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六年級(jí)作文300字7篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
桃花，有著淡淡的清香，整個(gè)花的顏色呈淡粉色。我喜歡桃花，喜歡它香得清淡，開得熱烈，正如詩(shī)經(jīng)里的詩(shī)句“桃之夭夭，灼灼其華”一般。
我喜歡桃花，喜歡桃花盛開時(shí)那美麗的粉色，喜歡桃花百花齊放的壯美，更喜歡桃花那落英繽紛的回歸。
坐在繁花錦簇的桃林下，在一張石桌上，想象著吃著美味的桃子，喝著一杯清茶，聞著桃花發(fā)出的淡淡的`桃花香，微風(fēng)吹過(guò)，映入眼簾的是漫天的花瓣雨……這一切猶如夢(mèng)境。沉浸在那濃淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉紅的夢(mèng)境里，不想出來(lái)。
我多么想去那桃花林�。《嗝聪胗H眼目睹那“盛氣凌人”的桃花��！
我想獨(dú)自一人在桃花林中賞桃花，嬉戲，玩耍，玩累了，就坐下來(lái)靠在一棵桃樹旁，拿起一書本，靜靜地讀，沒(méi)有人會(huì)打攪我，我會(huì)好好享受那美好的閱讀時(shí)光。
一直到傍晚，我獨(dú)自一人在一間小木屋里休息，完全沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，就連夢(mèng)境中也滿是那桃花獨(dú)具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我開心時(shí)，它和我一起嬉戲，分享歡樂(lè)，我傷心時(shí)，它與我分擔(dān)心頭的不悅。
這就是——我的桃花源，我喜歡桃花源，喜歡這獨(dú)具特色的美景，喜歡它的寧?kù)o和自由。
六年級(jí)作文300字 篇2
剪刀永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠(yuǎn)能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對(duì)待上網(wǎng)這事。每天，弟弟都藏匿起來(lái)，等待著，伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)爸爸媽媽出門后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房?jī)?nèi)，上下其手開機(jī)，所有動(dòng)作一氣呵成，弟弟便樂(lè)此不疲的玩著�？斓街形鐣r(shí)，媽媽提著菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來(lái)到房里對(duì)兒子說(shuō)：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來(lái)就罵你了�！钡艿茴^都沒(méi)有抬一下，依然沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。
快到吃飯時(shí)間了，爸下班回來(lái)，咚咚敲門，弟弟馬上換了個(gè)人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、做功課。……
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時(shí)，爸爸悠閑地躺在床上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的`被子，一股刺鼻的氣味沖入鼻子內(nèi)，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準(zhǔn)上床睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅(jiān)定的基石，媽媽包容著我們每一個(gè)人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對(duì)方，生活才美好。
六年級(jí)作文300字 篇3
我總覺得童年是一個(gè)美麗又難忘的夢(mèng)。童年是生命中重要的一個(gè)階段，它為許多人留下了美好的回憶。童年是一個(gè)注定一個(gè)人一生的階段，所以非常重要。我覺得童年像一張潔白的紙，要你自己去畫出漂亮的畫，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！童年是每一個(gè)人一生中最美好的日子，同時(shí)也是注定這一個(gè)人一生的日子，正如三歲定八十。我的童年夢(mèng)常常讓我魂?duì)繅?mèng)繞。在我童年的畫紙上常常記載著一件又一件的難望的'事，就說(shuō)我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商場(chǎng)，在商場(chǎng)上完洗手間后，我不經(jīng)意的望了一下門牌，誰(shuí)知我和表妹都進(jìn)了男洗手間，在這次的失誤中已經(jīng)可以看出童年是有許許多多的趣事的。
許多人的童年畫紙上都有漂亮的畫，美好的夢(mèng)，但有些人就會(huì)在上面亂涂亂畫，毀了自己的一生。每一個(gè)人都會(huì)有一塊童年畫板，不過(guò)就要看你怎樣去創(chuàng)造它，完善它，但偏偏有些人卻不懂得珍惜它，珍惜這一次機(jī)會(huì)，最后后悔終生，他們不但沒(méi)有在童年的畫紙上創(chuàng)造出美麗的畫，而且讓這些壞習(xí)慣影響了他們的一生。在童年回憶里有快樂(lè)、悲傷的畫，但愿大家的童年在快樂(lè)中度過(guò)，同時(shí)我要送一句話給那些不會(huì)珍惜童年的人：浪仔回頭金不換，要好好珍惜你的童年！
