六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
敬愛(ài)的劉老師：
您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責(zé)的老師們問(wèn)好！
四年級(jí)時(shí)，班里沒(méi)有老師接管班主任，我們成了一群無(wú)拘無(wú)束的孩子，之后只是找來(lái)了臨時(shí)班主任。直到過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您走進(jìn)了我們班的教室，我想這一定很艱難，當(dāng)我們班的班主任室比較累，但是當(dāng)看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見(jiàn)到您，我倒覺(jué)得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會(huì)是個(gè)男老師來(lái)教語(yǔ)文呢？從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，聽(tīng)女老師在我們課堂上教我們語(yǔ)文課早就習(xí)以為常了，現(xiàn)在突然換衣個(gè)男老師教語(yǔ)文肯定不適應(yīng)。隨著時(shí)間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。
自從您的到來(lái)，讓班里大部分同學(xué)的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對(duì)我們作文的指導(dǎo)。我從一個(gè)還不怎么會(huì)寫作文的孩子，變成了以個(gè)很擅長(zhǎng)寫作文的孩子。這兩年來(lái)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場(chǎng)學(xué)習(xí)作文的同學(xué)從絞盡腦汁不會(huì)寫到每一個(gè)人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來(lái)只是少數(shù)部分文章覺(jué)得不好寫。您在很多時(shí)候會(huì)在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會(huì)讓我們寫命題的周記，有時(shí)候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個(gè)月，您布置周記時(shí)不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個(gè)自由的空間。
自從您立志開(kāi)辦了我們學(xué)校的文學(xué)社之后，學(xué)校頓時(shí)變得流光溢彩，因?yàn)槲膶W(xué)社事務(wù)工作比較多，所以您辭去了班主任的職務(wù)，不僅您會(huì)輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當(dāng)我們班的班主任，班里的氣氛頓時(shí)不那緊張，您在教我們語(yǔ)文課的同時(shí)也保持了少許幽默，班里變成了一個(gè)快樂(lè)的.集體。
時(shí)間實(shí)在是飛奔得太快了，我還沒(méi)有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導(dǎo)我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠(yuǎn)都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。
祝老師：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月16日
六年級(jí)年的作文 篇2
晚上，我在月光下睡覺(jué)，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，“夢(mèng)見(jiàn)自己突然變輕了，輕飄飄的，忽然被一陣大風(fēng)吹來(lái)，我被吹到了海邊�！�
我在海邊的上空，湛藍(lán)的海讓我看得心曠神怡，跟河南的風(fēng)景還真不一樣。我望著沙灘上一排排的椰子樹(shù)，蔥蔥郁郁，蔥綠蒼翠。上面結(jié)著大大的椰果，椰子誘人無(wú)比！
我望著跟自己平視的海鷗，海鷗不時(shí)的望著我，與我交換眼神。它們的叫聲在我耳邊想起，還有波濤伴奏，真是太美了。
我又來(lái)到大海的'上空，我放眼望去，許多人在海里嬉戲打鬧；還有人在沙灘上堆城堡，可開(kāi)心了！一些喜歡休閑的人打著太陽(yáng)傘，躺在椅子上，喝著涼茶，別提有多舒服；還有人在打沙排球呢！
我想飄的低些，想看看近景，我往上一看，哇！海天相接，浪花此起彼落！有些浪花在跳躍的一瞬間，被陽(yáng)光穿透，顯得格外玲瓏剔透。還有一些椰子葉漂在海面上，仿佛有一個(gè)小精靈駕駛著小葉子在海面上快活的穿梭，自由自在！
太陽(yáng)漸漸落下，只剩下半邊的臉露在海面上。海鷗鳴叫著道別的聲音，海浪停止躍舞，大家慢慢散去，海面上多了幾絲寧?kù)o。
