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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-01-15 13:26:27 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字集錦9篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我的膽子很小,一個(gè)小小的昆蟲(chóng)就能把我嚇得哇哇大叫。這不,今晚媽媽又開(kāi)始“折磨”我了。

  晚上,我跟爸爸媽媽?xiě)?yīng)邀到哥哥家去做客,因?yàn)榻裉焓歉绺缟铡?/p>

  天快黑了,媽媽還不去,我急得了不得。而爸爸呢?聽(tīng)說(shuō)喝酒,早就樂(lè)滋滋的早先走了,這的時(shí)候,媽媽說(shuō):“我有點(diǎn)事兒要處理,到你哥哥家的路不遠(yuǎn),也很安全,你先走一步吧!”

  媽媽的.一番話,令我實(shí)在意想不到,外面黑漆漆的一片,伸手不見(jiàn)五指,我哪能又那膽量呀!可也沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮走了出去。

  走在路上,恐懼感突然冒了出來(lái)。一陣風(fēng)刮來(lái),路旁的玉米秸發(fā)出沙沙的響聲,好像有人隨時(shí)會(huì)襲擊我似的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的燈光星星點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠,好似書(shū)中描寫(xiě)的“鬼魂”一樣。這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)身后響起時(shí)重時(shí)輕的腳步聲。我回頭一看,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的黑影在移動(dòng)。我害怕極了,加快樂(lè)腳步,可是怎么也甩不掉這個(gè)鬼影“”。突然,前面一個(gè)龐然大物攔住了我的去路,原來(lái)是一輛大卡車。

  總算到了哥哥家,我才松了一口氣,不一會(huì)兒,“鬼影”也來(lái)了,原來(lái)是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“世上沒(méi)有鬼,如果有鬼,就是你心里有鬼!

  沒(méi)想到,不到20分鐘的夜路,竟給我上了一堂好課!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng),我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”,于是我天天在里面讀書(shū),差點(diǎn)變成書(shū)呆子,如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下,說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完;把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái),說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

  其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,故事的主人公是一個(gè)典型的.樂(lè)觀主義者,雖然他運(yùn)氣很不好,每次都有危險(xiǎn),但是他總是化險(xiǎn)為夷,因?yàn)樗謽?lè)觀,面對(duì)困難毫不懼怕,那種情況如果發(fā)生在其他人身上,早就嚇的魂飛魄散了,我很贊成一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還可怕。

  有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí),考完了一門就對(duì)答案,我十分反對(duì)這種行為,如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的,肯定會(huì)難過(guò),像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了,已經(jīng)成為歷史,不必再談。

  而且,我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候,或許是輸了比賽,或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕,在我們生命中,我們要從失敗中領(lǐng)悟,失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以,我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢?

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我難忘的一件事正在睡夢(mèng)中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的.睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來(lái),看見(jiàn)我那沒(méi)穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢?我想著,帶著疑問(wèn)的我連忙跑向陽(yáng)臺(tái),到了陽(yáng)臺(tái)我往下一看,只見(jiàn)一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那,有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去,可是中途被媽媽擋住了。我正想問(wèn)媽媽,可我看見(jiàn)她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問(wèn)的神情后,我馬上就把我的話收回來(lái)了,我再次跑到陽(yáng)臺(tái)上,在雜亂的聲音中我模糊聽(tīng)見(jiàn)“有賊”兩個(gè)字,我恍然大悟,我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一會(huì)兒從這兒跑到那兒,一會(huì)兒從那兒跑到這兒,每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來(lái),我迫不及待的跑了過(guò)去,問(wèn)爸爸賊怎么了,爸爸說(shuō):“賊跑了”,我也沒(méi)說(shuō)什么只是松了一口氣,媽媽說(shuō):“也好,你們有的拿、鐵棍,有的拿掃帚,要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  捏泥人也是一種藝術(shù),但今天我捏的不是正宗的泥人,而是橡皮泥,因土泥很難找,而且也很臟,在做之前,首先要準(zhǔn)備好工具,橡皮泥是必不可少的.,還有牙簽,鉛筆也要。捏泥人可以直接捏,好可以先捏一部分,再捏另一部分,然后再拼起來(lái)。直接捏太困難,所以我選擇了先捏一部分。

