)色透明的液體,跟剛才的水差不多。在沒(méi)有看到紙杯里的東西以前,我猜想老師大概是想像春晚上的劉謙一樣,給大家“秀”一下魔術(shù),謎底可能就是把杯里的水變沒(méi)了,但這山還是山,水還是水的,倒把我弄得有點(diǎn)糊涂,不知老師葫蘆里賣的什么藥。老師建議我們選出兩名同學(xué)去嘗一嘗這兩杯水,然后通過(guò)觀察他們的反映,去判斷一下紙杯里的水被加了什么東西。聽(tīng)了老師的話,我高興極了,我最近正在看偵探推理的故事書(shū)《怪案?jìng)商缴纭罚瑢?duì)用經(jīng)過(guò)觀察歸納推理后,得出結(jié)論的`破案方式十分感興趣,我相信我已經(jīng)得到了答案。首先老師告訴我們杯里的液體是無(wú)毒的、可食用的,于是我的推理過(guò)程如下:1。加入的東西是能夠迅速溶解的,溶解后不改變水的顏色和透明度;當(dāng)然這點(diǎn)我們大家也都看到了。2。加入的東西是日常能夠經(jīng)常見(jiàn)到的東西,老師是不會(huì)用我們不知道的東西讓大家猜的。符合上述這兩個(gè)條件的東西,只有鹽和糖。我想通過(guò)觀察同學(xué)的表情,我一定能分辨出他們喝的是糖水還是鹽水。

  第一個(gè)是個(gè)男同學(xué)上去了,他從容不迫地喝了一大口,然后面無(wú)表情,大家都猜想他喝的是糖水,但我想也不能排除是鹽水,萬(wàn)一男孩子好面子,不肯當(dāng)眾出丑呢?再看看第二名女同學(xué)的表現(xiàn)再下結(jié)論吧!第二名同學(xué)面帶笑容的走上講臺(tái),拿起另一個(gè)紙杯也喝了一口,同樣面無(wú)表情,同學(xué)們議論紛紛,我心中猜想,莫非兩杯都是糖水?

  這時(shí),老師說(shuō):“我們采訪采訪他們吧!崩蠋焼(wèn)第一個(gè)同學(xué):“你嘗的第一杯水什么味兒?”他回答道:“白開(kāi)水!”老師又問(wèn)第二個(gè)同學(xué):“你嘗的第二杯水什么味兒?”她說(shuō):“有點(diǎn)海水味兒!崩蠋熥屗賴L嘗,她嘗了一口,說(shuō):“有點(diǎn)蘇打水味兒!崩蠋煱汛鸢附視粤耍瓉(lái)就是兩杯白開(kāi)水。同學(xué)們一片喧嘩,我們都上了老師的當(dāng),原來(lái)紙包里什么都沒(méi)有,我們觀察的還是不仔細(xì),我這個(gè)偵探還是不合格。

  這堂作文課真有趣!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  三月了,春風(fēng)融融,不知何時(shí),空氣里夾雜著濕潤(rùn)的氣息。

  一個(gè)人走在巷子里,幾片烏云壓在頭頂,也壓抑著我的心。滴答一滴雨水落在嫩綠的小草上,清脆的聲音縈繞在耳邊。雨水與磚瓦的碰撞聲越發(fā)清晰,打破了小巷早晨的寧?kù)o。不知從何處來(lái)的愁緒,纏繞在我的心頭,越想拋開(kāi),卻纏得越緊。走在雨巷里,一聲莫名的嘆息輕輕地響起,憂愁的思緒卻迅速在空氣中蔓延。

  我,也像戴望舒一樣,想在雨巷中遇到一個(gè)像丁香一樣的姑娘。我在雨中徘徊、彷徨,也許,等的.并不是像丁香一樣的姑娘,而是一種莫名的情愫;蛟S,一無(wú)所獲,但,至少,終生不悔。

  雨,沾濕了我的衣襟,冰冷的溫度在皮膚上傳遞,而心,卻是暖的。一朵清新脫俗的小花,悄悄地綻放。雨水使我的視線模糊,卻讓花兒,擁有了一種神秘卻不失驚心動(dòng)魄的美,我屏息凝神,惟恐破壞這驚艷的一幕。雨水是純凈的,不摻任何雜質(zhì),凈化了我們的心靈,攻破了由金錢筑成的城墻。雨中的世界也是純潔的,沒(méi)有金錢,沒(méi)有欲望,沒(méi)有爾虞我詐,只有人們純真的笑容,我的嘴角也劃出一個(gè)似有若無(wú)的弧形。

  巷子里仍然有著草色遙看近卻無(wú)的美景,而,雨停了,烏云散了,炊煙開(kāi)始裊裊升起,每家每戶的歡聲笑語(yǔ)飄出窗外

  我,依然走在雨巷里。

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