天色已晚，滿天繁星，微風(fēng)晨晨，微波粼粼·····
六年級(jí)年的作文 篇3
我向往那云霧繚繞的廬山，贊美那波光粼粼的西湖，但是，我更留戀家鄉(xiāng)那美麗的藥都公園。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉。噴泉里的水很淺，水底橫橫豎豎地躺著許多管子，宛如無(wú)數(shù)只蜻蜓的又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。每到佳節(jié)的夜晚，這些尾巴就會(huì)伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低仿佛幾個(gè)仙女在水中翩翩起舞，美麗極了！只聽(tīng)唰的一聲，中間的那根主心骨也噴出了水。那根水柱聳入云霄，剛升上去的水又被濺到四周，活像一朵盛開(kāi)的白蓮。由于水的沖擊力大，濺到四周的水要么落到人們的身上，要么落到池中再濺起來(lái)那水濺到身上別提有多清爽了，仿佛幫助我們解除了一日的疲勞。
沿著小路往右走，就可以看到一個(gè)人工湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊完整無(wú)瑕的翡翠。湖水在陽(yáng)光的照耀下，泛出一道道美麗的金光�？�！那吐著泡泡的是什么？哦，原來(lái)是那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)呀。人工湖上面還有一個(gè)不大的亭子。夏天的時(shí)候，人們常常在這兒乘涼、聊天，坐在亭子里，抬頭向上看，水光倒映在亭檐上，一閃一閃的'，漂亮極了！再走到長(zhǎng)廊上眺望湖心，太陽(yáng)光灑在上面，金燦燦得讓人睜不開(kāi)眼睛。
繼續(xù)向前走，就走到了拱橋上。在拱橋旁邊有幾株月季花，它們仿佛知道春天已經(jīng)來(lái)了，開(kāi)得格外嬌艷。旁邊的幾棵樹(shù)上的花苞也奈不住性子，綻放得十分燦爛。這時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株太陽(yáng)花，它生長(zhǎng)在一個(gè)黑暗的不起眼兒的角落里，它那頑強(qiáng)的生命力不得不讓我欽佩不已。太陽(yáng)花盡情地綻放著它那小巧玲瓏的黃色花瓣，好不神氣！
再往里走，就會(huì)看到一排排整齊而又高大的樟樹(shù)。它們猶如一把把參天巨傘，為人們遮擋驕陽(yáng)。透過(guò)綠蔭，依稀可以看見(jiàn)一位位知名人士站在那兒但是，且慢，瞧，那好像不是真人吧。走近一看，原來(lái)那是一尊尊栩栩如生的雕像。
如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的樟樹(shù)，那么一定要去藥都公園，我保證你不虛此行！
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛(ài)的主人：
您好！
每當(dāng)你開(kāi)著我，駕駛在寬闊的馬路上時(shí)，我都倍感驕傲，因?yàn)�，我給你帶來(lái)了方便。但是，不是你也會(huì)讓我毀滅，讓別人失去親人......
親愛(ài)的主人，你能聽(tīng)到我的心聲嗎？你知道嗎，人們常說(shuō)：“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚�！痹谌ツ晗奶斓囊粋�(gè)晚上，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。高速公路上，一輛車在前面開(kāi)地好好的，突然，又出現(xiàn)一輛車，它急速的'在高速公路上奔馳著，向前面那輛車沖去，瞬間，“碰”的一聲，畫(huà)面消失了。當(dāng)畫(huà)面再次出現(xiàn)時(shí)，令所有人都震撼了——急速奔馳的那輛車懸吊在道路邊，另一輛則不見(jiàn)了蹤影。當(dāng)交警來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，在道路邊下面的廢地上，找到了另一輛車。它倒爬在地上，車燈和玻璃都碎了。交警們叫來(lái)吊車，把汽車翻正，只見(jiàn)一個(gè)中年男子滿頭鮮血的爬在方向盤上，后面的女子和孩子也都爬在了車椅上，鮮血直流。交警們立刻把他們送往醫(yī)院搶救，可不幸的是——送來(lái)太晚，搶救失敗。這個(gè)消息讓所有人都感到難過(guò)。再經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那個(gè)急速奔馳的車主很了很多酒。
主人你看看，就因?yàn)楹染疲鵁o(wú)辜地讓三個(gè)人失去了性命。這是多么的殘酷！多么的不公平！主人我想讓你記�。涸陂_(kāi)車前千萬(wàn)不能沾一滴酒；開(kāi)車是不能一心二用；不能超速駕駛；不能疲勞駕駛；更不能闖紅燈！如果你能做到這些，相信你一定能安心開(kāi)車，快樂(lè)生活，不帶一絲顧慮。
最后，祝你：一路順風(fēng)，快樂(lè)過(guò)好每一天！
您的汽車：起亞k5
時(shí)間：
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