  這次我捏的是機(jī)器貓,要是由藍(lán)色、白色、和一點(diǎn)紅色組成。先捏一個(gè)外面的色,里面的白色半圓腦袋,在上班畫(huà)兩個(gè)大眼睛,再捏一個(gè)紅色的小圓點(diǎn)作為它的x子,畫(huà)上胡子。機(jī)器貓本來(lái)是有耳朵的,只是后來(lái)被老鼠咬掉了,所以我又給它添上一對(duì)耳朵,上半部分就制作完成了。下半部分只捏出一雙手,一對(duì)腳還有肚子和后面的小尾巴就行了?纯蓯(ài)的小貓咪就捏好了,哦,對(duì)了它的脖子上還有一個(gè)小鈴鐺,拼上去就完成了,別小看了,這是我兩個(gè)小時(shí)的功勞。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  徘徊在家鄉(xiāng)的小路上,一陣秋風(fēng)掠過(guò),我忽然感到?jīng)鲲`颼的,我不僅扣緊了衣扣,聽(tīng)著葉子被吹得刷刷作響的聲音,看著枯黃的樹(shù)葉迎風(fēng)飄落,我聞到了凄涼的氣味,整天沉浸在學(xué)習(xí)中的我,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深秋了。

  漫步在田野里,莊稼都已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收回去了,只留下一根根玉米桿在風(fēng)中搖曳著,原來(lái)綠油油變成了枯黃,松樹(shù)的落葉在空中打著旋兒,仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)看就像是一只只枯葉蝶。咦?別的落葉都已經(jīng)相繼凋落了,只有那一片樹(shù)葉久久的不肯落下,它在秋風(fēng)的吹襲下,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,仿佛在與大樹(shù)依依不舍的告別?吹搅诉@些,我就想到了自己已經(jīng)是六年級(jí)的'學(xué)生了,即將告別自己的小學(xué)生涯,剩下的時(shí)間里我也一定要努力,努力,再努力,考上一所好中學(xué)。

  看著草地上枯黃的小草,看著曾經(jīng)婀娜多姿的花兒,現(xiàn)在都已經(jīng)凋落了。這讓我不禁想起了一句話,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,花兒凋零是為了明年開(kāi)得更旺,更美。那我們?nèi)四,現(xiàn)在好好讀書(shū),以后成為一個(gè)有用的人。

  走在回家的路上,我不禁沉思起來(lái),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,讓每天都變得充實(shí),愉快。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  水的哲學(xué)山東省博山八中一。七張哲偉大的思想家,哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上有兩種哲學(xué)思想體系,一是以古希臘、地中海沿岸,為發(fā)源地的`西方哲學(xué)體系,注意思維的邏輯推理,而另一個(gè)則是中國(guó)為代表的東方哲學(xué)體系,他們更注重對(duì)自然的感悟與理解……”那么中國(guó)的哲學(xué)體系是什么呢?那就是水。

  水是一種生命之源,在日常生活我們不呢沒(méi)有水,水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥(niǎo)獸,草木石蟲(chóng)。莫不是我們的老師。給了我們生命,讓我們?nèi)プ非蟠笞匀,讓我們與大自然融為一體。

  水能載舟亦能覆舟。這是古人對(duì)水的一個(gè)比喻。借著句話來(lái)比喻。老百姓比作水,把政權(quán)比作舟,水能維系一個(gè)政權(quán),也能推翻這個(gè)政權(quán)。水能幫助一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)。

  我對(duì)水的理解。水它可柔可剛。能彎能直,能屈能伸。我想起了惠施問(wèn)莊子一句話了。惠施曾經(jīng)問(wèn)莊子:“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答:“有。水!”