六年級(jí)作文300字 篇4
難忘的老師殷澤星時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是他——我的語(yǔ)文老師，劉老師。
劉老師個(gè)子不高，身體一般，有一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神，他還很幽默風(fēng)趣呢！記得許多節(jié)他的語(yǔ)文課上，他都會(huì)用幽默的故事或其他的方式來(lái)讓我們記會(huì)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。劉老師您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的.冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。��！老師，辛勤的園��！桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白，您用它染濃了黑板。當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨，您用它灌溉了幼苗。無(wú)情的板擦，擦去了您年輕的容顏。雪白的粉筆，勾勒了您的皺紋。
六年級(jí)作文300字 篇5
云，在我們生活中隨處可見。
那一天，我躺在草地上，看著天空上的白云，進(jìn)行了天馬行空的想象……我突然看到天上的白云變成了一個(gè)外星狗，它用神云飛車把我接上天，帶我飛進(jìn)了一個(gè)天外云原，那一個(gè)地方的一切都是用白云做的。
那里的交通工具既不用油也不用電，只需要說(shuō)出你想去的地方，3秒就到。
吃的`也像白云一樣，四個(gè)字：“松酥軟香�！�
電腦沒(méi)有輻射，沒(méi)有鼠標(biāo)，用無(wú)線電波連接人腦控制。
睡的是“喜云神床”更沒(méi)法比喻它的神奇：人躺在上面能清除疲勞，治療疾病，長(zhǎng)命百歲，“看上去好像年青了好幾十歲！”
我突然醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！如果真像我想的那樣該多好��！所以，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去發(fā)明這樣的一切！
六年級(jí)作文300字 篇6
每逢秋天來(lái)臨，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？矗蔷栈t的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一盞盞精巧的花燈。菊花在百華凋零的季節(jié)獨(dú)自開放，美麗極了。
我看見田里長(zhǎng)滿了五顏六色的菊花，它的葉子綠的.那么鮮艷，密密麻麻的，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，像無(wú)數(shù)只小手掌，郁郁蒼蒼的葉子，真好看。
它那含苞未放的，真像一位小姑娘，不肯象我們露出半點(diǎn)笑臉。半開著的，像一位純潔的小少女，用白嫩的小手托著臉龐。那完全盛開的，更加動(dòng)人，她開朗的像我們露出美麗的笑容。
菊花的葉柄有無(wú)數(shù)的根，像千萬(wàn)根金箍棒撐著美麗的菊花，讓它漸漸長(zhǎng)大。
我曾聽媽媽說(shuō)：菊花依自然花期可以分為春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期為5月下旬至7月，秋菊的花期為10月下旬至11月下旬，寒菊更是不畏嚴(yán)寒傲立在風(fēng)雪中……
我仿佛聽見菊花在叫我，把它帶回家，放在家中觀賞，成為一道美麗的風(fēng)景線……
聽說(shuō)菊花還能泡茶，它的香味清香迷人，喝了它能讓人精神百倍。
六年級(jí)作文300字 篇7
我的眼淚又來(lái)了……”一段朱自清的《背影》，和那“背影”中蘊(yùn)含著的深沉父愛，讓我的腦海中滿是你的樣子：在電腦前加班時(shí)認(rèn)真的樣子，寫書法看球賽時(shí)專注的樣子，以及我做錯(cuò)事時(shí)訓(xùn)斥我的嚴(yán)肅樣子……溫柔與和藹在你身上有么？我看著你，漸漸疑惑了。
很少看見你笑。從我有記憶開始，陪我玩鬧的就只有媽媽，你只是靜靜地在一旁捧著報(bào)紙，似乎對(duì)我的事務(wù)漠不關(guān)心。但我上學(xué)后你對(duì)我學(xué)習(xí)的苛刻與嚴(yán)格，又讓我對(duì)你另眼相看，一觸即發(fā)的.嚴(yán)厲批評(píng)讓我做任何事時(shí)都不得不小心翼翼。每當(dāng)我看到別人筆下描繪出的慈愛父親，不禁心生羨慕，同時(shí)對(duì)你教育我的方式又倍感無(wú)奈。
可是，那一次，粗心大意的我用美工刀割破了手指，我的哭聲引來(lái)了你匆匆的腳步。只見你立即拿來(lái)了醫(yī)藥箱，手忙腳亂地用你那不嫻熟的手法為我包扎傷口。那是我第一次發(fā)現(xiàn)你的眼神中流出一縷細(xì)細(xì)的焦慮與心疼，也是我第一次在你微蹙的眉間感受到了父愛的溫暖，那種我曾經(jīng)日思夜念想要嘗試的溫暖。
我伸出手，注視著那條淺淺細(xì)細(xì)的傷疤，這也是一個(gè)印記啊！是你對(duì)我愛的印記，是有你的印記！是它讓我在每個(gè)冬日想起你時(shí)，心中充滿暖意！
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