  我非常注重水。我以水為師。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  家鄉(xiāng),然而心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng),然而心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪,這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。

  春風(fēng)吹綠了大地,似乎也吹綠了桃花溪的水,碧綠得似一塊翡翠,而岸邊那些依依多情的垂柳呢?哦!它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子,正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢!

  夏日的炎熱替換了春的清爽,這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方,人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼,在陰涼處遛狗,散步,熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢?哦!它們正為人們帶給陰涼呢!

  秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉,有的落在了水中,有的飄在過(guò)道上,風(fēng)一拂,它們紛紛起飛,前往那被命運(yùn)安排的目的.地,一路上他們搖擺著身體,就像人們揮手一樣向桃花溪告別,向故鄉(xiāng)告別。

  冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然,也許,它正然而在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧!

  家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它,心中總?cè)欢,就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì),就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處?我的愛(ài)在家鄉(xiāng)!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  在我的文具庫(kù)中,白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。

  圓珠筆我的這支圓珠筆名字叫白雪,學(xué)號(hào)6號(hào),身著黑裝,有點(diǎn)武警的氣質(zhì),它的橫截面是六邊形,象征著“六六大順”,握筆處有條條波紋,好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的'部分,也是用來(lái)寫(xiě)字的部分,給它穿上靴子,就顯得更神氣了。靴子上有一個(gè)搭配,可以掛在衣戴上,走到大街上,有點(diǎn)白領(lǐng)的味道。這支圓珠筆的頭上帶了頂黑帽子,整支筆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,能與鉆石比美。最重要的是,它寫(xiě)起字來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)用,清晰明快,而且價(jià)格便宜,只售1元。

  修正液我的修正液皮膚發(fā)藍(lán),身體寬大,脖子長(zhǎng)長(zhǎng),頭部皮膚白白,只有大屁股,沒(méi)有腿。穿著一件背心,你說(shuō)它像孩子,它還真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡,根本不把人當(dāng)回事,有時(shí)還表演起雜技——“倒立”。你說(shuō)它是個(gè)大人,那也沒(méi)錯(cuò),工作起來(lái)可帶勁了,你少擠一點(diǎn),它遵命,你若多擠一點(diǎn),他也服從。把它的假發(fā)拿掉,便露出了一個(gè)尖尖的腦袋,你就可以命令它工作了,十分方便。

  平時(shí)雖然看它們一動(dòng)也不動(dòng),可實(shí)際上,它們也挺可愛(ài)的。我們要愛(ài)護(hù)它們。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  “汪汪!”“汪汪!”聽(tīng)!我家的小狗又在叫了。

  我家養(yǎng)了一只小狗,它一身金色的絨毛,在陽(yáng)光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般,要說(shuō)它的故事,我三天三夜也講不完,下面就選兩件有趣的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  得力小助手

  小狗可是我家的得力助手。一天早上,小狗跑到郵局拿了一份報(bào)紙,像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧!它那圓圓的`眼睛在不停地轉(zhuǎn)著,仿佛在想:我把報(bào)紙給主人,主人一定會(huì)將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后,小狗把報(bào)紙交給了我。我看著小狗之喘著粗氣,就向廚房跑去拿了一只雞腿獎(jiǎng)勵(lì)給他,小狗看到了直流口水,好像在說(shuō):“主人,這次我可以每餐一頓了,謝謝你,小主人!睆拇,小狗就成了我家的郵遞員了。

  舞蹈家

  這只小狗不但是個(gè)得力助手,還是個(gè)舞蹈家呢!一次,我心情不好,便帶著小狗出去玩。走到了路上,想起了一陣美妙的音樂(lè)聲,小狗就不由自主的跳起舞來(lái)。還時(shí)不時(shí)的望著我,仿佛在逗我開(kāi)心呢!路上的行人也停住了腳步,夸我的小狗跳得好,我也開(kāi)心極了!

  我很喜歡這只小狗,它給我們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè),你想感受這種快樂(lè)嗎!那趕快叫一個(gè)小狗朋友吧!

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